- El Laboratorio como lugar
Físico - El
Material de Laboratorio - Material
Calentable propiedades y
características - Material No
Calentable propiedades y
características - Materiales de
medición o Comparación - Fuentes de calor y
otros - Prevención
de accidentes - Actividades
Prácticas - Propuestas
Experimentales - Bibliografía
- Anexos
La Química en Acción
Curso de Capacitación:
Palabras para reflexionar
"….son vanas y están plagadas de
errores las ciencias que
no han nacido del experimento, madre de toda
certidumbre…"
Leonardo Da
Vinci
Al analizar estas ideas expresadas mediante estos
códigos llegamos al convencimiento de que una lectura
comprensiva es fundamental para el estudio de las ciencias
experimentales o faticas debido a que mediante ellas es posible
la
comunicación pura y una forma en la transmisión
de las ideas.
Con este propósito repetiremos algunas palabras
de la introducción del Manual de la
UNESCO para la enseñanza de las Ciencias.
"……el objetivo
perseguido por los hombres de ciencia en
todas las regiones del mundo y que configuran el proceso de
investigación científica es nada
más que la búsqueda de una comprensión
más completa de los fenómenos que ocurren a nuestro
alrededor.
Para que las ciencias se aprendan eficazmente, su
enseñanza debe ser experimental.
El mundo dentro, debajo, alrededor y por encima de
nosotros en todas las regiones del globo presenta una
interminable variedad de fenómenos aptos para servir de
temas de la enseñanza de las
ciencias….."
El laboratorio
como lugar físico
Se pretende rescatar la idea, de que para realizar una
actividad experimental, no necesariamente se requiere de un
ámbito sofisticado.
Pero si en un reducto en el que se pueda realizar una
lectura comprensiva de un texto, que
marque el objetivo de mi tarea
experimental es más que suficiente.
Por supuesto si se dispone de una instalación
ideada para estas actividades, es más que interesante
explayarnos en la interpretación de las señalizaciones
que en él encontramos.
Es de recordar que somos una parte biológica del
sistema y que a
nosotros también nos exige el cumplimiento de las
numerosas Leyes tanto de la
Física
(puede su masa ser atraída dolorosamente por la tierra), la
Química
(requiere que su máquina tenga el combustible), la
Biología
(que en sus alvéolos se produzcan los intercambios
gaseosos), la Lengua (que
las lecturas sean comprendidas y se pueda producir una comunicación de su actividad entendible),
la Matemáticas (que las horas se
suman),etc.
Por lo tanto la primera norma sería
preguntarse.
¿Donde estoy? Porqué estoy aquí?
Para qué vine a este lugar?
Aquí puedo apreciar:
- Un interruptor del flujo eléctrico para toda
la instalación. - Una palanca de cierre del suministro
gaseoso - Una ducha a pedal y lava ojos
- Caños de diferentes colores
- Recipientes para residuos identificados de diferentes
formas o colores - Extractores de gases
- Mesadas amplias
- Buena iluminación natural y
artificial
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