Modelo de propuesta de actividad de superación profesional (página 2)

TEMA III: Nociones de Estadística
Descriptiva e Inferencial

Objetivos:

• Explicar las etapas del método
  estadístico y la importancia del mismo en su doble papel
  descriptivo e interpretativo dentro de las investigaciones
  biomédicas.
• Describir las principales características del
  Método de recolección de datos en una investigación.
• Confeccionar las tablas y gráficos correspondientes a la distribución de frecuencias según
  el tipo de variable interpretando sus resultados.
• Explicar los conceptos esenciales del muestreo y las
  ventajas y desventajas del mismo así como su
  importancia.

Contenidos:

3.1 Concepto de
Estadística. Ramas de la
Estadística: Estadística Descriptiva e Inferencial.
El Método Estadístico. Etapas que constituyen el
Método

Estadístico: Planificación, Recolección,
Procesamiento y Análisis.

Características e Importancia de cada
etapa.

3.2 El Método de Recolección de la
información. Etapas. Fuentes de
recolección de información. Procedimientos
para recolectar información.

3.3 Presentación tabular y gráfica de los
resultados.

3.4 Población, Universo,
muestra.
Conceptos. Muestreo. Generalidades.

Población y muestra. Ventajas y desventajas del
muestreo. Error de muestreo. Tipos de muestreo.

TEMA IV: Comunicación de los
Resultados.

Objetivos:

• Desarrollar la capacidad de comunicar los resultados
  de la investigación a través de un informe
  final o un articulo científico.
• Fomentar el desarrollo
  de las publicaciones.

Contenidos:

4.1 El informe final de investigación.
Concepto. Funciones.
Partes que lo integran.

4.2 El articulo científico. Partes.
Ejemplos.

4.3 El cartel o pósters. Concepto. Reglas para
su confección.

Distribución del tiempo:

C: Conferencias. CP: Clase
Práctica

CTP: Clase Teórico Práctica TI:
Trabajo
Independiente

Ev: Evaluaciones.

Estrategia docente:

Sistema de
evaluación :

Se realizarán evaluaciones frecuentes por parte
del profesor en
las diferentes FOD. Se emitirá una Nota al finalizar cada
tema a partir de estas evaluaciones. Durante la Evaluación
Final cada estudiante expondrá su Proyecto de
Investigación y la nota de esta actividad será el
resultado del trabajo presentado, la exposición
del mismo y la participación en los debates del resto de
los trabajos. (ver en Anexo la Guía para evaluar el
Proyecto de Investigación

Las Notas serán emitidas en base a

5- Muy Bien

4- Bien

3-Regular

2-Mal

La Nota Final del Curso será a partir del
resultado en cada tema y el Seminario
Final.

2. Bibliografía
   Básica:

• Colectivo de autores: Informática Médica. Tomo
  2.Bioestadística. 2004. Ed. Ciencias
  Médicas. La Habana. CECAM. 632pp
• Bayarre H, Hersford R, Oliva M: Estadística
  Descriptiva y Estadística de Salud., Ed Ciencias
  Médicas. 2005. La Habana,148pp
• Bayarre H, Hersford: Estadística Inferencial,
  2005. Ed Ciencias Médicas. La Habana,135pp
• Bayarre H, Hersford: Metodología de la
  Investigación, Ed Ciencias Médicas. 2005.La
  Habana,85pp

Complementaria:

Materiales de apoyo que aparecen en el CD de la
asignatura:

• Astrain Rodríguez María E:
  Análisis Estadístico. ENSAP, 2001
• Martínez R, Rodríguez E: Manual de
  Metodología de la Investigación
  Científica.
• Requisitos de Uniformidad para manuscritos enviados a
  revistas biomédicas: redacción y preparación de la
  edición de una publicación
  biomédica. Artículo del Comité
  Internacional de Editores de Revistas Biomédicas (ICMJE)
  disponible en
• Pria Barros Maria C: Métodos no
  paramétricos. ENSAP, 2001
• Presentaciones de PowerPoint
  confeccionados por profesores para las clases.

Anexo

Guía para Evaluar el Proyecto
de Investigación.

a) Presentación (3 puntos)
1.
Formato externo y hoja de presentación. (1 punto)
2. Limpieza. (1 punto)
3. Redacción. (1 punto)
b) Título (2 puntos)
Expresa el contenido del
trabajo. (acápite del cero)
1. Menor de 15 palabras. (0.5 punto)
2. No tiene abreviaturas ni siglas. (0.5 punto)
3. Posee las palabras necesarias y no tiene sobre explicaciones.
(0.5 punto)
4. Está ordenado de lo general a lo particular. (0.5
punto)
c) Resumen (10 puntos)
Se entiende sin recurrir
a otro texto o parte
del trabajo (acápite del cero)

1. Menor de 150 palabras. (250 si es estructurado) (1
   punto)
2. Contiene los Objetivos del trabajo. (1
   punto)
3. Expresa cómo se realizará el trabajo y
   el lugar y fecha. (1 punto)
4. Contiene como será el plan de
   análisis de los resultados.(1 punto)
5. Expresa los resultados esperados y el impacto en la
   solución del problema planteado. (1 punto)I

6. Que ofrezca la idea central del trabajo. (1
punto)
7. El tiempo verbal utilizado (1 punto)
8.Que esté redactado de forma impersonal (1 punto)
9. Que facilite la catalogación y clasificación del
trabajo. (1 punto)
10· Que se ajuste a las características del tipo de
resumen. (1 punto)

d) Introducción (10 puntos)

Define el problema fundamental al cual se le intenta dar
solución en la presente
investigación.(acápite del cero).

