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Efecto que tienen los principales contaminantes ambientales sobre el planeta tierra y sus medidas preventivas (página 2)




Enviado por Adalis Guanda



Partes: 1, 2

2.- OBJETIVOS DE
LA INVESTIGACIÓN.

2.1.- OBJETIVO
GENERAL.

2.2.- OBJETIVO ESPECÍFICO.

  • Conocer y analizar los factores que deben
    considerarse en el estudio de la contaminación ambiental así como
    sus efectos y técnicas de
    estudio.
  • Disponer de un inventario
    completo de las fuentes de
    contaminación;
  • Conocer las tecnologías de
    descontaminación aplicables, así como las
    relaciones coste-eficacia de su
    aplicación;
  • Disponer de modelos
    atmosféricos que permitan conocer las relaciones entre
    las emisiones en los distintos focos y la calidad del
    aire de los
    receptores.
  • Conocer los efectos que sobre la salud, los ecosistemas
    y los bienes
    materiales
    producen las distintas concentraciones de contaminantes,
    cuantificándolos de alguna forma.

3.- POSIBLES SOLUCIONES.

El control de la
polución por parte de los Gobiernos, Organismos Oficiales
o Agencias de Medio Ambiente
implica seguir las pautas adecuadas para una solución
eficaz del problema, resumiéndose el posible protocolo de
actuación en los pasos que a continuación se
describen:

  • Reconocimiento del problema. Aunque parece obvio, la
    mayoría de los problemas
    ambientales aceptados hoy como tales, generalmente desde
    fechas recientes, tienen un largo historial antes de que fuesen
    asumidos por la comunidad
    internacional. Como muestra un
    botón; el control en el nivel de emisiones de
    CO2, gas que
    contribuye al denominado efecto
    invernadero y por tanto al posible advenimiento de un
    cambio
    climático, no ha sido aun abiertamente asumido por la
    sociedad y
    las autoridades norteamericanas. La razón, que el coste
    económico de la operación va a implicar al
    contribuyente americano medio a razón de unos 100
    dólares anuales. ¿Pretenderán acaso que se
    lo financiemos entre todos los demás?
  • Monitorización y control para determinar la
    extensión del problema. Puede implicar el análisis de un producto de
    síntesis
    no encontrado en la naturaleza o
    por el contrario referido a una sustancia que se encuentra en
    el medio natural, lo que supone establecer los niveles propios
    según el área geográfica o la
    estación, con oscilaciones que pueden ser normales. El
    problema puede radicar en el hecho de establecer cuándo
    una sustancia es de origen natural o antropogénico, tal
    y como ocurre con las dioxinas que se ha descubierto
    además un origen natural para las mismas.
  • Implantación de procedimientos
    de control. Las diversas y variadas posibilidades de acción incluyen desde mejoras
    tecnológicas como las orientadas al empleo de
    procedimientos para la desulfuración de los gases
    procedentes de las centrales térmicas, hasta
    aquéllas otras encaminadas a la promoción en el uso del transporte
    público frente al particular, como una forma de reducir
    las emisiones de los vehículos a motor.
  • Legislación para asegurar el control de los
    procedimientos implantados. Parece evidente al objeto de
    asegurar el éxito
    de la misión.
    Con demasiada frecuencia es necesario recurrir a normas y
    leyes
    internacionales, a veces no suscritas por los países que
    contaminan, o simplemente no las cumplen.
  • Monitorización para asegurar que el problema
    ha sido controlado. Permite mejorar la legislación
    establecida.

En cualquier caso, hemos de tener en cuenta una serie de
características comunes, relativas a cualquier plan de muestreo y
monitorización, definidas éstas por los siguientes
aspectos:

Que sea de alta calidad, es decir, fiel y preciso,
defendible, y por lo tanto, debidamente documentado,
reproducible, representativo del entorno sometido al plan, y,
ante todo, útil, es decir, que permita obtener
conclusiones relevantes del problema estudiado.

4.- JUSTIFICACIÓN DE LA
INVESTIGACIÓN.

El presente trabajo de
investigación surgió como una
necesidad percibida en la atención al problema global de la
contaminación ambiental donde más de una
tercera parte de las tierras del planeta se ven amenazadas por la
desertificación. Donde la población humana diezma o destruye la
vegetación natural, el suelo se vuelve
más susceptible a la erosión
producida por el viento. Si esto ocurre en lugares que reciben
poca lluvia, el resultado es la formación de desiertos. En
muchas regiones, el crecimiento demográfico obliga a
cultivar los terrenos semiáridos demasiado intensamente;
pro otra parte, el excesivo pastoreo acaba con la
vegetación naciente. La desertificación, a su vez,
crea más desertificación. Al reflejar la energía
solar al espacio, el aire se hace más cálido, y
por ende, se evita la formación de nubes. El desvío
de los ríos para el riego u otros fines puede acarrear
problemas. La
construcción de represas como la de
Asuán, que dio lugar al Lago Nasser, en Egipto, crea
trastornos al medio ambiente e
incluso temblores de tierra.

Al acabar con las inundaciones periódicas del
Nilo, que fertilizaban con sus sedimentos los campos irrigados,
la obra ha obligado a los campesinos a comprar fertilizantes
químicos. La basura puede
ir al aire, los ríos y mares, o a la tierra.
Canadá, Australia y EU generan la mayor cantidad per
cápita, pero la producción está aumentando en el
mundo y los sitios de depósito se están agotando.
Aun peor, mucha basura contiene
materiales radiactivos que van a parar al fondo del mar, a veces
de forma inadecuada.

