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Economía (página 2)



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CIENCIA
ECONÓMICA

Elabora teoría
para modificar, entender, distribuir y satisfacer las necesidades
eficientemente.

NECESIDADES

  • Sensación de carencia
  • Son anhelos o deseos de carácter personal que
    tienden a ser satisfechos para reestablecer la plenitud de la
    persona,
  • se satisface a través de los bienes
    (pueden ser materiales o
    inmateriales)
  • la forma de satisfacer las necesidades va a depender
    del contexto cultural, social y conforme al transcurso del
    tiempo.

Las sociedades deben organizar los procesos
de producción y distribución de bienes con el objeto
de lograr la satisfacción de las
necesidades.

  • TODAS las sociedades se encuentran siempre con la
    necesidad de solucionar 2 problemas:
    1) de producción
  1. de distribución

Por lo que deberá: * organizar un
sistema para la
producción de bienes en cantidad y . calidad

* coordinar la distribución de las
mismas entre sus miembros

CLASIFICACIÓN DE NECESIDADES

NATURAL: son con los que nacemos. Por Ej.
Alimentación

SOCIALES: surgen del hecho de vivir en sociedad. Por Ej. Vestimenta

PRIMARIAS: porque de ello depende la
conservación de la vida

SECUNDARIA: se mejora la sensación de
bienestar.

INDIVIDUALES: se relaciona con una persona en
particular. Por Ej. Sed.

COLECTIVAS: se manifiestan en una comunidad. Por Ej. Agua
potable

MATERIALES: se satisfacen con los bienes
físicos tangibles. Por Ej. Pan/casa.

INMATERIALES: se satisfacen con bienes
intangibles. Por Ej. servicios

BIENES

Son elementos materiales e inmateriales aptos para
satisfacer necesidades.

Pueden ser de:

– origen natural (agua, frutas etc.) se toman
directamente de la naturaleza

– origen artificial (elaboradas en laboratorio)
requieren de la act. El hombre

– origen natural y artificial (nafta, papel,
etc.) natural mas la act. Del hombre

FACTORES DE PRODUCCIÓN:

Son limitados por eso se produce

La escasez

  • TRABAJO: es el tiempo, mas las capacidades intelectuales y físicas que los seres
    humanos dedican en las actividades productivas.

Trabajo calificado: la capacitación logra la
calificación.

Trabajo no calificado.

  • MERCADO DE TRABAJO:
    oferta
    (nosotros) – demanda de
    mano de obra (empresas)
  • RECURSOS NATURALES: son los elementos que se utilizan
    en el proceso de
    producción extraídos u obtenidos de la naturaleza
    (se necesitan de dos requisitos para considerar a los bienes
    factor de producción a los recursos
    naturales)

1- que sean tecnológicamente
utilizables

2- que sean rentables

  • CAPITAL: es el stock, son bienes tangibles,
    incrementa la eficiencia
    productiva, esta constituido por los bienes destinados a la
    producción de otros bienes y es el resultado de la
    actividad productiva desarrollada en el pasado por los propios
    Sist. Económicos (es un factor de producción /
    producido)
  • CAPACIDAD O INICIATIVA: son las personas que se
    dedican a organizar la producción en un Sist.
    Económico.

Empresarios: – crean las unidades productivas
(empresas)

– aprovechan las oportunidades del mercado

– es el que ve una necesidad insatisfechas y es
rentable

– sabe cuando y como combinar factores de
producción

  • TECNOLOGÍA: conjunto de conocimiento
    y procedimientos
    que son destinados a la producción y distribución
    de los bienes y servicios
    –cambian con el transcurso del tiempo- se vuelven mas
    eficientes, se dice que una tecnología es mas eficiente cuando
    permite obtener, un mayor volumen de
    producción con la misma cantidad de recursos, o
    bien, el mismo volumen con una menor cantidad de
    recursos.

PROBLEMAS DE PRODUCCIÓN Y DISTRIBUCIÓN:
independientemente de que una sociedad sea pobre o rica, el
problema existe, es igual para todos los gobiernos en el
ejercicio económico.

PROBLEMAS DE CONSUMO: ( 3
preguntas fundamentales)

  1. que y cuanto producir?
  2. Como producir?
  3. Para quien producir?

a)- toda economía decide que bienes o servicios se
va a producir, en un determinado ejercicio, con sus recursos
escasos para satisfacer las necesidades. (si quiere incrementar
un sector, disminuye otro). Se hará teniendo en cuenta
un ordenamiento previo de las necesidades, si serán de
bienes de capital o de
consumo.

b)- los métodos
de producción, que tecnología, que
métodos, que factores se utilizaran

c)- quien se apropia (usa / consume) los bienes y
servicios que se producen en esa economía este teme esta
ligado con la ética,
¿los bienes deberán llegar en forma igualitaria a
todos los individuos o se aceptaran ciertas
inequidades?

