Rotafolio:
Es un conjunto de láminas de papel, organizadas
en secuencia que presentan los aspectos más importantes de
un tópico, las conclusiones de un trabajo,
etc.
Puede ser utilizado para ilustrar temas o unidades de
enseñanza, presentar resúmenes,
complementar exposiciones, elaborar planes de trabajo en equipo y
cualquier otra actividad que tenga como propósito
facilitar la
comunicación y el
aprendizaje.
Recomendaciones para su
elaboración.
- Color: Aún cuando frecuentemente se
seleccionan los folios de color blanco,
también se pueden utilizar los de color azul claro o
amarillo. Sobre este último destacan muy bien la tinta
del marcador color azul oscuro, el rojo y el verde
oscuro. - Margen: Es conveniente dejar un margen o zona muerta
en todos los bordes de la hoja, el cual será mayor en la
parte de la información al pasar las
hojas. - Texto: El texto a
incluir debe ser breve y simple, que presente sólo las
ideas relevantes. No debe ser mayor de ocho (08) renglones por
láminas. - Tipo de letra: Debe hacerse con trazos claros y
sencillos. Se recomienda el uso de letras de imprenta o
cursiva con rasgos redondeados, por ser letras de fácil
lectura que
requieren menos tiempo para
leerlas. Una vez seleccionado un tipo de letra, evite mezclarlo
con otro. - Tamaño de la letra: Debe ser proporcional al
tamaño del auditorio. Se recomienda letras de 3
centímetros de alto por 2 de ancho aproximadamente, para
grupos
pequeños. - Presentación: Debe evitarse fraccionar las
palabras al final de cada línea y el uso de
abreviaciones. - Rotuladores: Pueden usarse marcadores punta gruesa de
solución acuosa, (no permanentes), o de tinta
indeleble. - Legibilidad del Color: En la elaboración de
las láminas de rotafolio, también se debe prestar
atención a las combinaciones de colores, tanto
entre los utilizados para presentar información como en
el efecto de contraste que producen los colores sobre la
lámina base. A continuación se presenta una tabla
que indica la legibilidad de la combinación de
colores:
Negro sobre láminas de color |
Negro sobre láminas de color blanco |
Azul sobre láminas de color |
Verde sobre láminas de color |
Rojo sobre láminas de color |
Anaranjado sobre láminas de color |
Amarillo sobre láminas de color blanco |
Técnicas de Uso:
- Se debe ubicar en un sitio visible a la audiencia de
manera que todos puedan ver con facilidad el contenido de cada
lámina. - El sitio más adecuado para colocar el
rotafolio es al lado izquierdo del pizarrón, en
relación al público. Pero si se utiliza el
retroproyector, es conveniente ubicar el rotafolio del lado
derecho. - El expositor debe colocarse a un lado del rotafolio
en el momento de realizar la presentación de las
láminas y frente a la audiencia para mantener el
contacto visual con todo el equipo. - Se recomienda utilizar puntero para señalar
los detalles y no interferir en la
presentación. - Las láminas se exponen durante un lapso de
tiempo determinado, mientras la información de la
lámina guarde relación con el contenido que se
está exponiendo.
Transparencia:
Es un medio proyectable, que proporciona un
estímulo visual fijo, constituido por hojas transparentes
o traslúcidas, las cuales son atravesadas por un haz de
luz del
retroproyector permitiendo que lo trazado en ella se proyecte en
una pantalla.
Consideraciones Básicas para el Diseño
de Transparencias:
- Planear el diseño: Una vez que se tenga
definido el contenido o mensaje a transmitir, se realizan
varios bosquejos gráficos. Se seleccionan cuidadosamente
los elementos que conforman el mensaje, siendo cada uno de
ellos justificables para que contribuyan al logro del objetivo de
la exposición. - Se recomienda el uso de dibujos o
gráficos que guarden relación con el contenido
del tema - El contenido de una transparencia debe limitarse a un
solo concepto, breve
y esquemático. Si la información a transmitir es
muy extensa, se fracciona y se diseña una serie de
transparencias. - Respetar los márgenes: El espacio total de la
lámina de acetato es de 20 x 24 cms Aproximadamente. Sin
embargo, hay que dejar un margen de 2 ó 3 cms alrededor
de los bordes señalados, quedando un área
útil de 16 x 20 cms para escribir el
mensaje. - El texto no debe tener más de siete renglones
o líneas escritas y siete palabras por
renglón. - La altura mínima de la letra es de 7
mm. - El estilo de la letra debe ser sencillo y sin
adornos. - Pueden utilizarse contrastes de colores, imágenes
y efectos especiales, para ello el expositor puede servirse de
paquetes computarizados que crean originales presentaciones que
impactarán a la audiencia y mantendrán su
atención. - El formato en lo posible para la transparencia debe
ser horizontal y no vertical. La mayoría de pantallas de
proyección existentes en el mercado son
rectangulares: Más anchas que largas.