Resulta comprensible, habida cuenta de loa antecedentes
referidos, que habiendo identificado una buena causa nos hayamos
aventurado a esta tarea. Si hemos logrado alcanzar los objetivos
lo celebramos y si no ha sido así, al menos nos queda la
satisfacción de haberlo intentado.

CAPÍTULO II

MARCO
TEÓRICO

1.- ANTECEDENTES.

Con los problemas a los que nos enfrentamos actualmente,
problemas de tipo político, económico, social y
hasta deportivos, dejamos de lado uno con el que tenemos contacto
más cercano, el problema de la contaminación, un
problema que nosotros creamos e incrementamos de forma gradual
todos los días.

Entre los diferentes tipos de contaminación,
existe el de la contaminación
atmosférica, un tipo de contaminación al cual
no se le toma el interés
que requiere, siempre el país (el gobierno o
nosotros mismos) no toman en cuenta las consecuencias que puede
traer hasta que se llegan a niveles altos de IMECAS (Indice
Metropolitano de Calidad del Aire); es entonces cuando se toman
medidas, y son medidas no para prevenir a la misma, sino para
combatirla por unas horas hasta esperar a que se repita la
situación. La contaminación: Una bomba que
cualquier día puede terminar con nosotros.

La concentración de los contaminantes se reduce
al dispersarse estos en la atmósfera, proceso que
depende de factores climatológicos como la temperatura,
la velocidad del
viento, el movimiento de
sistemas de altas
y bajas presiones y la interacción de éstos con la topografía local, por ejemplo las
montañas y valles. La temperatura suele decrecer con la
altitud, pero cuando una capa de aire frío se asienta bajo
una capa de aire caliente produciendo una inversión térmica, la mezcla
atmosférica se retarda y los contaminantes se acumulan
cerca del suelo.

Las inversiones
pueden ser duraderas bajo un sistema
estacionario de altas presiones unido a una baja velocidad del
viento.

Un periodo de tan sólo tres días de escasa
mezcla atmosférica puede llevar a concentraciones elevadas
de productos
peligrosos en áreas de alta contaminación y, en
casos extremos, producir enfermedades e incluso
la
muerte.

Los efectos de la exposición
a largo plazo a bajas concentraciones de contaminantes no
están bien definidos; no obstante, los grupos de
riesgo son los
muy jóvenes, los ancianos, los fumadores, los trabajadores
expuestos al contacto con materiales tóxicos y quienes
padecen enfermedades pulmonares o cardíacas. Otros efectos
adversos de la contaminación atmosférica son los
daños que pueden sufrir el ganado y las
cosechas.

A menudo los primeros efectos perceptibles de la
contaminación son de naturaleza estética y no son necesariamente
peligrosos. Estos efectos incluyen la disminución de la
visibilidad debido a la presencia de diminutas partículas
suspendidas en el aire, y los malos olores, como la pestilencia a
huevos podridos producida por el sulfuro de hidrógeno que emana de las fábricas
de papel y celulosa.

CONTAMINACIÓN
ATMOSFÉRICA

Los vehículos emiten una serie de contaminantes
aéreos que afectan de forma adversa a la salud de los
animales y las
plantas y a la
composición química de la
atmósfera. Las emisiones de dióxido de carbono e
hidrocarburos,
dos de los principales contaminantes liberados por los
automóviles, contribuyen al calentamiento global. La
presencia de niveles elevados de estos productos hacen que la
luz reflejada
quede atrapada en la atmósfera, haciendo subir lentamente
la temperatura de la misma.

EFECTOS A GRAN
ESCALA

Las altas chimeneas de las industrias no
reducen la cantidad de contaminantes, simplemente los emiten a
mayor altura, reduciendo así su concentración en un
solo lugar. Estos contaminantes pueden ser transportados a gran
distancia y producir sus efectos adversos en áreas muy
alejadas del lugar donde tuvo lugar la emisión. El
pH o acidez
relativa de muchos lagos de agua dulce de
la región se ha visto alterado hasta tal punto que han
quedado destruidas poblaciones enteras de peces. Las
emisiones de dióxido de azufre y la subsiguiente
formación de ácido sulfúrico pueden ser
también responsables del ataque sufrido por las calizas y
el mármol a grandes distancias.

Los contaminantes más usuales que emite el
tráfico son el monóxido de carbono, los
óxidos de nitrógeno, los compuestos
orgánicos volátiles y las
macropartículas. Por lo que se refiere a estas emisiones,
los transportes en los países desarrollados representan
entre el 30 y el 90% del total. También hay compuestos de
plomo y una cantidad menor de dióxido de azufre y de
sulfuro de hidrógeno. El amianto se libera a la
atmósfera al frenar. El tráfico es también
una fuente importante de dióxido de carbono.

El monóxido de carbono es venenoso. A dosis
reducidas produce dolores de cabeza, mareos, disminución
de la concentración y del rendimiento ( Vé al
centro a la 1 de la tarde para que veas lo que es bueno! )
.

Los óxidos de nitrógeno y azufre tienen
graves efectos sobre las personas que padecen asma bronquial,
cuyos ataques empeoran cuanto mayor es la contaminación,
pues además estas sustancias irritan las vías
respiratorias, si bien aún no hay una explicación
médica precisa.

Entre los compuestos orgánicos volátiles
está el benceno, que puede provocar cáncer, al
igual que el amianto, aunque su efecto sólo está
claramente establecido a dosis más altas que las debidas
al tráfico. Las macropartículas son
partículas sólidas y líquidas muy
pequeñas que incluyen el humo negro producido sobre todo
por los motores diesel y
se asocian a una amplia gama de patologías, entre ellas
las enfermedades cardíacas y pulmonares. El plomo
dificulta el desarrollo
intelectual de los niños.
El dióxido de carbono no siempre se clasifica como
contaminante, pero sí guarda relación con el
calentamiento
global.