ESCASEZ: cuando hay recursos limitados y las
necesidades ilimitadas. No es siempre la escasez la que origina
todas las limitaciones, en muchas ocasiones es una
consecuencia, de la propia actividad humana, ya que algunas
decisiones tomadas por los gobernantes o dirigentes privados,
son los que impiden o dificultan la disponibilidad de ciertos
bienes.

NECESIDAD DE ELECCIÓN: es indispensable
comenzar con el Establecimiento de prioridades, con el objetivo de
lograr la maximización de los beneficios sociales e
individuales.

COSTO DE OPORTUNIDAD: cuando hay escasez, se elige un
bien por otro bien, que vale la pena, ese es el costo de
oportunidad. Por Ej. Leche en polvo
, en lugar de liquida, elegir comprar dólares o depositar
en un banco tiene su
costo de oportunidad. Siempre que existe escasez hay costo de
oportunidad.

a los trabajadores ocupados se los puede clasificar
según el tiempo que dediquen a la actividad
económica.

  • ocupados plenos (35 a 45 hs. por semana)
  • subocupados (menos de 35 hs. Por semana)
  • sobreocupados (45 o mas hs. Por semana)

POBLACIÓN ECONÓMICAMENTE ACTIVA
(PEA)

Es independiente (parcialmente) se considera solo a los
mayores de 10 años dentro del PEA. Son incluidas todas las
personas que manifiestan de manera ostensible su deseo de
trabajar a cambio de una
remuneración, el resto de la población (el que no forma parte del
mercado laboral) no
trabaja, ni pretende hacerlo, es considerada Población
Económica Inactiva (PEI)

La PEA comprende a los trabajadores ocupados como
a los desocupados, no comprende a las amas de casa,
estudiantes o voluntariados, (en forma exclusiva)
independientemente de lo mucho que trabajen o de lo valioso que
sea su trabajo.

PRODUCTO E
INGRESO

PRODUCTO: es el conjunto de los bienes finales (consumo
y de capital) que se producen en un país o sistema
económico, en un período determinado. Su valor se
obtiene de la suma del valor de los finales obtenidos por cada
sector de la actividad.

RELACIONES
ECONÓMICAS CON TODO EL MUNDO

BALANZA DE PAGOS: (componentes)

  • balanzas de transacciones corrientes
  • balanza comercial
  • balanza de servicios reales y financieros
  • balanza de transferencia

BALANZA DE CAPITALES:

  • inversiones directas o de riesgo
  • prestamos públicos o privados de largo
    plazo
  • prestamos públicos o privados de corto
    plazo

MERCADO DE DIVISAS:

Las divisas (y el oro monetario)
son los medios de pago
internacionales. Para cualquier país son un "bien", las
divisas tiene su oferta y demanda y cuando sobran o faltan
(superávit o déficit de pago) nos encontramos con
excesos de oferte o demanda de divisas.

  • una característica especial del mercado de
    divisas es que el precio del
    mismo tiene un nombre propio "tipo de
    cambio".
  • El tipo de cambio es el precio en moneda nacional de
    una moneda extranjera (divisa).
  • La subas o bajas de precio en moneda nacional de las
    divisas también tiene su propio nombre –aumentos
    en el tipo de cambio: Depreciación o devaluación de la moneda nacional (se
    necesitan más $ para comprar u$s). –
    disminución en el tipo de cambio. Apreciación o
    reevaluación de la moneda nacional (se necesitan menos $
    para comprar u$s)

CONSTRUCCIÓN DEL ANÁLISIS
ECONÓMICO

MAPAS: elementos de la realidad, tomamos algunos para
armar un modelo
(variantes variables),
para realizar un modelo se toman 2 o 3 variables, los modelos se
arman con el objetivo de modificar la realidad.

  • uno de los riesgos es
    la simplificación excesiva (de armar un modelo) de los
    elementos variables
  • se toman los elementos relevantes
  • lleva una revisión constante para observar que
    no se vuelva obsoleto.

Las variables: son los elementos que forman los
sistemas, pueden
ser cualitativos o cuantitativos. Describen e influyen en los
agentes económicos (empresas, estados)

Cualitativos: cuando no se puede expresar en
forma numérica por Ej. Raza, sexo
etc.