Sugerencias para Realizar una Correcta
Presentación Oral
Preparar la Exposición
- Concretar las ideas. ¿Qué quiero
decir?. - Escoger las palabras adecuadas. ¿A
quién me voy a dirigir?. - Formar frases claras.
- Analizar el contenido y secuencia del texto o
guía elaborada. - Determinar los gestos y postura
apropiados. - Determinar el tiempo de la exposición para no
empalagar al auditorio.
Al Exponer
- Vestir adecuadamente para no transformarse en agente
distractor de su propia presentación. - Respirar profundo para relajarse.
- Tomar una actitud
positiva y adoptar la postura correcta. - Mirar al interlocutor o auditorio.
- Gesticular en forma acorde con lo que se dice.
Coherencia entre el lenguaje
corporal y oral.
Expresarse
- Con voz inteligible (Que se entienda).
- Con voz matizada (ritmo –
melodía). - Con adecuada intensidad y alcance.
- Con tono agradable.
- Con voz natural.
- Con velocidad
adecuada.
Comprobar la Comprensión.
- Atender a los gestos y actitudes
del interlocutor o auditorio. - Evaluar las intervenciones.
- Investigar posteriormente el resultado de su
intervención.
Reglas Prácticas Para dominar el Arte de Hablar en
Público
- Organice cuidadosamente el Material: Es conveniente
ordenar la lista de ideas dispersas, anotando el tema, la
idea o puntos del discurso a
desarrollar utilizando un estilo
esquemático. - Póngase de pie, hable y
cállese. - Cuide su correcta pronunciación y la
absoluta claridad. La gente sigue la línea de menor
resistencia; si no puede entender lo que dice
el orador, sencillamente no le prestará
atención. - No hable con demasiada rapidez ni con excesiva
lentitud. - Hable con animación e
interés. - Hágase centro de la tención desde el
comienzo. Inicie el discurso con alguna afirmación que
cause impacto. - Recorra con la mirada el auditorio.
- Emplee el suspenso para mantener
interés. - No pase por alto el objetivo
señalado. - No tema repetir un concepto para dar más
énfasis a la idea. - Sea objetivo preciso y concreto,
no generalice. - No brinde demasiados consejos.
- Inyecte interés humano a la
disertación. - Utilice analogías y ejemplos.
- Termine su discurso con eficacia.
Así como es preciso que el orador atraiga la
atención con la primera palabra que pronuncie, es
indispensable que su discurso tenga una terminación o
clímax redactado y eficaz.
Referencias Bibliográficas
Instituto Nacional de cooperación Educativa
(INCE) Manuales de los
cursos: Técnicas
de Exposiciones orales, elocución e Inducción Docente.
Reseña Biográfica de la autora:
Rosanna Del Valle Silva Fernandez
Venezolana, nacida en San Felipe – Estado
Yaracuy. Especialista en Gerencia
Educacional (UPEL – IMPM), Practitioner en Programación Neurolinguística
(Instituto Español de
Programación Neurolinguística), con Diplomados en
Tecnología
de la Información y Comunicación (ANUV – UNITEC),
Capacitación Docente (UNEFA – UNA),
Licenciada en Administración de Empresas Mención:
Gerencia (UFT) y Técnico Superior Universitario en
Administración Mención: Gerencia de
Empresas
(IUTY). Desde el año 2005, labora en la UNEFA
Núcleo Yaracuy como Profesor
Instructor a Dedicación Exclusiva.
Es investigadora de las líneas: Gerencia
Educacional – Tecnología de la
información y Comunicación, adscritas al
Núcleo de Investigación Educativa "Orangel Loyo
Colmenarez" de la UPEL – IMPM, Núcleo Yaracuy.
Tutora de Trabajos de Grado. Ponente y asistente permanente a
eventos
nacionales e internacionales en el área educativa y
gerencial. Facilitadora de cursos de extensión
universitaria en el área de evaluación, planificación educativa y estrategias de
aprendizaje;
así como también en el ámbito gerencial y
organizacional (cooperativismo, liderazgo,
formulación de proyectos, entre
otros).
Ha laborado en empresas privadas venezolanas (INVILARA,
Cervecera Nacional Brama, Smurfit Cartón de Venezuela,
Cerámicas Caribe, Seguros Orinoco)
y como docente en Instituciones
de Educación
Superior (IUTY – IUPMA). Es integrante de la Red Docente Kipus para
América
Latina y el Caribe (UNESCO), la Red Nacional Docente de
Informática y Telemática (RENADIT) y forma parte del
Voluntariado Social del Instituto Nacional de la Juventud (INJ
– Yaracuy).
CIUDAD: SAN FELIPE – YARACUY –
VENEZUELA
FECHA: NOVIEMBRE 2006
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