Contexto
Con el paso del tiempo los
usos sociales de la información se modifican, aunque se
conservan las mismas funciones, ahora,
a la información se la puede considerar como una
mercancía a la que podemos calcular un precio, la
podemos almacenar, transportar, distribuir, procesar, transformar
y elaborar productos con
ella.
En el ámbito de la computación el término multimedia es
más nuevo y se le asigna al uso de varios recursos o
medios, como
audio, video,
animaciones, texto y
gráficas en una computadora.
De una forma sencilla se le a definido como "…cualquier
forma de comunicación que usa más de un medio
para presentar información."
La multimedia es una tecnología que
está encontrando aplicaciones, rápidamente, en
diversos campos, por la utilidad social
que se le encuentra. Comenzó por aplicaciones en la
diversión y el entretenimiento a través de los
juegos de
video.
"La principal idea multimedia desarrollada en los video
juegos es: que se pueda navegar y buscar la información
que se desea sobre un tema, sin tener que recorrer todo el
programa, que
se pueda interactuar con la computadora
y que la información no sea lineal sino
asociativa."
Bajo este propósito surge la multimedia, y de
allí se pasó a las aplicaciones en la
información y la educación, para
pasar al campo de la capacitación y la instrucción, a la
publicidad y
marketing
hasta llegar a las presentaciones de negocios, a la
oferta de
servicios y
productos y a la
administración.
Inicialmente, lo que se aprovecha de este recurso es su
enorme capacidad de ofrecer información atractiva, donde
la lectura del
contenido no necesariamente debe ser lineal y las presentaciones
no son estáticas, al contrario, estas aplicaciones
incluyen muchos enlaces que permiten al usuario moverse por la
información de un modo intuitivo, donde la
combinación de varios medios para transmitir la
información lo convierte en un experiencia interactiva,
infinitamente variada e informativa.
Multimedia
La revolución
multimedia se ha convertido en el más reciente
fenómeno tecnológico y cultural, que está
contribuyendo a cambiar muchos conceptos de la vida y el trabajo
cotidiano, aportando muchas ventajas y facilidades en desarrollo
diario, así como, brindando una oportunidad más
como medio a utilizar por aquellos que les agrada utilizar mal la
tecnología, ya sea para provocar daños a los
demás o aquellas personas que quizás
inconcientemente se dañan a ellas mismas (por ejemplo la
adicción). Con el desarrollo tecnológico y el
surgimiento de estas diferencias de ideas se da origen a varios
interrogantes como ¿Realmente será un beneficio la
utilización de herramientas
de multimedia? ¿Puede el mundo de la multimedia provocar
complicaciones, desventajas ó limitaciones en nuestro
desarrollo
personal? La respuesta a estas interrogantes son diversas, y
dependen grandemente desde que punto de vista las observemos y de
la forma de pensamiento de
cada persona, lo
cierto del caso es que este mundo tecnológico esta lleno
de ventajas así como también de desventajas, ya que
todo desarrollo tiene sus pro y sus contra.
Multimedia por su parte, representa la perfecta
combinación entre la
televisión, el ordenador, la industria
editorial y las telecomunicaciones, ofreciendo una verdadera
experiencia integrada por imágenes,
sonidos, animación, video, textos y gráficos. Un producto
multimedia interactivo permite al usuario iniciar y desarrollar
un diálogo,
hacer preguntas, explorar y descubrir, dar y recibir respuestas,
por lo que se destaca que los productos multimedios tienen
grandes beneficios en el ámbito de la educación.
"Multimedia es, en esencia, una tendencia de mezclar
diferentes tecnologías de difusión de
información, impactando varios de nuestros sentidos a la
vez para lograr un efecto mayor en la comprensión del
mensaje que se desea transmitir."
La multimedia debe ser considerada como una
tecnología que posibilita la creatividad,
mediante los sistemas de
computación; que la producción y creación por
computadora reduce el derroche de recursos técnicos y
económicos, utilizando los recursos tecnológicos,
sus avances y las herramientas multimedia, se puede desarrollar
muchos productos interactivos, sencillos, y en los cuales
utilizando diversas técnicas
de diseño
y mucha creatividad se puede incluir mucho contenido informativo.
Multimedia es una suma de hardware y software en busca del mismo
objetivo,
humanizar la máquina. La interacción, que multimedia exige del
usuario, facilita la atención, la comprensión, y la
retención de información de una forma intuitiva,
espontánea y divertida, muy diferente a las
metodologías tradicionales de enseñanza y aprendizaje.