Cuantitativo: se puede expresar en forma
numérica.

CLASIFICACIÓN DE
VARIABLES

STOCK: son los valores
obtenidos en un momento determinado de tiempo (es como una
fotografía, en un momento)

DE FLUJO: son valores que se
obtiene durante un periodo de tiempo determinado (por ejemplo una
producción de autos en un
cuatrimestre)

REALES: expresan cantidades físicas y su
comparación y acumulación no siempre es posible
(Kg., metros, Km., toneladas etc.) son
heterogéneos.

NOMINALES: son la variables valorizadas en
unidades monetarias, estas variables son homogéneas y
comparables, ( pueden pasar de variables reales a variables
nominales $)

CORRIENTES: son las variables que se expresan en
la moneda de un mismo año (por Ej. Precios de
autos 2007, kilos de azúcar
año 2002, litros de aceite
año 2005)

CONSTANTES: se valúa a precio base de
año base, cuando existe inflación (para comparar la
producción en distintos años). Por Ej. Precio de un
auto en varios años:

SISTEMA AUTOSUFICIENTE: existieron dos modelos, por
tradición
o mando (antigüedad, edad
media)

Por tradición: mis métodos hoy son iguales
a los de mis ancestros (de generación en
generación) por Ej. Alfombra tamiz, en la antigüedad
los sistemas económicos eran para subsistir no se
hacían excedentes.

MANDO: cuando una persona o un grupo de
personas son quienes deciden, como producir, que y para quien
producir, por Ej. Cuba, Rusia de
antes, China
Socialista.

INTERCAMBIO: a partir de la revolución
industrial, existen los Sist. Económicos de
intercambio hasta nuestros días, producción en
serie, tecnología.

CONOCIMIENTO
ECONÓMICO

El desarrollo de
la teoría económica

Se propone el logro de dos objetivos
fundamentales:

  1. comprender como funciona un sist económico y
    explicar las relaciones, entre las distintas unidades
    económicas.
  2. Utilizar los conocimientos, para buscar una
    solución a los problemas de producción y
    distribución de los bienes.

El conocimiento
científico en general

Es un modo de conocimiento que aspira a formular,
mediante lenguajes apropiados leyes por las
cuales se rigen los fenómenos analizados para sacar,
conclusiones que facilitan su generalización y permiten
formular la realidad.

Estas leyes son capaces de: a) describir
fenómenos.

b) son comprobables mediante la
observación

c) son capaces de predecir acontecimientos
futuros

Características de todas la ciencias.:
describir, comprobar y predecir.

Método científico: observación, formulación de la
hipótesis y finalmente la
elaboración de leyes y teorías

Los modelos como instrumento de
análisis:

Para lograr un análisis de la actualidad necesitamos
construir un modelo, los que incluyen componentes de mayor
importancia y relevancia.

En economía modelo es sinónimo de
teoría
.

Modelo: es un sistema de ideas que permite
organizar la forma de pensar, sobre un grupo de hechos o
fenómenos económicos.

Los modelos
económicos son construidos , como descripciones
deliberadamente simplificadas, del mundo real, se utilizan con
diferentes fines: explicación, predicción de
planeamiento,
de control,
etc.

Un modelo con capacidad explicativa y predicativa
(razón, predicción del pasado y futuro) es muy
útil para intervenir sobre los fenómenos
económicos y controlarlos, cuando este es el
propósito se debe modificar ciertas variables para
lograr cambios.

El planeamiento y el control son finalidades
cuando lo que se quiere es implementar políticas
económicas.

El modelo resulta útil si supera dos pruebas: 1)
congruencia interna y

2) relevancia.

Congruencia interna: no se puede negar algo en
una parte del modelo para después afirmarlo en
otro.

Relevante: un modelo es relevante si hay
relación entre los supuestos en los cuales se basa y la
realidad.

La construcción de un modelo:

Utilizando como ejemplo : la tarifa de colectivos, se
debe analizar si el aumento del boleto, incrementa o disminuye
los ingresos de las
empresa,
debemos construir un modelo que representa a la función de
demanda de viajes, y
calcular su precio en función del servicio
teniendo en cuenta, los gustos de los viajeros y sus ingresos,
los transportes alternativos, etc.(ya que estos podrían
elegir otra alternativa al saber del aumento de la tarifa) Y de
esta manera poder
predecir, si los ingresos tenderán aumentar o
disminuir.