Los catalizadores limpian parte de las emisiones, pero
no así el plomo, el dióxido de carbono ni las
macropartículas. Hay plomo porque se añade a la
gasolina para mejorar el rendimiento del motor. Es posible
reducir su empleo aplicando diferenciales de precios. El
dióxido de carbono es inevitable en los combustibles
fósiles; su reducción depende de la
utilización de otros combustibles, de mejorar la eficacia
del combustible o de reducir el volumen de
tráfico. En muchos países, reducir la
contaminación que provoca el tráfico es una de las
grandes prioridades y, en la mayoría de los casos (aunque
no siempre), se reconoce que ello puede pasar por restringir en
cierta medida el aumento del volumen total de tráfico, ya
sea con medidas de urgencia durante algunos días, cuando
la contaminación es demasiado alta, o mediante políticas
más completas a largo plazo. La calidad del aire es uno de
los motivos de políticas como la implantación de
zonas peatonales en el centro de las ciudades, la
limitación del tráfico y la creación de
autopistas de peaje.

CONTAMINACIÓN DEL AGUA

Las fuentes naturales de agua
que disponemos son: el agua de
lluvia, ríos, lagos, mares y aguas subterráneas. Se
encuentra en muchas rocas y piedras
durísimas y también en la atmósfera en forma
de nubes o nieblas. Desde siempre el hombre ha
volcado sus desechos en las aguas. En condiciones normales los
ríos pueden auto depurarse: las aguas arrastran los
desechos hacia los océanos, las bacterias
utilizan el oxígeno
disuelto en las aguas y degradan los compuestos orgánicos,
que a su vez, son consumidas por los peces y las plantas
acuáticas de volviendo el oxígeno y el carbono a la
biosfera.

Pero a medida que la humanidad
fue progresando, esto se hace cada vez más difícil.
Las industrias concentran miles y miles de personas en su entorno
(como lo podemos apreciar en la zona del Gran Buenos Aires.
Muchas veces los sistemas se encuentran saturados de desechos, y
las industrias vuelcan productos que no pueden ser degradados por
las bacterias. Todo esto hace que el contenido de oxígeno
disminuya drásticamente, y que el río ya no tenga
capacidad para mantener la vida en él,
convirtiéndose en una cloaca de varios kilómetros.
Su peligro aumenta si se mueve con lentitud (este es el caso del
Riachuelo). Otro peligro es la contaminación termal. Las
grandes usinas eléctricas emplean agua como refrigerante,
esto hace que las aguas de los ríos eleven su temperatura,
provocando cambios en los procesos
biológicos y, por lo tanto, se destruye la vida existente
en ellos. El agua es un elemento vital para la alimentación, por eso
requiere una mayor higiene. Hay
exigencias que están siendo cada vez menos satisfechas,
por su contaminación, lo que reduce la cantidad y calidad
del agua disponibles, como también sus fuentes
naturales.

El agua potable,
para que pueda ser usada para fines alimenticios, debe estar
totalmente limpia, ser insípida, inodora e incolora, y
tener una temperatura aproximada de 15º C; no debe contener
bacterias, virus,
parásitos u otros gérmenes patógenos que
provoquen enfermedades. Para lograr la calidad de agua potable
son necesarios una cantidad de procesos de
purificación

El agua pura es un recurso renovable, sin embargo puede
llegar a estar tan contaminada por las actividades humanas, que
ya no sea útil, sino más bien nocivo.

¿Qué contamina el agua?

  • Agentes patógenos.- Bacterias, virus,
    protozoarios, parásitos que entran a las aguas
    provenientes de desechos orgánicos.
  • Desechos que requieren oxígeno.- Los desechos
    orgánicos pueden ser descompuestos por bacterias que
    usan oxígeno para biodegradarlos. Si hay poblaciones
    grandes de estas bacterias, pueden agotar el oxígeno del
    agua, matando así las formas de vida
    acuáticas.
  • Sustancias químicas inorgánicas.-
    Acidos, compuestos de metales
    tóxicos (Mercurio, Plomo), envenenan el
    agua.
  • Los nutrientes vegetales pueden ocasionar el
    crecimiento excesivo de plantas acuáticas que
    después mueren y se descomponen, agotando el
    oxígeno del agua y de este modo causan la muerte de
    las especies marinas (zona muerta).
  • Sustancias químicas orgánicas.-
    Petróleo, plásticos, plaguicidas, detergentes que
    amenazan la vida.
  • Sedimentos o materia
    suspendida.- Partículas insolubles de suelo que
    enturbian el agua, y que son la mayor fuente de
    contaminación.
  • Sustancias radiactivas que pueden causar defectos
    congénitos y cáncer.
  • Calor.- Ingresos de
    agua caliente que disminuyen el contenido de oxígeno y
    hace a los organismos acuáticos muy
    vulnerables.

FUENTES PUNTUALES Y NO PUNTUALES

Las fuentes puntuales descargan contaminantes en
localizaciones específicas a través de
tuberías y alcantarillas. Ej: Fábricas, plantas de
tratamiento de aguas negras, minas, pozos petroleros,
etc.

Las fuentes no puntuales son grandes áreas de
terreno que descargan contaminantes al agua sobre una
región extensa. Ej: Vertimiento de sustancias
químicas, tierras de cultivo, lotes para pastar ganado,
construcciones, tanques sépticos.

CONTAMINACIÓN DE RÍOS Y
LAGOS

Las corrientes fluviales debido a que fluyen se
recuperan rápidamente del exceso de calor y los
desechos degradables. Esto funciona mientras no haya sobrecarga
de los contaminantes, o su flujo no sea reducido por
sequía, represado, etc.

Contaminación Orgánica.- En los lagos,
rebalses, estuarios y mares, con frecuencia la dilución es
menos efectiva que en las corrientes porque tienen escasa
fluencia, lo cual hace a los lagos más vulnerables a la
contaminación por nutrientes vegetales (nitratos y
fosfatos) (eutroficación).

CONTAMINACIÓN DE LOS SUELOS

La contaminación del suelo consiste en la
introducción en el mismo de sustancias
contaminantes, ya sea el suelo, debido al uso de pesticidas para
la agricultura;
por riego con agua contaminada; por el polvo de zonas urbanas y
las carreteras; o por los relaves mineros y desechos industriales
derramados en su superficie, depositados en estanques o
enterrados.

Existen una serie de productos químicos, como los
abonos sintéticos, herbicidas e insecticidas, que son
sumamente útiles a la agricultura, pero que cuando se usan
en forma inadecuada (abuso) producen alteraciones en el suelo y
bajan la producción. En algunos casos, el problema aparece
mucho después, cuando los contaminantes se difundieron
hasta la superficie, a los ríos o a la napa
freática o los mantos acuíferos.

Los abonos sintéticos (urea, nitratos, fosfatos,
cloruros, etc.) deben ser usados con moderación y cálculo,
pues su abuso intoxica y mata la fauna (lombrices,
insectos, ácaros) y flora (hongos,
bacterias) del suelo. Con el agua los abonos llegan a los
ríos, a los lagos y al mar, afectando a plantas y animales
acuáticos. Por eso es mejor usar abonos orgánicos
como el guano de isla, humus, abonos verdes, estiércol de
animales, etc.

Los pesticidas o plaguicidas son compuestos
químicos utilizados para controlar plagas (insectos,
hongos, bacterias, roedores, malezas, algas). Los más
comunes son los insecticidas (matan insectos), herbicidas (matan
malezas), fungicidas (matan hongos), roedoricidas (matan
roedores), molusquicidas (matan caracoles y babosas) y alguicidas
(matan algas), entre otros. Se pueden clasificar en:

  • Hidrocarburos clorados: son compuestos
    químicos sintéticos, derivados de hidrocarburos
    (petróleo, gas), que tienen
    características tóxicas. Una de dichas
    características. es su gran persistencia o longevidad,
    es decir que no se descomponen o lo hacen muy lentamente,
    permaneciendo mucho tiempo en el
    ambiente. Entre ellos están: DDT, Aldrín,
    Dieldrín, Endrín, Heptacloro, Hexaclorobenceno,
    Mirex y Clordano. Por su longevidad son muy dañinos y se
    concentran en las cadenas alimentarlas.
  • Organofosforados: compuestos químicos muy
    variados, con efecto primario y rápido sobre el sistema
    nervioso. Son de vida muy corta, por lo que no tienen
    efecto residual.
  • Organoclorados: contienen cloro en su estructura y
    tienen efecto residual.
  • Carbamatos: insecticidas selectivos de rápida
    degradación ambiental. Actúan sobre el sistema
    nervioso.
  • Naturales: obtenidos en base a plantas, como los
    piretroides del piretro, la nicotina del tabaco, la
    rotenona del barbasco, etc.

BASES TEÓRICAS.

La contaminación puede ser de origen natural o
antropológico. Un volcán por ejemplo genera grandes
cantidades de material particulado en suspensión (MPS) que
puede ser contaminante porque entra en los pulmones de los seres
vivos y daña su sistema
respiratorio. El hombre no tuvo
nada que ver en la erupción de ese volcán por lo
cual decimos que tiene un origen natural. (Reeves
1991)

Sería antropológico aquello que es
generado por el hombre (antro = hombre). Por ejemplo, en muchas
explotaciones mineras también se genera material
particulado en suspensión (MPS). Los efectos en la salud
de la población y el ambiente pueden ser similares pero en
este caso el origen de esta contaminación ha sido el
hombre.

Cuando hablamos de las fuentes (aquello que genera la
contaminación) es importante saber si se trata de
puntuales o no puntuales. Las primeras son aquellas que son
"fácilmente" identificables, es decir que, conociendo el
contaminante que se encuentra en el ambiente y sabiendo que
actividad lo produce, mediante una investigación
podríamos saber quien lo produjo. 

Para que veas un ejemplo, si nos encontramos con
dioxinas en el ambiente y sabemos que son producidas con la
incineración de ciertos residuos, deberíamos
investigar las plantas de incineración que hay en la zona
para encontrar a la responsable de esa contaminación.
Fuentes no puntuales en cambio, son aquellas que
difícilmente puedan identificarse y que suelen encontrarse
dispersas. 

Por ejemplo, si nos encontramos con un pesticida no
permitido en las aguas de un río, el responsable puede ser
cualquiera de los campos cercanos o bien todos ellos juntos. No
es un lugar único que puedas marcar en el mapa con un
punto (de ahí viene su nombre) sino que se trata de un
área en la cual está generándose la
contaminación.

También se habla muchas veces de fuentes fijas y
móviles. Como sus nombres lo indican, las primeras son
aquellas que se mantienen en un mismo lugar en el espacio
mientras que las segundas son aquellas que tienen un cierto
desplazamiento. Un ejemplo de fuente fija es una industria
mientras que los medios de
transporte constituyen el mejor ejemplo de fuentes
móviles.

Es importante hablar también de la
exposición a los contaminantes. Una sustancia en el
ambiente puede tener efectos muy distintos sobre la salud de las
personas o la calidad de un ecosistema.
Por un lado debido a que la concentración puede variar
mucho, pero también por el nivel de contacto que tenemos
con esa sustancia. Es básicamente cuan expuestos estamos a
sufrir sus efectos (de ahí su nombre).

Está lo que conocemos como exposición
crónica que se da cuando estamos en contacto con el
contaminante durante un largo período de tiempo pero a un
nivel relativamente bajo.

La exposición aguda en cambio, se da cuando nos
exponemos a la sustancia por un período breve pero la
concentración es tan grande que sus efectos son muy
dañinos.

Veamos esto con un ejemplo. Cuando una persona esta
expuesta a un ruido 
muy elevado por un espacio corto de tiempo, puede perder
temporariamente la audición. Esta sería una
exposición aguda. Otra persona puede estar expuesta al
ruido (un agente contaminante físico), aunque no tan
elevado, pero a lo largo de muchos años. Como consecuencia
de esta exposición crónica, como es este caso,
puede perder definitivamente la audición y quedar
sordo.

¡Es decir que muchas veces es peor poco por mucho
tiempo que mucho por poco tiempo! Como ambientalistas debemos
estar pendientes de ambos tipos de exposición para que no
nos pase que lentamente nos estemos enfermando sin darnos
cuenta.

Ahora bien, el problema con los contaminantes es su
interacción con el mundo que nos rodea. Los agentes
"entran" al ambiente: a la atmósfera, la hidrosfera, la
geósfera y la biosfera. Estos se llaman medios receptores
y, dependiendo de cual de ellos se trate, los contaminantes ese
comportará de manera distinta.

Por ejemplo, los atmosféricos se mezclan
más rápidamente que aquellos que se encuentran en
el suelo. El aire se mezcla de acuerdo a la intensidad y sentido
de los vientos por lo cual en lugares en los cuales el movimiento
se encuentre reducido, también se reducirá el
transporte de los contaminantes. 

Esto es lo que ocurre muchas veces en las ciudades en
las cuales los edificios impiden el libre pasó del aire,
reteniendo los agentes atmosféricos, como por ejemplo los
gases de combustión de los caños de escape de
los automóviles.

Cuando los contaminantes se encuentran en el agua puede
ser que floten, que se vayan al fondo o que se unan con el medio.
No es lo mismo tampoco si se trata de una laguna que tiene el
agua (y por lo tanto los contaminantes) relativamente estancados
que si se trata de un río en el cual tendrán mayor
movilidad.

En el suelo, por ejemplo pueden trasformarse, quedarse
"atrapados" o ser arrastrados por el agua de lluvia. En este
último caso, dependiendo de las características del
suelo, se trasladarán por encima de la superficie o
serán llevados hasta los reservorios subterráneos
de agua (Peter Evans 1984).

O sea que la contaminación depende en gran medida
del medio receptor y es por esto que resulta tan importante para
los ambientalistas investigar lo que nos rodea. Debemos conocer
el ecosistema local del cual somos parte para analizar como
serán transportados, dispersados o trasformados los
contaminantes.

La población humana crece según una
progresión geométrica, por lo tanto cada vez es
mayor la
demanda de alimentos y
también las necesidades básicas para la vida del
hombre. Esto implica un aumento de materias primas y de
energías, de productos finales y de desechos, entre los
que hay a menudo muchas sustancias tóxicas. Este
desarrollo ha provocado grandes alteraciones en la Tierra:
regiones enteras en las zonas de los trópicos se han
convertido en desiertos, han desaparecido especies de animales y
vegetales para siempre, y otras están en peligro de
extinción.

El hombre utiliza las materias primas naturales como si
fueran inagotables; los productos finales y los materiales de
desecho son volcados a la tierra, a las aguas y reciente-mente
también en el océano abierto, como si ellos
pudieran asimilarlos sin sufrir ningún
tipo de cambio. Otro problema grave son
las grandes ciudades, los países en vías de
desarrollo y los ya desarrollados, quienes enfocan los problemas
de distintos puntos de vista de acuerdo a su conveniencia, y
las redes
de cambios que hacen desaparecer paisajes naturales y
culturales (Reeves 1991).

Todos estos cambios también afectan la psiquis
del hombre que necesita de los espacios verdes para relajarse. La
óptima calidad de
vida exige que el equilibrio de
la naturaleza no sea modificado. El hombre debe aprender que el
ambiente no es algo que pueda manejar según su voluntad,
sino que él debe integrarse para tener una vida mejor. Un
paso importante para mejorar el hábitat
sería lograr que el hombre cambio de
actitud interna hacia su ambiente
respetando sus valores
y derechos
(Curtis, Helena 1990).

BASES LEGALES.

La Sección anterior se ocupo de señalar
problemas específicos relacionados con ciertos recursos y/o
actividades económicas. Sin embargo, las deficiencias
institucionales impiden la efectividad de la política ambiental a
todo nivel y constituyen una problemática que decidimos
considerar aparte de las demás.

No es un secreto que las políticas ambientales
deben ir a la par de las económicas para que el desarrollo
sea sostenible y duradero. El papel del gobierno en orientar las
políticas hacia el cuidado del ambiente es primordial.
Anteriormente, la preocupación ambiental no había
estado del
todo ausente de las acciones del
gobierno. El MARNR fue el primer organismo en su tipo en América
Latina. Parte del dinero del
boom petrolero de los años setenta se utilizo en la
creación del sistema nacional de parques que hoy tenemos.
Organizaciones
no-gubernamentales también surgieron en esa época
y, contrariamente a lo que se piensa, Venezuela
posee uno de los mejores 'stocks' de capital humano
preparado para las tareas ambientales de toda América
Latina.

A pesar del consenso que pareciera existir en las altas
esferas acerca de la importancia de la problemática
ambiental, la labor del gobierno se ha caracterizado por la
ineficiencia y por intrincados procesos burocráticos que
constituyen incentivos para
la corrupción
(especialmente las cláusulas de arresto contempladas en la
Ley Penal del
Ambiente). Dos problemas saltan a la vista. Primero, el MARNR
tiene una organización interna deficiente, reflejada
en retrasos y falta de coordinación entre unidades del mismo. Por
ejemplo, la división del MARNR había sido
ineficiente hasta hace algunos años porque no se
había hecho en función de
recursos específicos sino de áreas: administrativa,
investigación, infraestructura, etc. Actualmente, se ha
dado un proceso de reestructuración donde las divisiones
se concentran por áreas de experticia (Cuencas, Aire,
Educación
Ambiental, etc.) en la que se pueden aprovechar el
conocimiento técnico de problemas específicos.
Este programa ha dado
resultados mixtos, ya que en la práctica ha habido
problemas de presupuesto y de
burocracia
solapada. En principio, esta reformulación del MARNR esta
encaminada de forma correcta; sin embargo, hace falta evaluarla
constantemente y corregir las áreas donde se este
fallando.

Otro factor que hace inefectiva la labor del MARNR lo
constituye el solapamiento de su autoridad con
la de otras entidades gubernamentales. Por ejemplo, el MARNR
comparte labores ambientales con el MAC (fertilizantes,
reforestación), MSAS (labores de limpieza), el Ministerio
de Fomento (localización de industrias, control de
contaminación). La cooperación con las empresas del
Estado (en especial la CVG, que hasta hace poco no contaba
siquiera con una unidad de cuidado ambiental) ha sido escasa,
originando numerosos roces entre los organismos.

La falta de legislación sobre el ambiente no es
un problema grave en Venezuela. De acuerdo con el Banco Mundial,
el cuerpo de leyes existente hace que labores legislativas
adicionales sean innecesarias. Un defecto que se les atribuye a
estas leyes es la falta de multas significativas y/o inefectivas
(como es el caso de las provisiones de arresto contempladas en la
Ley Penal del Ambiente). Asimismo, las leyes tienden a ser
punitivas con pocas provisiones preventivas. Es en esta
área donde hace falta trabajar.

Los problemas que presenta la aplicación de la
legislación existente se evidencian cuando se observan los
mecanismos de vigilancia que poseen nuestros parques. Solo cuatro
de nuestros parques nacionales ? Henri Pittier, Guatopo, el Avila
y Sierra Nevada – están siendo bien gerenciados. El Parque
Nacional Canaima, por ejemplo, posee tres guardias y unos pocos
vehículos encargados de vigilar un área del
tamaño de Bélgica. En Los Roques hay cientos de
pescadores que realizan actividades de pesca
ilícitas. La paga a los guardaparques es poca y la
corrupción es rampante.

Vale la pena destacar, no obstante, el acercamiento del
MARNR hacia ONGs tales como BIOMA y FUDENA. La cooperación
con estos organismos (y otros) es de especial importancia por la
experticia internacional que estos últimos poseen,
así como sus convenios con importantes organismos
ambientales extranjeros y locales que han sido sumamente
efectivas.

DEFINICIÓN DE TÉRMINOS
BÁSICOS.

  • CONTAMINACIÓN: Se entiende por
    contaminación la adición de cualquier sustancia
    al ambiente en suficientes cantidades, que causen efectos
    mensurables o medibles sobre los seres humanos, los animales,
    la vegetación o los materiales y que se presenten en
    cantidades que sobrepasen los niveles normales de los que se
    encuentran en la naturaleza. Es el deterioro,
    alteración, contagio, desequilibrio y toda otra
    acción que afecte negativamente el equilibrio natural o
    el estado de
    sanidad de organismos vivientes y no-vivientes. La
    contaminación y la polución son sinónimos.
    Por lo anterior el hombre va camino a envenenar toda la Tierra,
    sin dejar ningún posible refugio para una reserva de
    vida y salud.
  • ATMÓSFERA: Capa gaseosa que envuelve
    algunos cuerpos celestes (estrellas, planetas y
    satélites). En Geografía, es una región gaseosa
    que rodea un planeta u otro cuerpo celeste. La atmósfera
    terrestre consta de una capa de aire de un grosor de unos pocos
    cientos de kilómetros. La atmósfera se divide
    actualmente en varias capas que tienen diferentes propiedades
    físicas. Empezando por la capa más próxima
    a la Tierra, estas capas son: la Troposfera, la Estratosfera,
    la Mesosfera, la Ionosfera y la Exosfera. El aire que forma la
    Atmósfera de la Tierra es una combinación de
    nitrógeno (78%), oxígeno (21%), argón,
    neón, helio, vapor de agua y dióxido de
    carbono.
  • AIRE: Contenido de la capa atmosférica,
    en contacto con el suelo y los océanos, compuesto por el
    78% de nitrógeno, 21% de oxígeno y el 1% de otros
    gases. El aire cumple numerosas funciones:
    ciclo del
    agua, transporte del polen, efecto mecánico de los
    vientos, etc. Sirve de vía de transporte a las aves e
    insectos y proporciona oxígeno para la vida de las
    especies.
  • SUELO: Capa o conjunto de capas del terreno
    procedentes de la transformación de una roca madre
    subyacente o preexistente, como consecuencia de la
    actuación del complejo de factores en que figura e
    interviene la vida.
  • AGUA: Líquido inodoro, incoloro e
    insípido, ampliamente distribuido en la naturaleza.
    Representa alrededor del 70% de la superficie de la Tierra. Es
    imposible la existencia de la vida sin este elemento. Los
    orgánicos vivos están constituidos entre un 70 y
    un 90 % por agua. Un hombre de 90 Kg de peso absorbe, comiendo
    y bebiendo, 2,5 litros de agua diaria promedio. De los 1400
    millones de kilómetros cuadrados de superficie de agua
    del planeta sólo el 3 % no es salada. Las 3/4 partes del
    agua dulce están inmovilizadas en glaciares o nieves
    perpetuas. Éste es un recurso finito y escaso a partir
    del derroche urbano, industrial y agrícola. Más
    de mil millones de personas en el mundo no tiene acceso al agua
    potable. Más de dos millones de personas, especialmente
    niños y ancianos, mueren al año por diarreas
    causadas, entre otras cosas, por aguas
    contaminadas.
  • MONÓXIDO DE CARBONO: Compuesto
    químico gaseoso incoloro e inodoro, que se forma en la
    combustión incompleta de compuestos de carbono. Es uno
    de los más comunes contaminantes, ya que está
    contenido en las emisiones de motores, calefacciones, etc. En
    los animales, el monóxido de carbono dificulta el
    transporte de oxígeno por la sangre y
    provoca trastornos nerviosos y cardiovasculares.
  • RECICLAJE: Volver a utilizar. Es la
    obtención de materias primas a partir de la
    reutilización de algunas utilizadas, sin tocar los
    recursos
    naturales introduciéndolo nuevamente al circuito de
    utilización. Proceso mediante el cual se vuelven a
    utilizar las materias de desecho ya usadas, las cuales son
    transformadas en nuevos productos. En nuestro país se
    está comenzando con algún éxito en el
    reciclado de papel, cartón, latas y envases de vidrios.
    Se está experimentando con los PET (envase de
    plásticos de gaseosas, aceites, vinos, etc.). Se
    reciclan también residuos domésticos
    orgánicos, elementos esenciales para fabricar compost.
    Algunos residuos orgánicos provenientes de la
    agricultura y la cría de ganado es utilizada como abono
    o fabricar energía biogás, a partir de la
    descomposición y fermentación de los
    elementos.
  • MARES: Son las zonas cercanas a las costas,
    situados casi siempre sobre la plataforma continental, por
    tanto con profundidades pequeñas, que por razones
    históricas o culturales tienen nombre
    propio.
  • RÍOS: Corriente de agua que puede
    desembocar en el mar, lagos o lagunas.
  • LAGOS: Masa de agua marina cerca o comunicada
    con el mar y total o parcialmente separada de éste por
    un arrecife o atolón que rodea la masa de agua. Es la
    laguna central de un atolón.
  • CONTAMINANTE: Sustancia o compuesto que afecta
    negativamente al ecosistema. Se reconocen dos tipos de
    contaminantes: Los no biodegradables, llamados así
    porque no se descomponen o lo hacen muy lentamente, tales como
    recipientes de vidrio,
    plástico, latas, el D.D.T.,
    Malatión, y otros; los contaminantes biodegradables, que
    se descomponen con relativa rapidez o facilidad: Aguas negras
    (aguas cloacales), algunos tipos de detergentes y los restos
    orgánicos.

CAPÍTULO III

MARCO
METODOLÓGICO.

1.- TÉCNICA DE LA
INVESTIGACIÓN.

Por el tipo de la investigación, el presente
estudio reúne las condiciones metodológicas de una
investigación aplicada, en razón que se utilizaron
conocimientos del efecto que tienen los principales contaminantes
ambientales sobre el planeta tierra y sus medidas
preventivas.

2.- MÉTODO

Los principales métodos
que se utilizaron en la investigación fueron:
análisis, síntesis, deductivo, inductivo,
descriptivo, entre otros.

3.- POBLACIÓN Y MUESTRA

POBLACIÓN

La población motivo de esta investigación
esta conformada por 20 personas ubicadas en distintas zonas del
Municipio San Francisco del Estado Zulia. Habiendo sido
seleccionadas por la naturaleza de su actividad y por su
interés en aplicar técnicas
referentes a este tema.

MUESTRA

La muestra utilizada de la fuerza
laboral en la
presente investigación es del Municipio San Francisco del
Estado Zulia, dicha muestra en el orden de 20 personas
habiéndose utilizado preferentemente a personas que
tenían conocimiento
de dicha problemática e interés por
participar.

4.- TÉCNICA E
INSTRUMENTACIÓN

TÉCNICA

Las principales técnicas que se utilizará
en la investigación son:

  • Entrevista.
  • Encuesta.
  • Análisis Documental.

INTRUMENTO

Los principales instrumentos que se aplicarán en
las técnicas son:

  • Guía de análisis
    documental.

EFECTO QUE TIENEN LOS PRINCIPALES CONTAMINANTES
AMBIENTALES SOBRE EL PLANETA TIERRA Y SUS MEDIDAS
PREVENTIVAS.

ENCUESTA REALIZADA A 20 PERSONAS.

