Producción artesanal en el Perú (página 2)

1.4 Las Técnicas
Artesanales y la Tecnología

Es muy común encontrar bibliografía en la que se
utiliza el término Técnica para aludir a aquellas
actividades relacionadas con el trabajo
artesanal y Tecnología se reserva para aquellas
técnicas que hacen uso del conocimiento
científico. De este modo se marca un corte
temporal en el proceso de
evolución de la técnica,
diferenciando a las técnicas artesanales de las
tecnologías modernas.
Las relaciones entre ciencia y
técnica son complejas, multifacéticas y
problemáticas, es por ello que se agrega las siguientes
ideas:

• El empleo de
  conocimiento
  científicos para diseñar y construir artefactos
  no es específico de las modernas tecnologías
  industriales. Los principios
  teóricos de estática, etc. ya se utilizaban en la
  antigüedad para diseñar y construir máquinas
  de varios tipos."
• Tanto en las técnicas preindustriales como en
  las industriales, la invención, el diseño y la innovación creativa son factores
  decisivos para el desarrollo
  de una técnica y estas operaciones no
  se pueden entender como simples procesos de
  aplicación de conocimientos científicos
  previamente disponibles.
• No todas las nuevas
  tecnologías de la sociedad
  industrial son el resultado de la aplicación directa del
  conocimiento científico: las máquinas de vapor
  son anteriores a la formulación de la termodinámica.
• Existen ramas del conocimiento humano que
  corresponden a conocimientos que no se basan en teorías científicas: la teoría de la información, la cibernética, la investigación operativa, etc.

La diferencia fundamental entre las técnicas
artesanales y las tecnologías modernas reside,
más que en la estructura o
el contenido de las mismas, en su dinámica, en lo que podríamos
llamar la lógica de su desarrollo.

CAPÍTULO
2

LA
ARTESANÍA A NIVEL NACIONAL

En el Perú, la relación entre el turismo y la actividad
artesanal es esencial para el beneficio directo y concreto de
los pobladores de zonas hacia donde confluyen turistas, que las
visitan a fin de conocer, no solo su belleza paisajística,
sus atractivos arqueológicos o de biodiversidad,
sino también la riqueza de su cultura
viva.
La artesanía es una de
las manifestaciones más representativas de esa cultura,
pues refleja la idiosincrasia, el espíritu y la
cotidianeidad de los pueblos.

2.1 Importancia de la Artesanía a Nivel
Nacional

• La artesanía es una actividad complementaria a
  la agricultura
  para generar más ingresos.
• Permite la expresión de la creatividad
  popular y la identidad
  peruana.
• Se constituye en una alternativa de empleo, sobre
  todo en la zona rural y urbana marginal. Incorpora a la mujer y a
  los jóvenes a las actividades productivas.
• Involucra casi a 2 millones de personas, ubicadas en
  las zonas rurales y urbanas marginales del
  país.
• Existe alrededor de 100,000 talleres artesanales,
  principalmente, micro y pequeñas empresas.

2.2 Líneas Artesanales Identificadas Por
Regiones

Las líneas artesanales por identificadas por
regiones son las siguientes:

2.3 Oportunidades, Fortalezas, Amenazas y Debilidades
del Sector Artesanal

CAPÍTULO
III

INTERVENCIÓN DEL
GOBIERNO

3.1 La Ley Del Artesano
Y Del Desarrollo De La Actividad

Para reconocer sus virtudes como constructor de
identidades y formador de tradiciones culturales, el Congreso
de la República promulgó, el 07 de Junio del
2007, la Ley del Artesano y del Desarrollo de la Actividad
Artesanal. Con ella se rescata a estos profesionales del
arte popular
como fabricantes de elementos de valor
agregado, a los tipos de artesanía que elaboran
(tradicional e innovada, esta última con una clara
función utilitaria) y se define la
misión
del Estado como
promotor de dicha actividad económica (con ferias y dos
concursos anuales en todo el país). Así mismo,
gozarán de un régimen especial de seguridad
social y además de la posibilidad de integrar y
decidir en el Consejo Nacional de Fomento Artesanal, el cual
deberá también formarse en las diferentes
regiones del país con el nombre de Consejo Regional de
Fomento Artesanal.

3.1.1 Puntos Importantes

• El 19 de marzo fue el día escogido para
  celebrar oficialmente el Día del Artesano

• La ley establece la creación del Consejo
  Nacional de Fomento Artesanal y será integrado por 11
  funcionarios de los ministerios de Comercio
  Exterior, Producción, Educación, INC y entidades vinculadas
  al sector.
• El plazo de creación del consejo es de 60
  días.

