El uso de las NTIC’S y su influencia en el rendimiento académico de las estudiantes Universitarios (página 3)
6 | 4 | 1 | ||||
4 | 0 | 7 | ||||
5 | 4 | 2 | ||||
8 | 2 | 1 | ||||
2 | 6 | 3 | ||||
3,625 | 4,25 | 3,125 | TOTAL | 3,66666667 | ||
CULTURA FÍSICA | 5 PERSONAS | |||||
ALTO | MEDIO | BAJO | ||||
1 | 3 | 1 | ||||
3 | 1 | 1 | ||||
2 | 2 | 1 | ||||
1 | 1 | 3 | ||||
2 | 0 | 3 | ||||
1 | 4 | 0 | ||||
4 | 1 | 0 | ||||
0 | 2 | 3 | ||||
1,75 | 1,75 | 1,5 | TOTAL | 1,66666667 |
MEDIA FACULTAD 3 | 2,66666667 |
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En las Facultades se pudo establecer los siguientes
resultados:
Los valores presentados F1 F2 F3 C1 24.66333 11.330000 3.663333
|
Mediante un interactiveplot se establece que la |
RENDIMIENTO
ACADÉMICO:
El rendimiento académico se lo
estableció en tres grupos de la siguiente
manera:
Df Sum Sq Mean Sq F value Pr(>F)
Grupos 2 0.504 0.252 0.5816 0.5606
De igual manera al establecer los 3
grupos:
G1= Alto
G2=Medio
G3=Bajo
Se obtuvo los siguientes resultados en medias
de:
Se obtuvo los siguientes resultados en desviaciones en
los tres grupos de:
MEDIAS OBTENIDAS EN EL
RENDIMIENTOACADÉMICO:
CONTRASTE DE HIPÓTESIS:
ANOVA:
Df Sum Sq Mean Sq F value Pr(>F)
carreras 1 449.80 449.80 9.7147 0.007575 **
facultades 2 424.65 212.33 4.5858 0.029391 *
Residuals 14 648.22 46.30
PRUEBA DE TUKEY
Existen diferencias significativas entre la Facultad 1
(Auditoria y Contabilidad) y la Facultad 3
(Ciencias de la
Educación):
diff lwr upr p adj
F2-F1 -6.998333 -17.28053 3.283860
0.2115261
F3-F1 -11.831667 -22.11386 -1.549474
0.0237765
F3-F2 -4.833333 -15.11553 5.448860
0.4556564
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CAPÍTULO V
CONCLUSIONES Y
RECOMENDACIONES
Conclusiones:
· De los resultados obtenidos se deduce que si
existe una diferencia significativa en la facultad de Auditoria y
Contabilidad, es decir que en esta facultad es mayor el uso de
las NTICS. De la misma manera existen diferencias entre las
Carreras.
· Al comparar las medias obtenidas entre
facultades, pues existió diferencias, mediante el
método de Tukey se deduce que:
· No se encuentra diferencias en las medias entre
la F1 (Auditoria y
Contabilidad) y F2 (Administración),
así mismo entre la Facultad 2 con la Facultad 3.
· Existen diferencias significativas entre la
Facultad 1 (Auditoria y Contabilidad) y la Facultad 3 (Ciencias
de la Educación).
RENDIMIENTO:
· No se encuentran diferencias significativas en
los rendimientos de los estudiantes, es decir que al comparar los
niveles de NTICS obtenidos anteriormente, con el rendimiento, se
concluye que no influye el uso y conocimiento de las
NTIC’S en el rendimiento académico.
· Sin embargo es necesario destacar que los
estudiantes que tienen un nivel medio en conocimiento y
NTIC’S, son las personas que tiene un promedio un poco
mayor que las anteriores,
RECOMENDACIONES
· Implementar en la malla curricular la asignatura
como tal, con el fin de que los estudiantes conozcan y relacionen
las NTICS con su carrera y puedan hacer uso de esté en bien
de su desarrollo
profesional.
· Se recomienda implementar herramientas actualizadas y
que estén acorde con la tecnología actual y al alcance
de los estudiantes.
· Brindar charlas y conferencias que permita a los
estudiantes conocer sobre las NTICS, dotándoles de libros, textos o folletos que
les permitan auto educarse.
BIBLIOGRAFÍA
·
· http://educacionyntics.ning.com/
· http://pad-ntics.blogspot.com/
· http://ntics-nuevastecnologias.blogspot.com/
· http://www.scribd.com/doc/95709/INFORME-NTICS
ANEXO
ANEXO 1
ENCUESTA
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
Y COMUNICACIÓN
DATOS IDENTIFICATIVOS:
Edad : ……… Sexo:
……………. Carrera:
……………………………
Nivel:
……………………………
PREGUNTAS:
1.- Tiene computadora en
casa
Si …….. No ………
2.-
Tipo de Computadora Pentium III
Pentium IV Apple
Portátil
3.
Sabe utilizar el Internet? Si No
Si es así ¿Cómo lo ha
aprendido?:
Forma
autodidacta Cursos Particulares Clases de la
Universidad
4. ¿Qué herramienta utiliza en el
Internet?
Correo Acceso y Navegación por Web Transferencia de
Archivos
Chat
5.- ¿Mantiene cuenta en correo
electrónico? Si
……… No ………
Si
es así, lugar desde donde lo hace: Universidad Casa Café
Internet
6. ¿Qué tipo de cuenta tiene de correo
electrónico?
Gmail Hotmail Yahoo
7.- Actividades que realiza en el Internet desde la
Universidad?
Realizar
matrículas Resolver trámites administrativos
Consultar horarios de trabajo Horarios de
tutorías
Consultar
profesores Mandar/recibir correos a profesores
Consultar
en la biblioteca virtual
Cuál es su tendencia y actitud en el uso de
NTIC’S?
Medios informáticos en general Internet
Navegación por web
Utilización del correo electrónico
Descarga de Archivos.
Autor
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