"Esfuércense por entrar por la puerta angosta,
porque yo les digo: muchos tratarán de entrar y no lo
lograrán." LC 13, 24
Resumen
Conociendo el gran índice del consumo de
bebidas alcohólicas en nuestra sociedad, en
especial, en jóvenes, redactamos un informe
sobre el trabajo
de campo realizado en tres etapas; antes, durante y
después del consumo del alcohol en
jóvenes.
La influencia del mismo en la resolución de
juegos
lógicos bajo sus efectos y los resultados
obtenidos.
1. Introducción
El propósito de este estudio es resaltar la
influencia del alcohol en la resolución de juegos
lógicos de lenguaje,
construcción y equilibrio en
jóvenes de entre 20 y 30 años de edad acostumbrados
a consumir alcohol, dentro de su ambiente de
ocio en fines de semanas.
El proceso se
realiza en un día normal, teniendo en cuenta 3 etapas;
antes, durante y después del consumo de
alcohol.
Tratando de resaltar ciertas dudas que mediante el
trabajo
podremos resolver:
- Cual es la rapidez con la cual solucionan juegos
lógicos los jóvenes bajo el efecto del
alcohol? - Como el alcohol influye en el desarrollo
de nuestro pensamiento? - Cual seria la cantidad de alcohol tolerada para
nuestro cuerpo? - Después de cuanta cantidad de alcohol los
jóvenes presentan variación en su comportamiento?
Alcanzando nuestro objetivo,
midiendo la rapidez con la que los jóvenes resuelven
juegos lógicos bajo efectos del alcohol.
Listando así las reacciones más frecuentes
en los jóvenes al consumir alcohol.
2. Efectos del
alcohol en jóvenes
Para entender y comprender de mejor manera citamos
algunos conocimientos a la hora de leer y examinar el trabajo,
entendiendo así su importancia y alcance.
Razonamiento lógico: se refiere al uso de
entendimiento para pasar de unas proposiciones a otras, partiendo
de lo ya conocido o lo que creemos conocer.
- 2.1. Etapas del desarrollo evolutivo
normal
Adolescencia: existe una serie de características
que se ponen de manifiesto en esta época. En el
adolescente hay una búsqueda de si mismo, tendencia a la
relación con grupos de amigos
y una necesidad de intelectualizar y fantasear. También se
da en ciertos momentos un no saber si es niño o adulto,
aunque también pueden mostrarse una actitud social
reivindicativa. El desarrollo psicosexual está en continua
evolución. Se observa contradicciones en
todas las manifestaciones de la conducta, hay
constantes fluctuaciones del humor y del estado de
ánimo, y se va dando una separación progresiva de
los padres que llevarán a lograr la
individualización y la autonomía. Cuando el
adolescente se ve implicado con la enfermedad se pone en juego toda su
persona. Puede
darse una situación de colocarse en etapas anteriores del
desarrollo volviendo a un estado de dependencia de los padres y a
perder en cierta forma la autonomía lograda.
También expresa rabia, irritación y la no
aceptación de las normas o de las
indicaciones del equipo cuidador manifestando un rechazo, directo
o por el contrario, puede llegar a colocarse en una
situación pasiva, manifestando actitudes de
sometimiento y expresando sentimientos depresivos.
Adulta: muchas de las caracterizas de los jóvenes
adultos son similares a las descriptas mas arriba. Con la entrada
en la madurez aparecen otros problemas como
la necesidad de buscar trabajo a tiempo parcial
o total en dependencia con la utilización adecuada del
ocio o tiempo libre con la puesta en marcha de actuaciones y la
puesta en marcha de mecanismos que minimicen en lo posible el
impacto con cualquier tipo de enfermedad en esta etapa de la
vida. También los problemas de pareja y la
adecuación a la sexualidad son
situaciones que son necesarias prever de antemano para llevar
acabo las actuaciones adecuadas en cada momento. De esta forma se
puede minimizar conflictos, en
el que el deterioro físico sistemático es la regla,
y por lo tanto el deterioro desde el punto de vista
psíquico y social va a relacionado y debe ser tributado de
una atención sistematizada.
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