Patch Adams, lo instituido versus lo instituyente

Enviado por luisbuero

Partes: 1, 2

La película en su comienzo nos muestra un
ómnibus antiguo, de larga distancia, recorriendo una
solitaria ruta entre pinos nevados y blancas montañas. En
ese transporte va
Hunter Adams pensativo, serio, con una expresión triste en
el rostro y por el relato de su voz en off comenzamos a
conocer su REALIDAD:

"Todas las almas intranquilas del mundo buscan volver
al hogar, imagínense que llevan días caminando bajo
la tormenta, sin saber que van caminando en círculos, las
piernas fallan bajo la nevada, el viento ahoga sus gritos,
imagínense qué poca cosa se sienten, tan lejos del
hogar"

Utiliza el LENGUAJE
como estructura
inconsciente, e insiste en la METÁFORA: "a la mitad de
mi vida me hallé en una selva oscura".

Luego define la palabra "hogar" de acuerdo al
diccionario,
pero ese SIGNIFICANTE (hogar) no se asocia al SIGNIFICADO que
Adams le da, y en la búsqueda de sí mismo se
interna por propia voluntad en un hospicio. Comparte la
habitación con un paciente, Rudy, que vive atormentado
porque, según su REALIDAD PSÍQUICA, percibe la
habitación como un espacio de peligro en el que lo
persiguen las ardillas.

Adams se asusta al principio. Luego tiene una
sesión con el psiquiatra del lugar, el que no lo escucha
con atención, pero igual el protagonista
representa un hecho a través de sus dichos: relata que su
padre murió cuando él tenía 9 años, y
que poco antes de morir, el padre le confesó haber perdido
el alma en la
guerra de
Corea. Esta HUELLA MNÉMICA es representada en esa
sesión por ADAMS como la sensación de que el
mundo se dividía en dos y él se quedaba en uno
de los lados. Adams nunca habla de su madre, apenas menciona a un
tío que lo visitaba cada tanto, por lo que del 0tro, por
sus discurso, solo
tenemos el dato de esa imagen de
muerte y
desolación que le quedó como marca, de
niño.

En una sesión de terapia grupal que Adams
comparte con otros pacientes, por primera vez utiliza el humor.
Adams insiste en que debe haber un SIGNIFICADO en el gesto de un
enfermo catatónico que está sentado en una silla de
ruedas con el brazo siempre extendido hacia el techo. Hace bromas
sobre eso, y todos comparten los chistes y
sienten que esa es la mejor reunión que han tenido, pero
el psiquiatra coordinador entiende que la misma ha sido saboteada
por Adams, no tolera el desorden y desarma el grupo.

Una situación de reflexión y APRENDIZAJE para
Adams se produce cuando un anciano (otro de los internos) le pone
la mano delante de la cara, con cuatro dedos extendidos y le
pregunta: ¿cuántos dedos hay? Y le pide a
Adams que lo mire a los ojos, no a los dedos, entonces por el
efecto de la visión periférica, desenfocada del
objeto, Adams ve ocho dedos, y el paciente feliz por la
respuesta, le aconseja:

"ve siempre lo que nadie ve, ve lo que todos deciden
no ver por temor, por conformidad, por pereza"

De la charla con este hombre, que
resulta ser un científico millonario, Adams descubre que
EL TODO ES MAS QUE LA SUMA DE LAS PARTES, y su
SIGNIFICACIÓN posterior de lo que percibió,
será que no debe observar solo el órgano enfermo
sino la totalidad del paciente, todo lo demás.- Este, el
anciano, es el paciente que lo bautiza "Patch" (parche) porque
con una cinta adhesiva le ha arreglado un vaso lleno de café
que goteaba.

Pero el salto cualitativo se producirá poco
después cuando "Patch" Adams, ayuda Rudy, el
compañero de cuarto, a matar a las ardillas. Adams
descubre que EL MODO DE CONOCER DE SU COMPAÑERO TIENE UNA
LOGICA INTERNA QUE NO HAY QUE DESDEÑAR. DA CUENTA DE LO
IMAGINARIO Y ES ALLI CUANDO EL
CONOCIMIENTO SE VUELVE CREACION PURA, ACTIVIDAD
TRANSFORMADORA, JUEGO.

Trabajando sobre los símbolos que el INSCONSCIENTE del
compañero produce a través del LENGUAJE y
"convirtiendo ilusoriamente" su mano en revólver. le
muestra al otro paciente como mata a todas las ardillas,
modificando la PERCEPCIÓN de la REALIDAD del otro y de
sí mismo, ya que descubre que ese es el camino para ayudar
a la gente, esto lo hace feliz y le da la sensación de que
puede volver a la vida.

