Aplicación del modelo de las "Siete S" (página 5)

Tablas de Frecuencias

¿Siente usted deseos de hablar con sus
compañeros de trabajo?

Usted se considera una persona:

Cuando el trabajo se lo permite.
¿Le gusta conversar con sus compañeros?

¿Usted está satisfecho con los temas
que se conversan en su área de trabajo?

¿Conoce las metas que se colectivo de
área debe alcanzar?

¿Posee toda la información que necesita
para desarrollar su trabajo?

¿Está usted satisfecho con la comunicación que se da
entre usted y su jefe?

¿Usted puede conversar con su colectivo de
lo que le interesa?

¿Está satisfecho con los medios de comunicación en
su área para hacer llegar la información?

¿Cuál es el sistema más adecuado para la
información a los trabajadores?

¿Cómo califica su grado de
información acerca de los aspectos relativos a la empresa?

Anexo # 10: Encuesta sobre Valores.

Compañero:

La siguiente encuesta tiene el propósito de valorar
cuáles son los valores más
frecuentes entre los directivos del Complejo "26 de Julio
Este".

Se le propone que usted en un orden de importancia del 1 al 5,
brinde esta información anónima de cuáles son los
más valorados en el orden personal.

Personales: ¿Qué es para usted lo más
importante en la vida?

___ Vivir

___ Felicidad

___ Salud

___ Familia

___ éxito

___ Realización personal

___ Tener prestigio

___ Demostrar estatus

___ Bienestar material

___ Sabiduría

___ Amistad

___ Trabajo

___ Ser respetado

___ Demostrar valía

___ Amor

ético-sociales: ¿Qué quiere usted para
el mundo?

___ Paz

___ Supervivencia ecológica del planeta

___ Justicia social.

ético-morales: ¿Cómo cree que hay que
comportarse con quienes lo rodean?

___ Honestidad

___ Educación con los
demás

___ Sinceridad

___ Confianza mutua

___ Respeto de los derechos humanos

Valores de competencia: ¿Qué
cree que hay que tener para competir en la vida?

___ Cultura

___ Dinero

___ Imaginación

___ Lógica

___ Buena forma física

___ Inteligencia

___ Belleza

___ Capacidad de ahorro

___ Iniciativa

___ Pensamiento positivo

___ Constancia

___ Flexibilidad

___ Vitalidad

___ Simpatía

___ Capacidad de trabajo en equipo

___ Coraje

___ Vida sana

Valores socio-políticos: ¿Cuáles son los
valores que deben prevalecer para la supervivencia de la Revolución?

___ Patriotismo

___ Antiimperialismo

___ Identidad cultural

___ Solidaridad

___ No corrupción

Anexo # 11: Cuestionario sobre Estilo de
Dirección.

Instrucciones.

Piense en cómo es usted en relación con la
dirección de sus subordinados. En este cuestionario aparecen
36 pares de oraciones que describen lo que usted hace en su
trabajo.

Lea cada par de oraciones y decida cuál se ajusta mejor a
usted. Entonces marque con una "X" en la casilla
correspondiente.

Por ejemplo, si usted piensa que en el primer par de oraciones
la primera es la que mejor describe su comportamiento en el trabajo,
marque con una "X" en la casilla que aparece debajo de la letra
B.

Debe responder a todas las preguntas. En algunas usted puede
tener dificultades para seleccionar debido a que ambas se ajustan
a su caso o bien porque ninguna de las dos se ajustan. No
obstante, debe decidirse por la que le sea más
característica.

Por favor, asegúrese de que ha marcado "X" en la casilla
que ha seleccionado.

Perfil y clave

Para caracterizar su estilo de dirección, sume el
número de veces que usted ha marcado "X" en la columna A,
luego haga lo mismo con las columnas B y C.

Escriba en el cuadro que aparece a continuación el
número total de "X" que ha marcado:

=

Para caracterizar su estilo de dirección, tal como usted
lo percibe, marque en la escala de valores del
gráfico que aparece a continuación, el total
correspondiente a cada columna. (Si lo desea puede llenarlo como
un gráfico de barras).

De los tres estilos mencionados, el que mayor puntuación
obtenga representa los rasgos predominantes en su estilo de
dirección y por tanto es el que lo caracteriza.

Autor:

Lic. en Economía Jorge León
Rodríguez

[1] Stoner, James, "Administración", Primera
Parte, Quinta Edición. Página
337.

[2] Ob. Cit. Página
339.

[3] Ibidem. Página 343.

[4] "Economía de la
Empresa" (Introducción), Parte 1.
Página 140.

[5] Ibidem. Página 140.

[6] Stoner, James, "Administración", Primera
Parte, Quinta Edición. Página 206.

[7] Ibidem. Página 206.

[8] Ob. Cit. Página
235.

[9] Stoner, James,
"Administración", Segunda Parte, Quinta Edición.
Página 405.

[10] Reclutamiento y Selección de Personal,
Folleto en ECOCLAS (Universidad de Oriente).
Página 1.

[11] Stoner James,
"Administración", Segunda Parte, Quinta Edición.
Página 407.

[12] Reclutamiento y Selección del Personal,
Folleto de ECOLAS (Universidad de Oriente). Página 4.

[13] Stoner James,
"Administración", Segunda Parte, Quinta Edición.
Página 403.

[14] Ibidem. Página
417.

[15] Ibidem. Página
417.

[16] Ibidem. Página
417.

[17] Stoner James,
"Administración", Primera Parte, Quinta Edición.
Página 238.

[18] Ibidem. Página
242.

[19] Ob. Cit. Página
236.

[20] Ibidem. Página
237.

[21] García Salvador y
Dolan Shimon, "La Dirección por Valores". Página
63.

[22] Ob. Cit. Página
68.