1.- CONOCE LA PROBLEMÁTICA GLOBAL DE LA
CONTAMINACIÓN AMBIENTAL

SI _____ NO _____

2.- USTES ES CONCIENTE DE LAS MEDIDAS PREVENTIVAS
PARA DICHO PROBLEMA.

SI _____ NO _____

3.- POR DONDE USTED RESIDE SE RECICLA LA BASURA Y SE
HACE CONCIENTIZACIÓN PARA EVITAR DICHOS
PROBLEMA.

SI _____ NO _____

4.- SABE ACERCA DE ALGUNA LEY QUE PROTEJA EL MEDIO
AMBIENTE.

SI _____ NO _____

5.- CONOCE ALGÚN CASO EN PARTICULAR SOBRE
CONTAMINACIÓN AMBIENTAL INDICRIMINADA.

SI _____ NO _____

6.- DENUNCIARIA USTED A PERSONAS QUE PONGAN EN
PELIGRO EL MEDIO AMBIENTE.

SI _____ NO _____

CAPÍTULO IV

ANÁLISIS
DE LA INVESTIGACIÓN

1.- INTERPRETACIÓN DE LOS
RESULTADOS.

Después de realizar las encuestas a
las 20 personas se analizaron las respuestas y se procedió
a arrojar los resultados de las mismas.

1.- CONOCE LA PROBLEMÁTICA GLOBAL DE LA
CONTAMINACIÓN AMBIENTAL

2.- USTED ES CONCIENTE DE LAS MEDIDAS PREVENTIVAS
PARA DICHO PROBLEMA.

3.- POR DONDE USTED RESIDE SE RECICLA LA BASURA Y SE
HACE CONCIENTIZACIÓN PARA EVITAR DICHOS
PROBLEMA.

4.- SABE ACERCA DE ALGUNA LEY QUE PROTEJA EL MEDIO
AMBIENTE.

5.- CONOCE ALGÚN CASO EN PARTICULAR SOBRE
CONTAMINACIÓN AMBIENTAL INDICRIMINADA.

6.- DENUNCIARÍA USTED A PERSONAS QUE PONGAN EN
PELIGRO EL MEDIO AMBIENTE.

CONCLUSIÓN

La población humana crece según una
progresión geométrica, por lo tanto cada vez es
mayor la demanda de
alimentos y también las necesidades básicas para la
vida del hombre. Esto implica un aumento de materias primas y de
energías, de productos finales y de desechos, entre los
que hay a menudo muchas sustancias tóxicas. Este
desarrollo ha provocado grandes alteraciones en la Tierra:
regiones enteras en las zonas de los trópicos se han
convertido en desiertos, han desaparecido especies de animales y
vegetales para siempre, y otras están en peligro de
extinción.

El hombre utiliza las materias primas naturales como si
fueran inagotables; los productos finales y los materiales de
desecho son volcados a la tierra, a las aguas y reciente-mente
también en el océano abierto, como si ellos
pudieran asimilarlos sin sufrir ningún tipo de
cambio.

Otro problema grave son las grandes ciudades, los
países en vías de desarrollo y los ya
desarrollados, quienes enfocan los problemas de distintos puntos
de vista de acuerdo a su conveniencia, y las redes de cambios que hacen
desaparecer paisajes naturales y culturales. Todos estos cambios
también afectan la psiquis del hombre que necesita de los
espacios verdes para relajarse.

La óptima calidad de vida exige que el equilibrio
de la naturaleza no sea modificado. El hombre debe aprender que
el ambiente no es algo que pueda manejar según su
voluntad, sino que él debe integrarse para tener una vida
mejor. Un paso importante para mejorar el hábitat
sería lograr que el hombre cambio de actitud
interna hacia su ambiente respetando sus valores y derechos.

BIBLIOGRAFÍA

  • CURTIS, Helena y otros. 2001.
    Biología. 6° Edición en español. Buenos Aires – Argentina.
    Editorial Panamericana. pp.1405, 1413, 1420 al 1422, 1433, 1439
    al 1443.
  • CARDONA, María y otros. 1998. Diccionario
    enciclopédico Larousse.
    3° Edición.
    Bogotá ? Colombia.
    Ediciones Larouse. pp. 28, 158, 341, 507, 534, 761.
  • MARRERO, Levis. 1968. La Tierra y sus
    Recursos.
    13° Edición. Caracas ? Venezuela.
    Editorial Cultural Venezolana. pp. 277 al 281.
  • PODUM, Eugene. 1972. Ecología.
    3° Edición. México ? México. Editorial
    Interamericana. pp. 475 al 477.
  • BERT, Salomón. 2002. Enciclopedia
    Temática Brújula.
  • OTROS: Guías de Biología UDO,
    UGMA.

Direcciones de Internet
Consultadas.

  • http://www.terra.com.ve/aldeaeducativa/temas/tareas2ec7d.html
  • http://www.terra.com.ve/aldeaeducativa/temas/tareas2ec7d.html
  • http://www.ecoportal.net/temas/contaminacion.htm

ANEXOS

CONTAMINACIÓN
AMBIENTAL

CONTAMINACIÓN EN CALLES

CONTAMINACIÓN DE LAS
AGUAS

CONTAMINACION DE LOS
SUELOS

 

REALIZADO POR:

Andres Carrero

Adalis Guanda

PROF. ALEJANDRO DUARTE

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DE EDUCACION CULTURA Y
DEPORTE

U. E. COLEGIO JAVIER

GRADO: 9NO. SECCION: "A"

MARACAIBO, EDO. ZULIA

MAYO DE 2007

Partes: 1, 2
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