RESUMEN
La Educación
Superior siempre ha estado al
margen del uso de tecnología en pro de
mejorar la calidad del
proceso de
Enseñanza y Aprendizaje. Con
el desarrollo
vertiginoso en las últimas décadas de la informática y con ella la aparición
y utilización de las TIC en todas
las esferas de la sociedad
actual. Ha permitido con su aplicación en las
Universidades, alcanzar un eslabón superior para este tipo
de enseñanza.
Ha sido una preocupación e interés
del Ministerio de Educación de Cuba, llevar a
todos sus Centros Universitarios, los nuevos adelantos de las
técnicas más actualizadas de la
información y la
comunicación, al servicio de
profesores y estudiante, con el objetivo de
lograr un egresa con mente abierta y gran creatividad
capaz de enfrentar los retos que ofrece la sociedad d estos
tiempos. Por estas razones nuestro trabajo va
dirigido a mostrar la gran utilidad que
ofrecen las TIC en la Educación
Superior, con sus ventajas y desventajas.
Palabras Claves: TIC, Educación Superior
INTRODUCCIÓN.
Los seres vivos siempre han necesitado comunicarse y los
humanos han desarrollado y perfeccionado las formas de hacerlo.
Inventaron el lenguaje,
aprendieron ha escribirlo, lograron la forma de reproducir lo
escrito, aprendieron a fijar las imágenes y
a darles movimiento,
crearon música para celebrar
sus fiestas y funerales (Isasa, 2001).Y todos estos procesos los
han desarrollado aun más, a partir de la década de
los 80 del siglo XX con la aparición y auge de la computación.
En la actualidad el vertiginoso avance de la
tecnología de la informática y las comunicaciones
(TIC) y su influencia en todas las esferas de la sociedad ha
permitido no solo el incremento en los resultados de la ciencia, la
producción y los servicios sino
que también se refleja en la forma de actuar y pensar de
los individuos, donde lo logrado hasta hoy era catalogado como
inalcanzable, utópico y, a veces, imposible
imaginarlo.
La evolución de la ciencia, la
cultura y la
sociedad combina forzosamente el respeto y la
asunción de la tradición con la práctica y
apuesta por la innovación. Y el punto de
equilibrio está en la innovación desde la
tradición, en buscar una nueva universidad sin
despreciar las formas y métodos
convencionales.
Muchas veces oímos en nuestras universidades
rechazar los avances
tecnológicos argumentando defender el humanismo, sin
caer en que si hay alguna cosa intrínsecamente humana,
esta es la tecnología, ya que es la manifestación
más profunda de nuestra inconformidad con las cosas tal
como son. La tecnología nos sirve para estructurar el
mundo y explicarnos el por qué de las cosas, y este
proceso constituye la actividad más antigua, que ha
ocupado más tiempo a los
humanos. No solamente las técnicas son imaginadas,
fabricadas y reinterpretadas por el hombre,
sino que el uso intensivo de las herramientas
constituye la humanidad como tal (conjuntamente con el lenguaje y las
instituciones
sociales complejas. Así pues cualquier proyecto que
implique utilización de las TIC, para cambios
metodológicos, formación de los profesores
universitarios, mejoramiento de la enseñanza y el aprendizaje,
etc. constituye una innovación. En este sentido, creemos
que aquellas universidades que no contemplen cambios radicales en
relación a los medios
didácticos y a los sistemas de
distribución de la enseñanza pueden
quedar fuera de la corriente innovadora que lleva a las nuevas
instituciones universitarias del futuro.
En Cuba la máxima dirección del Estado y del Gobierno prestan
especial atención al desarrollo de software
educativo. Al respecto el antiguo Ministro de
Educación Superior, Dr. C. Fernando Vecino Alegret (1995)
en la Conferencia
Mundial de Educación Superior expresó: "…es
propósito de la educación cubana emplear e
introducir en la enseñanza
universitaria tecnología de punta, con el objetivo de
formar un profesional capaz de enfrentar los retos del siglo
XXl…."
Como centro de educación superior la Universidad
de Granma, trabaja por incorporar las facilidades y ventajas del
uso de las TIC en la vida cotidiana, en la formación de
profesionales, en las investigaciones
científicas, entre otras actividades que contribuyan a
elevar el nivel técnico y humano que promueven a crear una
cultura en su utilización.
Con el empeño de buscar opciones exitosas para
dar soluciones a
las dificultades materiales, y
tomando en cuenta el vertiginoso auge de la utilización de
las TIC en las universidades mundiales y cubanas, el colectivo de
Fisiología Animal tiene como perspectiva,
elaborar un sitio Web de sus
asignaturas para ser utilizada como complemento docente, en la
formación y preparación de sus futuros
egresados.
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