- Objetivos
- Introducción
- El adolescente
- Problemas
bio-psico-sociales del adolescente - Aspectos
fundamentales del desarrollo
psicológico; para la formación educativa - Conclusiones
- Bibliografía
OBJETIVOS
OBJETIVOS GENERALES
·
Conocer y tratar con solvencia los problemas que
afrontan los adolescentes
en su desenvolviendo social y personal.
·
Identificar el índice de problemas que afectan a todo
adolescente, las necesidades tanto para el género
masculino como femenino.
·
Comprender el rol que asume el docente, la familia y
las relaciones sociales con relación al adolescente.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
·
Conocer como se forma la
personalidad del adolescente.
·
Determinar las causas que originan sus problemas en el
ámbito biopsicosocial.
·
Ayudar a los adolescentes a sobrellevar esta problemática
y no caer en frustraciones que tienden, muchas veces, al suicidio.
INTRODUCCIÓN
En la sociedad
actual donde el futuro, ya sea bueno o malo, se encuentra
depositada en los jóvenes, esos jóvenes con
alma rebelde y
valiente; hábiles en sus sentimientos y volátiles
en sus concepciones. Etapa de desarrollo consecuente con la
niñez y posterior a la adultez, considerada la etapa de
transición entre ambas, nos hemos comprometido a tratar de
manera global los problemas que afronta el adolescente; esos
problemas intrínsecos, de manera interiorizada como
exteriorizada, dentro del entorno social en la cual se
desenvuelve.
El presente trabajo
investigativo se encuentra dividido en tres capítulos que
son: el primer Capítulo trataremos de forma precisa y
concreta sobre la definición de adolescencia,
sus características y su "yo"; el segundo Capítulo
mencionaremos y analizaremos de manera amplia y detallada sobre
los problemas en el desarrollo bio-psico-social del adolescente;
tales casos como la búsqueda de identidad, la
imagen
física,
las frustraciones, los embarazos no deseados, el pandillaje,
delincuencia
juvenil, la
drogadicción y los problemas que se dan dentro de la
familia. Entre
otros puntos que trataremos en páginas posteriores.
Esperemos que los jóvenes tomen conciencia de que
los problemas no se dan solo en la adolescencia, sino durante la
vida. El propósito es afrontar y resolver los problemas de
manera satisfactoria, la toma de
decisiones conllevan a dos situaciones; la primera, dejarlos
abatirlos, sucumbir y pasar a mejor vida que irónico, no.
La segunda; para ser mejores hombres y ciudadanos que aporten al
progreso de nuestra patria.
Esperamos que la lectura de
presente trabajo logre concitar el interés de
los profesores y los padres de familia, encargados de la educación, en la
búsqueda de conocimientos que le permita comprender y
ayudar al adolescente, futuros ciudadanos del mañana.
GRUPO: "5-MENTARIOS"
CAPÍTULO I
LA
ADOLESCENCIA
1.1 La bendita adolescencia
Según los psicólogos, el niño de
aproximadamente 11 a 13 años forma su gramática de valores en la
que comienza a comprender el significado de lo
que serán los grandes principios que
regirán su vida. Después de la adolescencia, fija
definitivamente (salvo algún suceso grave que impacte en
su vida) la jerarquía de valores, las convicciones que
guiaran todo su comportamiento
consciente y libre. Esto significa que estamos ante una
época fundamental en al formación de la
opción moral del
futuro hombre o de la
futura mujer. (1)
1.2 ¿Qué es la adolescencia?
Es el periodo crítico, que comienza con la pubertad en el
que se producen transformaciones físicas, psíquicas
y sociales, al cabo de las cuales debe quedar forjada la personalidad.
Cambios físicos:
En esta etapa el crecimiento cobra mayor velocidad, con
una intensidad que asombra; el adolescente adquiere la apariencia
característica de su sexo, el
organismo se desarrolla en un estirón único del
esqueleto, al que sigue un abultamiento de los músculos en el varón, y una
dilatación del busto en la mujer.
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