La efectividad real que tiene el programa de inclusión educativa en el área metropolitana de la ciudad de Panamá
- Criterios de
investigación - La
realidad actual sobre el Programa de Educación inclusiva
en el área metropolitana de la ciudad de
Panamá - Conclusión
- Sugerencias
- Bibliografía
Introducción
La educación, es uno de
los pilares que fortalece el desarrollo y
avance de la humanidad, haciéndose el arma mas poderosa
con la cual los seres humanos contamos. Ella debe ser accesible
para todos por igual sin excepción de ningún tipo,
y que la raza, la cultura, la
religión,
y el grado de discapacidad,
sean igualmente aceptable para todos.
El programa de
educación inclusiva en Panamá,
data de mediados del siglo XX y no a principios del
siglo XXI como muchos panameños aún en nuestros
días piensan, puesto que desde la década de 1940,
en el marco de la constitución de 1946, se empezaron a dar
los primeros pasos para comenzar a educar a los niños y
niñas con necesidades educativas especiales
Desde aquellos días, hasta la fecha ha ocurrido
una serie de cambios significativos que de forma positiva han
contribuido al progreso de la educación
inclusiva en nuestro país
Precisamente, bajo la
administración del presidente Martín Torrijos,
el trabajo
desempeñado por el despacho de la primera dama de
Panamá, ha dado un fuerte impulso al programa de la
educación inclusiva en el país, lo cual ha sido si
bien es cierto decir acertado en tiempos de mejoramiento en la
calidad
educativa.
Con la presente investigación, buscamos conocer si el
programa de educación inclusiva, está teniendo el
verdadero efecto positivo que debería tener, entendiendo
que la inclusión al campo educativo de las personas con
discapacidades no es tarea fácil, ya que incluye una
coordinación que va mucho más aya de
modificación a las infraestructuras educativas, incluye el
trabajo en
conjunto con el sistema de
educación regular: los maestros y profesores, la familia y
también el trabajo con los niños y niñas con
discapacidad y sus compañeros, en fin, hay que trabajar
con el entorno escolar de estos niños y estas niñas
y eso representa un gran reto. Un reto que representa el futuro
de un ser humano, que aunque presente una limitación sea
de cualquier tipo, merece por ley humana y
divina el derecho de recibir una educación digna, con la
cual pueda defenderse como un hombre o una
mujer de conocimiento.
También buscamos con el presente trabajo, romper
la barrera del desconocimiento por parte de la población panameña, quien empieza a
entender la importancia de la inclusión educativa de
aquellos que presentan discapacidades, y es así como se
van abriendo las oportunidades de inserción al campo
laboral y
educativo de las personas con discapacidad.
Las campañas de concienciación social, le
han abierto las puertas al pueblo panameño del mundo
desconocido por muchos, el mundo de quienes no pueden caminar ni
correr, ni tampoco pueden ver ni oír y de cómo van
saliendo del grupo de los
apartados de la sociedad para
volverse miembros activamente productivos.
También se van rompiendo aquellos viejos paradigmas que
han puesto a las personas con discapacidad como estigmas
sociales, en fin, cuestiones mal fundamentadas que van cambiando
con el paso del tiempo y con
la importancia del tratamiento del asunto que se les dé
por parte de las autoridades competentes.
Es así como pretendemos hacer un breve enfoque
sobre el verdadero progreso de la inclusión educativa
dentro del territorio panameño, pero haciendo un
énfasis sobre los efectos en el campo práctico, los
inconvenientes que no estuvieron previstos en el momento de
renovar el programa de educción inclusiva y de cómo
podrían mejorarse las condiciones para que puedan
cumplirse las metas propuestas al replantear el programa que se
está empezando a poner en práctica en
Panamá.
Criterios de
investigación
El programa de educación inclusiva en
Panamá, a pesar que se desarrolla con gran
efectividad.
El programa de educación inclusiva en
Panamá es efectivo
¿Qué efectividad tiene el programa de
educación inclusiva en Panamá?
- Conocer la actual efectividad que tiene el programa
de educación inclusiva en Panamá - Comprender la importancia que tiene para el
desarrollo del país, la modernización del
programa de educación inclusiva en
Panamá - Familiarizarse con el programa de educación
inclusiva en Panamá
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