3.1.2 Registro de los
artesanos

A su vez, la nueva ley establece que el Ministerio de
Comercio
Exterior y Turismo, en coordinación con los Gobiernos Regionales
y los Gobiernos Locales y los sectores respectivos,
deberían, establecerían el Registro Nacional del
Artesano, con lo cual los artesanos podrían acceder a
beneficios como el reconocimiento de sus derechos intelectuales a través de los
Certificados de Autoría Artesanal, que podrá
emitir la Dirección de Artesanía, en
coordinación con los Gobiernos regionales y
locales.

3.2 El Ministerio de Comercio Exterior y Turismo
(Mincetur)

El gobierno
peruano considera necesario que el desarrollo de la actividad
artesanal vaya de la mano con la proyección del
crecimiento turístico. En este sentido, el Ministerio de
Comercio Exterior y Turismo cuenta con una Dirección
Nacional de Artesanía, dentro de su Viceministerio de
Turismo, la cual busca llevar a cabo acciones que
contribuyan eficazmente a fortalecer, impulsar y desarrollar el
sector artesanal de nuestro país.

Así mismo, el MINCETUR ha propiciado y propicia
la creación de los Centros de Innovación Tecnológica de
Artesanía y Turismo – CITEs, instituciones que trabajan para elevar la
competitividad de la producción artesanal
en los mercados
externo, interno y turístico, así como en el
fomento del desarrollo turístico de las zonas
aledañas, en su mayoría rurales, donde estos
centros se establecen. Estos CITEs están
articulados, bajo el ámbito de competencia del
MINCETUR, a través de la Oficina Técnica de
Centros de Innovación Tecnológica de
Artesanía y Turismo – OTCITEs, ente
facilitador de estos centros, cuyo fin es fortalecerlos para el
cumplimiento de sus objetivos,
en relación a la transferencia e innovación
tecnológica a los artesanos y el apoyo que les brinda
para el aumento de su productividad y
competitividad; contribuyendo al incremento de puestos de
trabajo y a la reducción de la pobreza en
el ámbito de acción de cada CITE.

3.3 Capacitar el talento

Es conveniente que los artesanos se capaciten para que
sus productos se adapten a las exigencias del mercado y
logren una mayor presencia comercial. En ese sentido, se
recomiendan que la artesanía deba crear, conociendo los
gustos de los compradores para ofrecerles un producto
utilitario acorde con sus preferencias.

De igual modo, es necesario que los artesanos manuales logren
un buen acabado en sus piezas, lo cual elevará la
calidad del
producto.

Lo ideal es que cada pieza se presente en buen estado.
Por ejemplo, un bordado no debe tener hilos sueltos o estar
despintado.

Otro aspecto relevante es que deben trabajar todos sus
productos para que sean funcionales. Es decir, no solo se trata
de ofrecer artículos para decorar, sino que puedan
usarse para distintos fines.

Los artesanos también deben preocuparse por ser
más competitivos, acondicionarse a las exigencias y
tendencias del mercado, para lo cual es vital que participen en
ferias especializadas (como las que organiza
PROMPEX).

Estar presentes en este tipo de encuentros les
permitirá presentar y evaluar no solo su producto, sino
también conocer las exigencias del mercado.

3.4 Programa De
Capacitación

3.5 Recomendaciones

1. Las pequeñas empresas del sector artesanal no
   tienen oportunidad si están solas. Deben unirse y
   trabajar en líneas complementarias.
2. Deben trabajar considerando la propuesta de
   diseñadores al día con las últimas
   tendencias del mercado para crear nuevos
   diseños.
3. Deben profesionalizar las compras de
   materia
   prima, pues nadie certifica su calidad (en el caso de la
   plata). Eso repercute en la confiabilidad de la exportación.
4. También se deben profesionalizar los talleres
   y realizar programas de
   capacitación para el mercado local, además de
   implementar programas de estandarización de la calidad
   de materia prima.

CAPÍTULO
IV

MERCADO

4.1 Tipos de mercado

4.1.1 Mercado Local

• Es un mercado limitado.
• Atendido por artesanos tradicionales.
• Atendido por artesanos de suvenires.
• Hacen una suma de aproximadamente de 10 millones de
  dólares.

4.1.2 Mercado Turístico

• Conformado por turistas nacionales e
  internacionales.
• Por los turistas internacionales se considera una
  expectativa indirecta de 98 dólares por
  turista.
• Hace una suma de aproximadamente de 98 millones de
  dólares.

4.2 Gustos y preferencias

Los artesanos deben de tener presente que las personas
compran objetos que les llaman la atención. Se deben conocer las
preferencias particulares de los compradores y segmentarlos
porque no todos buscan lo mismo. Deben analizar los factores
que hacen que prefiera su producto, es decir conocer conceptos
de mercadotecnia y aplicarlos.

Asimismo, se debe considerar que la artesanía
debe representar la identidad y, por lo tanto, reconocido como
un producto peruano.

Quienes la adquieren son por lo general personas
adultas, viajeros frecuentes, coleccionistas y/o interesados en
el arte. Tienen aprecio por los productos hechos a mano y
provenientes de materias primas sostenibles. Tienen un alto
grado de educación, y poseen altos y medios altos
niveles de ingreso.

4.3 Demanda de la Artesanía

En la actualidad, gracias al creciente
apoyo de organismos públicos como privados; como a
programas de capacitamiento, inversiones,
entre otros; la artesanía esta logrando un gran avance
en cuanto a posicionamiento
del mercado, ya que se están presentando productos de
buena calidad, en todo sentido de la palabra.
Así mismo, la artesanía genera empleo
haciendo que disminuya la tasa de desempleo.

Es por ellos que se puede mencionar que la oferta de
estos productos esta crecido

4.4 Demanda en la Artesanía

Hoy en día, los peruanos están
revalorando los productos artesanales; que forma parte de su
cultura, de su propia identidad; siendo así que el
consumo de estos productos ah crecido. Del mismo modo, el
turismo en nuestro país esta creciendo y como
consecuencia de ello las personas visitantes se quedan
maravillados con los productos artesanales (vasijas de
cerámica, chompas de lana, bolsos de alpaca, etc.) que
ofrecen, haciendo que la demanda de estos aumento.

Por todo ello se puede mencionar que la demanda de
estos productos ah crecido.

CONCLUSIONES

• La artesanía, a diferencia de otros sectores,
  no presenta una estacionalidad muy marcada, por lo que reporta
  tasas de crecimiento prácticamente todos los meses del
  año.
• Los artesanos son poseedores de una destreza manual
  que, con una
  inmensa creatividad e ingenio, son capaces de transformar los
  materiales
  más sencillos en obras dignas de admiración que
  satisfacen no solamente
  necesidades materiales, sino sobre todo las necesidades
  espirituales de
  una comunidad.
• El trabajo del artesano esta siendo reconocido tanto
  nivel nacional, ya que el estado ah
  establecido sus derechos e inclusive a declarado el "19 de
  marzo" como el "Día del Artesano".
• La oferta de la artesanía ah crecido, debido a
  la ayuda del gobierno y del sector privado, que los capacite
  para que ofrezcan producto de calidad.
• La artesanía genera oportunidad de trabajo en
  los sectores más pobres
• La demanda de la artesanía ah crecido, tanto
  en el mercado local como en el turístico.

BIBLIOGRAFÍA

• http://www.mincetur.gob.pe/ARTESANIA/OTROS/cuadro3_mapa.htm
• 
  http://www.ingenioperuano.com/index.php?option=com_content&task=view&id=2&Itemid=0&lang=spanish
• 
  http://www.unmsm.edu.pe/Noticias2005/agosto/d23/veramp.php?val=2
• http://www.caplab.org.pe/vernoticia.php?id=75
• http://www.promperu.gob.pe/
• http://www.mincetur.gob.pe/newweb/
• 
  http://www.prompex.gob.pe/Prompex/Portal/Menu/ExporterMenu.aspx?.menuId=118
• 
  http://www.elregionalpiura.com.pe/archivonoticias_2007/junio_2007/junio_01/nacionales_01a.htm
• http://www.biocomercioperu.org/inicio.htm

Autor:

Yesenia Norma Merino Vilca

PAÍS: Perú

CIUDAD: Lima

CENTRO DE ESTUDIOS: Universidad de
San Martín de Porres

FACULTAD: Ciencias
Administrativas y Recursos
Humanos

ESCUELA PROFESIONA: Negocios
Internacionales

CICLO: Tercero

ASIGNATURA: Microeconomía

PROFESOR: Dr. Jorge Córdova
Egocheaga