La integración de diferentes medios en un
soporte digital dotado de interactividad proporciona grandes
ventajas:
- La información se muestra de un
modo completo e impactante, debido al desarrollo de los
diversos medios de
comunicación, en soporte digital. - La información está disponible las 24
horas del día. - Reducción de los costos. Los
costos de las actualizaciones se reducen considerablemente
gracias al bajo costo del
soporte digital y a la flexibilidad del mismo. - Información fácilmente
actualizable. - La información se personaliza en función
de las características y necesidades del usuario
final. - Gracias a la interactividad, le receptor participa
activamente en el proceso
Multimedia, teniendo en todo momento el control del
mismo. - Posibilidad de diversos idiomas en un mismo
soporte. - Gran capacidad de almacenamiento.
- Calidad digital de imagen y
sonido. - La posibilidad de crear aplicaciones en soportes
multiplataforma, nos permite llegar al mayor número de
usuarios potenciales, independientemente de la plataforma
utilizada.
Un avance donde se utilizan recursos de multimedia y que
esta dando mucho de que hablar son las teleconferencias
vía satélite, las cuales aumentan posibilidades de
cultura,
educación, capacitación, información e
instrucción, de modo interactivo; estás comienzan a
ser más comunes y, con la infraestructura requerida,
están cada vez más al alcance de instituciones
sociales.
La multimedia que está a punto de desarrollarse
busca la televisión
multimedia, a partir del empleo de una
CPU
multimedia. Con esta tecnología se desarrollará la
televisión interactiva, que aplicará
el principio de aprender haciendo y tendrá capacidad para
crear el sentimiento de comunidad, a
partir de la interactividad. Mediante la interacción con
la máquina, la multimedia tendrá una función
semejante a la de los libros en
el aprendizaje
e información, tendrá su base en las
imágenes interactivas y en el indicio de que la gente
adquiere sus conocimientos de manera más efectiva
manejando la información de manera interactiva.
Aunque hay avances, los desarrollos de multimedia
enfrentan obstáculos de normatividad tecnológica en
torno a la
compatibilidad y transferencia "…la multimedia cuenta
actualmente con 30 arquitecturas diferentes e incompatibles entre
sí, a las que se incluyen el CD-ROM, el
CDTV y el CD-I.". Con
estos datos no cabe
duda que el desarrollo de productos multimedia no es nada
fácil y mucho menos cuando se intenta adecuar estos para
que sean funcionales en cualquier equipo. Por lo que el
desarrollo de la multimedia no solo se basa en crear nuevos
productos, si no que también implica adecuar estos a
normas y
estándares de compatibilidad, pero no sólo se busca
hacer compatibles las tecnologías, también se busca
desarrollar estándares o normas que haga posible que los
programas
desarrollados puedan ser usados en diferentes tecnologías
con una plataforma que tiende a ser uniforme.
Los esfuerzos por una estandarización han
definido un conjunto mínimo de estándares para
conformar equipos multimedia. Estos estándares tienen que
ver con la capacidad y velocidad de
procesamiento, con la capacidad de almacenamiento masivo de
información, con la posibilidad de almacenar y reproducir
información diferenciada y de diferente naturaleza y
con el ambiente en
que se trabaja la información.
En un futuro no tan lejano el desarrollo de la
multimedia se ve integrada al futuro de las telecomunicaciones.
Será posible el transporte de
la información con mayor volumen y
velocidad, con mayor acceso, conectividad y ancho de banda de la
red, gracias a la
tecnología ya existente y que sólo falta
instrumentar. Se define la convergencia de las
telecomunicaciones, computadora y televisión, a
través de la fibra
óptica, el satélite de comunicación y el
celular. Una red
inalámbrica multimedia será posible y se
crearán nuevas relaciones de comunicación e
información.
Multimedia cambiará la manera de concebir la
enseñanza y el aprendizaje, además de abordar en el
mundo de los negocios, el entretenimiento y el hogar. Parece
mágico, pero ese futuro ya se está construyendo con
la tecnología del mundo actual: potentes computadoras
de escritorio, telecomunicaciones de alta velocidad, alta
capacidad de almacenamiento y redes de computadoras como
la de Internet,
proveen la plataforma de hardware y los programas de computadora
de simulación, inteligencia
artificial, edición
de gráficos, edición de vídeo,
edición de sonido, edición de hipertextos e
integradores de multimedia proveen la plataforma de software. De
esta manera está naciendo multimedia para tener acceso,
intercambiar y aportar información a través de
bancos de
datos y bibliotecas de
hipertexto, vídeo y sonidos que existen en la red mundial
de Internet.
