El chiste y su relación con el inconsciente

2. La técnica del
   chiste
3. Las
   tendencias del chiste
4. El
   mecanismo de placer y la psicogénesis del
   chiste
5. Los
   motivos del chiste – el chiste como fenómeno
   social
6. Relación
   del chiste en los sueños y lo
   inconsciente
7. Glosario
8. Conclusión

PARTE ANALÍTICA

1. Hasta aquel momento la estética y psicología
   había visto al chiste como la comicidad; y no se le
   dio la importancia debida; que corresponde a un hecho
   anímico. Solo algunos pensadores se ocuparon
   seriamente por ese entonces. Según LIPPS decía
   chiste es todo aquello que hábil y conscientemente
   hace surgir la comicidad, sea de la idea o de la
   situación.

   En cambio
   para K. FISHER se relaciona con la comicidad y dice que lo
   feo, en cualquiera de sus manifestaciones es objeto de
   comicidad. Alega que el juicio es la fuerza q
   destaca nuestros defectos ocultos en el intelecto.

   Como estas definiciones no bastan se llega
   según FISHER "la libertad
   produce el chiste y el chiste es un simple juego de
   ideas".

   Se ha definido también que el chiste es la
   habilidad de hablar analogías de lo desparejo o como
   contrastes de representaciones.

   También el engaño y pronto
   esclarecimiento produce chiste. (KANT)

   Se debe tener presente el placer que genera en la
   sociedad.

2. INTRODUCCIÓN
3. LA TÉCNICA
   DEL CHISTE

1. Entre las técnicas
   se puede contar con el juego de palabras (condensación
   verbal mixta) y el mensaje omitido.

2. Ej. : famillionarmente mezcla familiar-millonario y
   hace alusión a la manera en que un millonario acoge a
   u pariente.

3. El siguiente caso es la brevedad, calificado por JUAN
   PABLO como el alma del
   chiste. Aunque lo breve no es chistoso; sino la sentencia
   lacónica y la brevedad natural del chiste. Dicha
   brevedad deja una segunda huella, la formación
   sustitutiva. Esta reducción va en sentido contrario a la
   condensación y también se puede decir que depende
   de la expresión verbal resultante de la
   condensación.
4. Ahora bien ¿en todos los chistes
   aparece el proceso de
   formación sustitutiva?

Tenemos una técnica en el cual se utiliza un
nombre o palabra y se utiliza en dos formas distintas; una vez
completa y otra pausada en silaban como para darle
terminación graciosa.

En este caso hallamos que no aparece el proceso de
condensación.

Ej: ¿todos los italianos bailan así
de mal? ; no todos, pero sí una buena
parte.

Otro ejemplo: un ciego le pregunta a un
paralítico: ¿cómo anda usted?;
¡cómo usted ve! respondió el
paralítico.

Existen palabras, como en el caso anterior, que pueden
ser utilizadas en más de un sentido,
diferenciándolas de su significado original; es decir el
múltiple empleo.

Estas a su vez se dividen en 3 grupos:

• Los casos de doble sentido de un nombre propio y un
  significado objetivo
  al que aludir.
• El doble sentido y la metafórica de una
  palabra.
• El doble sentido propiamente dicho o juego de
  palabras que es el caso ideal del múltiple empleo. La
  palabra no es modificada.

Ejemplo: Heine dijo de una comedia: "esta sátira
no hubiese sido tan mordiente si el autor hubiese tenido
más que morder"

Este es un ejemplo de doble sentido
metafórico.

1. Condensación

   Formadas por palabras mixtas Modificadas

    

   Empleo de un mismo elemento

   Total y fragmentada Variación de orden Ligera modificación Mismas palabras con o sin sentidos

2. Aquí haremos una pausa para relacionar las
   técnicas: