- Concepto de la
ética - Moral
- Relación de la
ética con otras disciplinas - Evolución
- Las fuentes
de la ética - Principales
sistemas éticos - Criterios o
fundamentos de lo bueno y lo malo - La
moralidad como fenómeno social: - Características
de la situación moral en
Panamá - La
persona - Fundamentos
antropológicos orientados a la moral - Factores que
condicionan el desarrollo de la persona - Constantes
o principios fundamentales de la persona - Los
Valores - Bibliografía
INTRODUCCIÓN
JOVEN INSTITUTOR (a):
Agradeciendo a Dios, por la sabiduría que nos
regala cada día, les presentamos este pequeño y
significativo material didáctico de apoyo para ustedes,
que han logrado escalar otro nivel en sus estudios: 10 ª.
Este folleto recoge los aspectos fundamentales que tienen
relación con la conducta humana,
los principales sistemas
éticos, los valores y
sobre todo, reforzar las tareas primordiales que deben cumplir
las instituciones
sociales tales como: familia, escuela, comunidad,
iglesia etc.,
que sirven de apoyo en la formación integral de nuestros
jóvenes.
Estamos conscientes de la situación muy
difícil en que se encuentra nuestra sociedad,
producto de
actitudes
negativas que destruyen la promoción de la cultura de la
vida y producen grandes desequilibrios en la convivencia humana.
Pero no debemos desanimarnos, pues también existen grandes
hechos o acontecimientos positivos dignos de elogiar.
Estamos convencidos que ustedes aprovecharán las
lecturas y los contenidos que te presentamos y que serán
de utilidad no solo
en el colegio sino en la vida diaria.
Objetivos Generales:
I-Comprender que la persona humana
esta en constante proceso de
realización en las diversas instancias sociales a que
pertenecen, estableciendo relaciones con Dios, consigo mismo y
con la demás realidades que lo rodean.
II- Analizar la situación moral de
Panamá
especialmente de la familia,
encontrando su raíz y presentado alternativas que permitan
el desarrollo
adecuado de la persona.
III– Destacar las dimensiones fundamentales que
implican ser persona humana, con la finalidad de ser capaz de
auto-evaluarse y ser gestor de su propio desarrollo integral en
la sociedad.
IV- Conocer las diferentes tendencias de la
sociedad actual, aplicando los principios y
valores
morales adquiridos, demostrando de esta manera el respeto hacia la
vida, la naturaleza y
el bien común.
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Nos preguntamos ¿De dónde surge la
Ética? El punto de partida para referirnos a la
Ética, está en la teoría
creacionista o divina que se encuentra en la misma
aparición del hombre en
la tierra, tal
como se señala en el libro del
Génesis del capitulo I al capitulo 2, hasta el
versículo 4, y de allí en adelante se va dando el
modo de convivencia y van apareciendo las normas
interpersonales. Sin embargo se habla de la teoría
evolucionista o materialista, a la que algunos científicos
e historiadores nos remiten a la homonizaciòn (proceso
evolutivo que se conduce desde una determinada especie
animal
Protohomìnidos hasta el hombre
moderno) uno de los precursores fue Charles Darwin, pero esta
teoría ha sido debatida y muy cuestionada.
De cierto es que los grupos humanos se
fueron formando desde la formación de la familia, los
clanes, las tribus, la sociedad, todos ellos enmarcado en la
búsqueda de la sobre vivencia por medio de la agricultura lo
que abrió las puestas al comercio y en
consecuencia a los regimenes legales basados en las normas
divinas hasta llegar a la ley mosaica, que
sigue existiendo, que luego dieron paso a la jurisprudencia
de los pueblos
(Código
de Hamurabi como primer código de leyes).
Etimología: Ética, proviene del
vocablo griego ETHOS, que significa acción,
costumbres, hábitos, modo de ser carácter.
– Aristóteles, temperamento, costumbres,
hábito, modo de ser carácter del que emana las
virtudes.
– Zenón de Citio, (filosofo griego)
manifiesta que el ETHOS, es la fuente de la vida, de la que
emanan los actos humanos.
– Homero, primero en utilizar la palabra ETHOS,
para él es lugar habitado por hombres y animales.
– Sócrates, primero en utilizar el
concepto
ÉTICA, señala que es la teoría o ciencia del
comportamiento
moral de las personas en sociedad, o sea ciencia de la conducta
humana.
– Martín Heidegger
(pensador contemporáneo) se refiere al ETHOS como a lugar
o morada y por ello dice que la morada o ETHOS del hombre es el
ser.
– Karol Wojttyla- Papa Juan Pablo II Rama de la
filosofía que se dedica al
estudio
Critico del deber ser de la conducta humana: una ciencia
normativa.
– Arnulfo Pinilla: Colombia, Estudio de los actos
humanos con relación al bien y al mal, buscando caminos
para orientar la acción concreta de los seres humanos
hacia su realización personal y
social, o mejor, el estudio u búsqueda de los fines de
existencia humana y los medios para
lograrlo.
– Quintanilla, M.A, Parte de la filosofía
que se ocupa de la
moral.
Nosotros utilizaremos el siguiente concepto:" Ciencia
(arte) que
estudia el comportamiento justo y correcto de la persona en la
sociedad." Es una ciencia normativa y descriptiva.
1.2- Los Elementos del Concepto
Ética:
a- Comportamiento: conductas, actitudes o
acciones de
la persona voluntarias o no.
b- Justo: Se refiere a la disposición de
dar a cada uno lo que le corresponde…JUSTICIA
c- Correcto: es lo adecuado. Lo objetivo, lo
que guarda correspondencia de algo.
2-
MORAL:
Etimológicamente: proviene del vocablo
latino "MOS" o "MORE" y "MORALIS" que significa costumbre,
hábitos.
– Karol Wojttyla – Papa Juan Pablo II,
manifiesta que la moral, es una disciplina
descriptiva, se dedica a exponer las normas de las conductas
existentes en un ambiente o una
época determinada.
– Platón: expresa que el más alto
tipo de conocimiento
es la filosofía que ve la realidad como un todo, pues
busca una visión completa de la realidad.
Para los efectos de nuestra asignatura utilizaremos
el concepto siguiente: "La Moral es un conjunto de normas
connaturales a la persona, aceptadas libre y concientemente, que
rigen en la sociedad y regulan la conducta individual y social de
estos para evitar el mal y hacer el bien".
2.1- Los Elementos de la Moral son:
- Normas o Códigos que regulan las
acciones. - Un sujeto libre conciente y capaz de atacar o
actuar según las normas. - Valores inherentes a las normas o reglas de
conducta (honestidad,
respeto, justicia,
laboriosidad, generosidad, patrimonio,
sinceridad, fortaleza, sobriedad, fortaleza, sobriedad,
optimismo, sencillez, amistad,
respeto, pudor, orden, lealtad, audacia, humildad, paciencia,
prudencia, perseverancia, obediencia, flexibilidad,
comprensión, responsabilidad, amor, paz,
fe, esperanza, templanza)
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