Los datos y las
variables:

Es algo que influye en las decisiones relacionas con los
problemas económicos o que describe resultados de dichas
decisiones y se presenta además como una magnitud
susceptible a adoptar mas de un valor.

MERCADO

En los dos existen oferentes, demandantes,
también hay mercado de trabajo.

La competencia
perfecta no existe, es un sistema ideal.

Características:

  1. los bienes y servicios son homogéneos ( que
    entre ellos sean sustitutos perfectos)
  2. el mercado debe estar atomizado (que hay muchos
    compradores y muchos vendedores)
  3. no existen barreras de entrada (cualquiera puede
    entrar en el mercado)
  4. son mercados
    transparentes porque se conocen los precios y las
    cantidades

La competencia
imperfecta:

monopolio: 1) existe el bien o servicio solo en
ese mercado.

2) no existen sustitutos próximos o cercanos
(por Ej. E.P.E.).

  1. existen barreras de entrada, pueden ser naturales o
    legales
  2. Naturales: Cuando la producción óptima
    o en escala
    solo admite que lo realice una única empresa para que
    sea rentable.

    o cuando el capital mínimo es muy
    alto

    Legales: patentes de inversión, concesiones, etc.

  3. Existen entes reguladores públicos

Oligopolio:

  1. existe un reducido números de empresas que
    abastece todo el mercado o un gran porcentaje por Ej. Telefonía, lácteos.
  2. existen barreras o bloqueos
  1. ofrecen bienes diferenciado o indiferenciados (
    varia una o varias características que hacen que yo
    elija el mismo).
  2. Existe interdependencia entre ellas.( el cambio de
    una afecta a la otra)

ECONOMÍA DE MERCADO

El sector primario esta conformado por los
recursos naturales (ganadería,
pesca,
minería)

El sector secundario esta conformado por las
empresas que realizan actividades industriales de materia primas
o insumos (Ind. Láctea, automotriz).

El sector terciario esta conformado por los
bienes
inmateriales o intangibles (capacitación, transporte,
entretenimiento) servicios.

  • las familias son propietarios de al menos uno de los
    sectores productivos (trabajo).
  • Un modelo económico es una grafica de la
    realidad, pero no es la realidad misma.

Sector publico: (estado) fines
del siglo XIX mercado liberal y las décadas del siglo
XIX

Mercado liberal: el estado no
participa en la economía de mercado, era un estado pasivo,
que llevaba a cabo funciones
básicas e indelegables (educación, legales,
salud, seguridad)

Después de la crisis del
30
comienza un estado intervensionista activo (además
de lo básico interviene en las actividades de
producción y distribución de bienes y servicios)
como un agente mas en el mercado. Comienza a participar, a ser un
estado empresario.

Crisis del 30: quiebre masivo de empresas,
desempleo,
etc. El estado comienza a subsidiar empresas, comienza con ayudas
sociales, lo que lo convierte en un estado activo.

El mercado interviene cuando existen fallas de mercado,
existen fallas cuando: (objetivos)

  1. no se producen cantidades suficientes de bienes y
    servicios para toda la comunidad o sociedad.
  2. La producción de determinados bienes y
    servicios no es rentable para el sector privado por Ej.
    Transporte de trenes.
  3. Cuando existen monopolios estatales porque el sector
    privado no puede hacer frente a grandes instalaciones o
    infraestructura.

El estado interviene para beneficiar a toda la
comunidad, sin buscar rentabilidad
.

Interviene para:

– mejorar la asignación de recursos

  • instrumentar la equidad en
    la distribución de las riquezas e ingresos
  • lograr la estabilidad de precios (controlar la tasa
    de inflación y promover el crecimiento
    económico)

Por qué debe intervenir el Estado

1° objetivo:

Mejorar la asignación de recursos: (mejorar las
fallas)

  • la primera falla: ( no se puede proveer de bienes
    públicos)

– los bienes públicos no se pagan.

– el consumo de un individuo no
impide el consumo de otro.

– no se busca un fin de lucro.

– Ej. Seguridad defensa, educación.

  • la segunda falla: (genera externabilidad positiva o
    negativa) son actos o hechos positivos o negativos que afectan
    a otros agentes económicos.

– negativas: contaminación, (la empresa que
daña no paga un resarcimiento económico por el
daño
causado a la comunidad)

– positivos: mejora por hechos realizados por un agente
económico (empresas)

– Ej. Pavimento.

– el estado interviene regula y controla.

  • la cuarta falla: (control del consumo
    privado)

– cuando el consumo privado es perjudicial para la
salud (Ej. Cigarrillo, bebidas alcohólicas.