Ayudar a los demás es su manera de volver al
hogar, y su nuevo descubrimiento se basa en notar que a
él lo ayudaron los pacientes, no los médicos. Patch
realiza entonces un APRENDIZAJE, donde asimila y acomoda este
nuevo conocimiento
que recibió de los otros y modifica el entorno y a si
mismo.

PATCH ADAMS SUJETO TRASCENDENTAL

Corre el año 1969 y Patch Adams comienza sus
estudios de medicina. Ya
en el discurso de bienvenida a los nuevos alumnos, el Decano da
cuenta de las SIGNIFICACIONES IMAGINARIAS SOCIALES que impregnan
la visión del médico, del paciente, y de la
relación entre ambos, que pretende transmitirles a los
novatos. El Decano insiste que el paciente
confíará en ustedes como un niño
(TRANSFERENCIA) pero como ellos simplemente seres humanos, la
tarea a emprender por la facultad, según el Decano,
será deshumanizarlos para hacer de ellos algo mejor que
personas, para transformarlos en médicos.

Al rato en un bar, PATCH le plantea su impresión
a un compañero: "¿creíste lo que dijo el
decano, ese discurso de sargento?" El compañero le
responde que a él le llama la atención la mente
humana, "ya que nacemos tan libres, abiertos y
espontáneos y luego nos amoldamos por entrenamiento". O sea, el compañero da
cuenta que los social nos construye y atraviesa y que es LA
SOCIEDAD LA
QUE DECIDE, EN UN TIEMPO Y
ESPACIO CONCRETO,
QUÉ TIENE SENTIDO Y QUE NO LO TIENE.

PATCH, bromeando la rato, se mimetiza en un congreso de
carniceros, horas después, conociendo la LOGICA DE ESE
CAMPO y se prueba a si mismo su capacidad de convocatoria; y el
delantal que le regalan le hace pensar, al mirarse en el espejo,
que un alumno de primero y uno de tercer año de la
facultad solo se distinguen por el delantal. Desde su EMPIRISMO
absoluto él cree que la única manera de aprender
medicina es trabajando con los pacientes desde el primer
día de clase. Y
verlos como personas, no llamarlos por la enfermedad de cada uno,
si no por el nombre propio. Percibe también que en el
CAMPUS en el que le toca actuar (HOSPITAL, FACULTAD, DIRECTORES,
DECANOS, DOCENTES,
PACIENTES) se maltrata al enfermo y a sus parientes, se los
ningunea, se lo deja de lado por cuestiones burocráticas y
no se lo atiende si no tiene dinero ni
seguro
social.

Durante la trama vemos que en más de una
oportunidad el decano lo quiere echar del hospital porque lo
considera amenazante ya que "quiere rebajar a los
médicos al nivel de los pacientes". Patch intenta
cambiar las reglas de ese campo, modificando sus fronteras por
las que busca ingresar elementos de la psicología, terapias
innovadoras sobre los beneficios orgánicos producidos por
la risa, etc.

Por eso aplica el JUEGO en su relación con los
niños
pacientes de la sala de internación de enfermos de
cáncer, en la que él corta una pipeta de goma para
enemas y se coloca la famosa nariz de payaso que lo caracteriza
luego.

El decano vuelve a censurarlo ya que PATCH quiere
modificar lo INSTITUIDO que según el rector, es producto de
siglos de experiencia. "Si quiere ser payaso, váyase a
un circo" le ordena, "los pacientes no buscan un
bufón o un amigo, necesitan un médico". Patch
enfrenta las normas de ese
HABITUS, el sistema de
interpretación de la medicina en ese tiempo
(1969) y presenta ideas impensables.

0tro compañero de carrera, alumno con el que
comparte la habitación de alojamiento de la Universidad, lo
critica duramente, convirtiéndose él también
en un defensor de las reglas del CAMPO. Es nieto, e hijo de
médicos famosos que se recibieron en la misma facultad, y
él los quiere imitar obligándose a ser el mejor
(SUPERYO) y piensa que PATCH quiere destruir la objetividad en
aras de un sistema idealista (refleja otra vez la
confrontación de un par contradictorio: lo INSTITUIDO /
INSTITUYENTE).

Es allí cuando a PATCH ADAMS se le ocurre crear
un hospital para gente pobre en un rancho en medio del campo, que
es propiedad del
científico loco que había conocido en el hospicio
donde se hospedó tiempo atrás, aquel que le
modificó su enfoque, su PERCEPCIÓN, al pedirle que
le diga cuántos dedos le mostraba con la mano
semiabierta.

Partes: 1, 2

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