Lo importante no es que esta nueva magia ocurre porque
sí, sino porque es necesaria. El acelerado mundo en que
vivimos y la gran cantidad de información que se genera en
todo el planeta, nos obligan a acortar distancias y volver
más eficiente la manera de adquirir
información.
Conclusiones
El avance tecnológico es algo que esta aumentando
con pasos de gigante, el mundo de la multimedia se esta
convirtiendo en toda una revolución, la cual proporciona
muchas ventajas, la creación de aplicaciones donde se
mezclan diversos elementos en forma interactiva, y donde la
navegabilidad se puede desarrollar de una forma amena, muy
agradable, quizás divertida, pero sin perder el enfoque
informativo, es algo que ya lo podemos observar en muchos sitios,
la multimedia esta siendo implementada en muchos dispositivos y
medios de
transmisión y esta haciendo posible la
comunicación a nivel universal, logrando una
integración mundial de la sociedad por
medio de diferentes aplicaciones y a través de varios
medios.
Ante tantas ventajas y facilidades que nos proporciona
la multimedia hay quienes utilizan la tecnología de forma
errónea o de manera maliciosa y se aprovechan de esta para
perjudicar a los demás y en muchos casos se perjudican a
ellos mismos, como ejemplos hay publicaciones en multimedia que
atraen a los usuarios para estafarlos, algunos individuos se
dedican a desarrollar material dañino, aplicaciones con
doble sentido con el afán de obtener beneficios
aprovechándose de los demás y
perjudicándoles. También hay muchas personas
usuarios de aplicaciones multimedios que se vuelven adictas a
algunas tecnologías como los video juegos, los Chat, o el
simple hecho de pasar horas frente a una máquina
navegando, una considerable cantidad personas se vuelven
dependientes de estos recursos para poder realizar
sus labores cotidianas.
Lo fundamental ante este mundo tan cambiante es estar
preparados para adaptarnos a el, y aprovechar las ventajas que el
nos ofrece la tecnología de forma positiva, procurando
beneficios para todos y no para unos pocos. Es esencial aceptar
que el mundo esta y seguirá evolucionando y que tenemos
hacer conciencia, tener
mucha ética y
moral para que estos cambios sean para bien y beneficio de
toda la sociedad y no un medio para querer sobrepasar a los
demás.
Enlaces Recomendados
LA TECNOLOGIA MULTIMEDIA: Una Nueva Tecnología
de Comunicación e Información.
Carlos Corrales Díaz. ITESO, Tlaquepaque,
Jalisco, enero de 1994.
http://iteso.mx/~carlosc/pagina/documentos/multidef.htm
Multimedia
Instituto Nacional de Estadistica e Informática –INEI
http://www.inei.gob.pe/biblioineipub/bancopub/Inf/Lib5034/cultu08.htm
La importancia de los contenidos para el éxito
del e-learning
Juan Carlos Lozano, Director vértice e-learning
(31/01/2005)
http://www.educaweb.com/EducaNews/interface/asp/web/NoticiesMostrar.asp?NoticiaID=258&SeccioID=421
Multimedia en la Educación.
http://roble.pntic.mec.es/~sblanco1/services.htm
Referencias
Bibliográficas
Didáctica, Innovación y Multimedia
Grupo de investigación "Didáctica y Multimedia" de la UAB –
España
Publicación Trimestral – Año 3 – Nº 9 – 22 de
mayo de 2007 – ISSN: 1699-3748
Corrales Díaz, Carlos LA TECNOLOGIA
MULTIMEDIA: Una Nueva Tecnología de Comunicación e
Información. ITESO, Tlaquepaque, Jalisco, enero de
1994.
http://iteso.mx/~carlosc/pagina/documentos/multidef.htm
Lozano, Juan Carlos La importancia de los contenidos
para el éxito del e-learning
Director vértice e-learning, 31 de enero del
2005
http://www.educaweb.com/EducaNews/interface/asp/web/NoticiesMostrar.asp?NoticiaID=258&SeccioID=421
Multimedia en la Educación.
http://roble.pntic.mec.es/~sblanco1/services.htm
Multimedia
Instituto Nacional de Estadistica e Informática
–INEI
http://www.inei.gob.pe/biblioineipub/bancopub/Inf/Lib5034/cultu08.htm
Multimedia
http://es.wikipedia.org/wiki/Multimedia
Multimedia
http://html.rincondelvago.com/multimedia_5.html
Uso de los multimedia
http://www.clearleadinc.com/spanish/multimedia.html
Zambrano Rodriguez, Douglas Francisco
Multimedia
http://www.monografias.com/trabajos10/mmedia/mmedia.shtml
Lidiana Murillo Matamoros
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