– cuando el consumo es beneficioso ( Ej. Escolaridad
obligatoria, vacunas)

– interviene para que sea mas eficientes las
satisfacciones.

2° OBJETIVO:

– buscar la equidad en la distribución del
ingreso.

– Redistribución del ingreso.

– Lograr una estabilidad de precio.

Se redistribuye:

  • con seguro de
    desempleo
  • con pensiones
  • con salud publica
  • con subsidios
  • con alimentos
  • con fines políticos ( para tener
    adeptos).

3° OBJETIVO:

Lograr una estabilidad de precios, para esto se debe
regular

  • la tasa de desempleo
  • tasa de inflación

El gobierno apoya
la aparato productivo por medio de subsidios o
disminución de impuestos o
zonas francas.

LOS RIESGOS Y LOS LIMITES DE LA
INTERVENCIÓN

  • Estimular en exceso el crecimiento de uno de los
    sectores productivos, lo cual genera ineficacia y ganancias
    extraordinarias( por Ej. Si se subsidia mucho a un sector este
    no busca mejorar, no busca eficiencia. Se vuelve ineficiente y
    muy rentable (a causa de altos subsidios)
  • Se crean monopolio estatales (E.P.E. aguas,) genera
    ineficiencia por falta de competencia.
  • Produce determinados bienes y servicios al igual que
    el mercado pero en foema ineficiente.

PRESUPUESTO NACIONAL

El presupuesto,
representa un mecanismo fundamental, para el registro de la
información relativa a recursos y gastos de la
actividad publica.

Estructura

Los gastos son: los bienes y servicios que se utilizan
para satisfacer las necesidades de la comunidad.

Recursos: son las sumas de dinero o
valores equivalentes que ingresan en las arcas del estado por
actos contractuales (concesiones publicas) o actos coercitivos
(impuestos) para ser destinados al financiamiento
de los bienes y servicios.

Las modificaciones en el presupuesto las hace el
ejecutivo, por medio de decretos.

Los tributos (impuesto)

  • Son de carácter corrientes (dentro del
    año).
  • Son exigidos por ley.
  • Se calculan sobre bienes o capacidades contributivas
    de las personas (sobre los bienes. IVA,
    internos) capac. Contributiva (ganancias)
  • Impuestos, tasas y contribuciones.

COPARTICIPACIÓN:

La coparticipación es una forma de transferencia
intergubernamental, cuando existen gobiernos con
multiniveles.

Por Ej. – nación
(AFIP)

Funcionamiento:

Uno de los niveles recauda el tributo y lo reparte a los
demás niveles.

Existe para:

  • hacer mas eficiente el sistema de recaudación
    tributaria
  • para minimizar los costos de
    recaudación
  • para evitar la doble imposición

2 tipos de coparticipación:

  • una directa, el nivel superior recauda y reparte a
    los otros niveles
  • otra inversa los niveles inferiores recaudan se
    quedan con un porcentaje y le da al superior.

Gastos: son todas las erogaciones generalmente en
dinero organizados en virtud de la
organización emanada por la ley. Con el objetivo de
lograr satisfacer las necesidades sociales publicas o
políticas, o incrementar el crecimiento económico,
se pueden clasificar en gastos corrientes.

Gastos corrientes: son todos aquellos que
financian la actividad normal del estado (por Ej.
Sueldos).

Gastos de capital: son todas las inversiones
que organiza el estado, para incrementar su capacidad de
producción (edificio, maquinarias, herramientas).

SECTOR EXTERNO

Relación económica con el resto del
mundo
.

Intercambio económico: se puede dar por varios
motivos (compra / venta)

  • insumos, materias primas.
  • Bienes finales de capital.
  • Bienes finales de consumo.
  • Bienes intermedios
  • Servicios de los factores de
    producción.
  • Capitales.

Todos los países aun los desarrollados, necesitan
hacer intercambios internacionales y esto va a depender
de:

  • el espacio geográfico que ocupa (las
    riquezas)
  • el nivel de actividad y desarrollo
    económico.

Principales transacciones:

Vender (exportar)

  • productos primarios
  • productos manufacturados
  • servicios

La composición de venta y cantidad
dependerá del aparato productivo y de la demanda del
exterior

  • vendemos cuando tenemos un excedente en la
    producción que excede la demanda interna
  • estas transacciones pueden ocasionar diferentes
    efectos:

– expansivos, recesivos o modificar el aparato
productivo (grupo de empresas)

Autora:

Cecilia I. Rodriguez

Partes: 1, 2
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