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¿El COMFER hace que la televisión proteja al menor?



Partes: 1, 2, 3

    1. Tema
    2. Objetivos
    3. Finalidad
    4. Aspectos
      personales
    5. Metodología
      de trabajo
    6. Introducción
    7. La
      televisión
    8. Publicaciones
    9. El
      COMFER
    10. Marco
      teórico
    11. Los
      niños y la televisión
    12. Influencia de la
      televisión (…)
    13. Reseña
      histórica de la T.V.
    14. Conclusión
    15. Referencias
      Bibliográficas
    16. Anexo

    Tema:

    En el siguiente trabajo se
    expondrá la temática de la falta de respeto al
    horario de protección al menor dispuesto por el
    COMFER.

    Se llevará a cabo una investigación exhaustiva para probar la
    existencia o no de precauciones en cuanto a los mensajes que
    transmite la
    televisión argentina, así como la presencia de
    acciones que
    controlan al medio.

    Se tendrá en cuenta los períodos de
    exposición infantil, la tendencia
    televisiva y la envergadura del único organismo cuya tarea
    justamente trata sobre dicha protección.

    Objetivos:

    • Exponer las disposiciones que se han dictado y que
      definen el horario de protección al menor.
    • Analizar la televisión argentina, los contenidos de
      la programación en los horarios de
      protección al menor y evaluar el cuidado que se tiene
      en relación a los menores de edad.
    • Desarrollar un marco
      teórico en relación a los aspectos
      psicológicos de la influencia de la televisión para con el menor, en base a
      investigaciones realizadas por
      profesionales.
    • Indagar sobre las leyes que
      protegen la exposición infantil ante los medios
      visuales e investigar el alcance del COMFER como único
      organismo de control
      sobre el tema.
    • Observar los contenidos de los programas
      dedicados a este público, que según mi
      entender, no respetan los lineamientos de su
      horario.

    Finalidad:

    Probar o refutar la teoría
    de que la televisión abierta de Buenos Aires no
    tiene en cuenta el horario de protección al menor en su
    programación, ya sea en los programas mismos como en las
    tandas publicitarias. Es decir, que ni aún los programas
    infantiles son aptos para considerar que influyen positivamente
    en su educación, considerando que carecen de
    valores y no
    pueden ser tomados como ejemplo.

    Asimismo en los horarios donde los menores se encuentran
    expuestos al medio el lenguaje es
    incorrecto, las escenas de violencia, de
    sexo, drogas y
    alcohol,
    están latentes en toda área indiscriminada de
    canales de aire de Buenos
    Aires.

    Por tanto, mediante la siguiente investigación se
    intentará probar o refutar esta afirmación con la
    intención de denunciar tal violación a
    disposición del COMFER.

    Aspecto personal:

    Decidí llevar a cabo esta investigación
    porque en mi opinión el cuidado infantil es también
    una obligación de los medios de
    comunicación social

    Considerando que hoy la tendencia televisiva es llamada
    por la mayoría "televisión basura" y
    aún así los adultos en libertad de
    juicio y con claridad en crítica, la eligen, eso indican las
    encuestas, el
    rating y el boca a boca; mi propósito es enfocarme en
    aquellos sectores mas vulnerables, los niños,
    que son expuestos gratuitamente y que se ven afectados
    directamente.

    Mi intención es mediante un humilde trabajo dejar
    en exposición la falta de criterio en los mensajes que
    reciben los niños y de que modo se educan cuando disfrutan
    de su tiempo
    libre.

    En lo personal varias son las ocasiones en las que me
    indigna la televisión argentina, y concienciar a los
    responsables de que los niños ya no pasan su tiempo con
    amigos o juegos
    didácticos sino que se entretienen con el señor
    televisor o con Internet me hace cuestionar
    que ocurrirá en el mañana con ellos.

     

    Partes: 1, 2, 3

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