1. Expone los antecedentes históricos del
problema a tratar. (1 punto)

2. Expone la situación actual del mismo. (1
punto)

3. Se formulan preguntas y/o hipótesis en
relación al problema en cuestión. (1
punto)

4. Indica las razones para elegir un método
determinado. (1 punto)

5. Explicación del problema en general (2
puntos)

6· Expone el marco
teórico conceptual. (2 puntos)

7 Correcta justificación del problema
fundamental. (2 puntos)

e) Objetivos (5 puntos)
Son medibles y alcanzables (acápite del cero)
1. Son claros y precisos. (1 punto)
2. Correcta selección de los verbos acorde al tipo de
investigación. (1 punto)

3. Selección y desarrollo adecuado de los
objetivos. (3 puntos)

f) Diseño metodológico (25
puntos)

Facilita que otro investigador pueda ejecutar la
investigación. (acápite del cero)

1. Definición del tipo de estudio y diseño
general. (3 puntos)

2. Definición operacional de las variables, el
tipo y las formas de medirla. (5 puntos)

3. Universo de estudio. Selección y tamaño
de muestra de ser necesarias. (4 puntos)

4. Unidades de análisis y observación. Criterios de inclusión
y exclusión. (3 puntos)

5. Explicación detallada de los procedimientos y
técnicas para la recolección de información
y los instrumentos a utilizar. (5 puntos)

6. Plan de análisis de los datos a partir del
tratamiento estadístico a utilizar según el tipo de
variable. (3 puntos)

7. Programas a
utilizar para analizar los datos. (3 puntos)

i) Cronograma. (5 puntos)

Otorga plazos de forma de tiempo de forma racional para
cada actividad de la investigación. (acápite del
cero)

Por cada actividad planificada no incluida se le resta 1
punto.

j) Presupuesto y financiamiento
(4 puntos)

Expresa todos los recursos materiales,
humanos y los costos que
requiere la investigación. (acápite del
cero)

Está confeccionada correctamente la Ficha de
Costo de la
Investigación e incluye materiales, salarios,
servicios,
otros gastos y equipos.
(4 puntos)

.l) Referencias bibliográficas (6
puntos)

1. Son actuales (sobre todo las que sirven de base a la
   discusión. (2 puntos)
2. .Cumplen con los criterios de Vancouver. (2
   puntos)
3. Son suficientes para el tema abordado. (2
   puntos)

Penalizaciones:
1. Por cada dato, opinión, o criterio reflejado en el
texto, sin la referencia apropiada se restará un punto
general.

2. La se requiere de control semántico y no lo
presente se penalizará con 3 puntos generales.

3. Si en los anexos no se incluyen los formularios
necesarios para la recolección de los datos se
restarán 3 puntos.

4. Si los anexos no se citan en el texto y/o no
están enumerados se restará un punto
general.

5. Ortografía se restarán 0.5 puntos
generales (al total de 100 puntos) por cada falta de
ortografía.

6. Si la investigación es con sujetos humanos y
no se definen los procedimientos para garantizar aspectos
éticos se restarán 3 puntos.

PLANILLA DE EVALUACIÓN DEL
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

Perfil:_________________________________________________

Grupo:______________________________

Integrantes:_______________________________________________

Titulo del
Trabajo:__________________________________________________

Tribunal:___________________________________________________

A. Presentación (3 puntos)
1.______
2.______ 3.______

B. Título (2 puntos)
1.______ 2.______
3.______ 4.______

C. Resumen (10 Puntos)
1.______ 2.______
3.______ 4.______ 5.______ 6_____ 7_____ 8____ 9____
10_____

D. Introducción (10 Puntos)
1.______
2.______ 3.______ 4.______ 5____ 6_____ 7______
E. Objetivos (5 Puntos)
______ 2.______ 3_______
F. Diseño metodológico (25
Puntos)
1.______ 2.______ 3.______ 4.______ 5.______
6_____ 7______
G. Cronograma (5 puntos)
1. .______
H. Presupuesto y
Financiamiento (4 puntos)
1.________

I. Referencias Bibliográficas. (6
puntos)
1.______ 2.______ 3.______

J. Penalizaciones Generales: (solo se
restan)

Total del Proyecto o Protocolo:
_______/80

Nota: Escribir a continuación todos los
comentarios necesarios así como todas las explicaciones
sobre los puntos que se restaron al calificar cada inciso siendo
bien explicito en cada caso

PRESENTACIÓN MEDIANTE
DIAPOSITIVAS DE POWERPOINT

• Dominio del tema (3 ptos.)
• Coherencia de la exposición (3
  ptos.)
• Contiene la esencia del trabajo en un mínimo
  de diapositivas (5 ptos.)
• Ajuste al tiempo (2 ptos.)
• Uso adecuado de contraste de colores,
  animaciones entre otros requerimientos del medio utilizado. (2
  ptos.)
• Defensa ante preguntas (5 ptos.)

Total presentación:
_____/20

Total General: _____/100. (Llevar a escala de 5
puntos)

Autor:

MsC. Juan Francisco Tejera
Concepción

yudelys172[arroba]yahoo.es

Cuba