Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional (INFOTEP) – República Dominicana (página 2)

El INFOTEP podrá impartir todo tipo de cursos y
acciones
formativas que requieran los establecimientos productivos, con el
único requisito de que procuren una promoción efectiva de los trabajadores que
los realicen.

El Director General deberá cumplir y hacer
cumplir la Ley y los
reglamentos del Instituto y las disposiciones de la Junta de
Directores. Es responsable ante la Junta de Directores de la
buena administración y marcha de las actividades
del Instituto y de la formación, preparación y
eficiencia del
personal. Al
Director General corresponde la representación legal del
Instituto; asimismo lo representará en los asuntos
relacionados a sus funciones ante
organismos

El Subdirector que sustituya al Director General en su
ausencia, tiene las mismas responsabilidades y privilegios que la
Ley y los Reglamentos atribuyen al Director General.

La Junta de Directores determinará mediante
acuerdo el período máximo en el cual el Director
podrá ser sustituido por el Subdirector. Cumplido dicho
período, se procederá a la elección de un
nuevo Director General. Bajo la directa dependencia del Director
General funcionará también una
Secretaría.

La Secretaría de la Dirección es la Unidad encargada de
mantener el sistema de
comunicación interna del Instituto.
Recibirá la correspondencia, registrándola,
clasificándola y canalizándola a las unidades que
corresponda. Velará porque cada unidad despache en forma y
plazo los documentos,
informes o
referencias que deba tramitar. Mantendrá el archivo general
de la Institución y controlará los archivos que cada
Unidad debe mantener. Coordinará la elaboración del
Informe Anual y
los informes periódicos que recabe el Director.

El INFOTEP dispondrá de una Unidad de Relaciones
Públicas dependiente de la Dirección General.
La Unidad de Relaciones Públicas es la encargada de
difundir la imagen del
Instituto en la comunidad.
Estará informada de las actividades desarrolladas y
procurará su más amplia difusión en los medios de
comunicación social, para lograr la máxima
incidencia de los programas en los
medios
sociales a que vayan dirigidos. Mantendrá contacto y
procurará información de otras instituciones
nacionales e internacionales que desarrollen programas
relacionados con la formación profesional de los
trabajadores. Editará boletines de información para
los empleados del servicio y
organizará la difusión de las
actividades.

La Junta de Directores creará oficinas regionales
con el objeto de facilitar la prestación de servicios por
parte del Instituto en las regiones que por su desarrollo
económico tengan un número importante de
trabajadores que necesiten capacitación profesional y de adolescentes
que requieran aprendizaje.

Se establecerán tantas Oficinas Regionales como
la Junta de Directores estime necesarias, tomando como criterio
para su creación las divisiones regionales que tengan
establecidas otros organismos, particularmente las que con
criterios geográficos y económicos determine la
Secretaría Técnica de la Presidencia.

La Oficina Regional
estará a cargo de un Director Regional que tendrá
las siguientes funciones:

1. Representar al Director General ante las entidades
públicas y privadas de su región.

2. Proponer a la Dirección General los planes y
programas anuales de formación que deben efectuarse en su
región.

3. Dirigir y fiscalizar en su región los cursos y
demás actividades desarrolladas por el
Instituto.

4. Proponer a la Dirección General el personal
necesario de oficina y dirigirlo, coordinarlo, vigilarlo y
controlarlo en la ejecución de sus tareas en la respectiva
región.

5. Proponer a la Dirección General el anteproyecto de
presupuesto y
someter a su aprobación las cuentas del
ejercicio en el término indicado por el reglamento interno
del Instituto.

6. Rendir a la Dirección General en informe anual
de las actividades de la Oficina.

7. Mantener a la Dirección General
permanentemente informada sobre todo lo concerniente al
funcionamiento de la Oficina.

8. Ejecutar las demás funciones que le encargue
el Director General con la aprobación de la Junta de
Directores.

Las Oficinas Regionales son las encargadas de ejecutar
los programas operativos del INFOTEP, tanto en centros propios,
centros colaboradores, programas móviles, cursos y
cualquier otro programa que se
desarrolle en su jurisdicción. En las Oficinas Regionales
funcionarán los servicios necesarios para el mejor
desenvolvimiento de sus actividades evitándose la
duplicación de tareas y de personal. Por ello, las Oficina
Regionales se beneficiarán de los servicios de las
Oficinas Centrales efectuando solamente aquellos que sean de
estricta necesidad local.

La Dirección General someterá a la
aprobación de la Junta de Directores la estructura
administrativa de cada una de las Oficina Regionales.

El Instituto también financiarse con fondos
presupuestarios extraordinarios del Estado,
préstamos, donaciones y aportes voluntarios que reciba del
sector privado, instituciones nacionales e internacionales y
gobiernos extranjeros.

La Junta de Directores evaluará anualmente la
suficiencia o insuficiencia de los aportes y propondrá a
quien de derecho corresponda las modificaciones de cifras o
porcentajes que cada sector debe aportar para permitir que el
Instituto realice eficientemente sus actividades y cumpla con los
objetivos que
le fueron asignados por ley.

Las personas naturales o jurídicas que mantengan
cursos de formación profesional para sus trabajadores,
tendrán derecho a que se les descuente de su
contribución el costo de tales
cursos, siempre que éstos hayan sido aprobados por la
Junta de Directores del INFOTEP.

Dos o más empresas
podrán organizar y sostener cursos de formación
profesional para sus trabajadores, distribuyéndose a
prorrata los gastos. En este
caso se deducirá de la contribución de cada
empresa las
cantidades aportadas para el sostenimiento de aquellos cursos,
siempre que reúnan los requisitos fijados por este
Reglamento. Dicha deducción no podrá exceder del monto
de los gastos normales efectuados por el INFOTEP en cursos de
igual naturaleza

Como Institución sin fines de lucro, el financiamiento
de INFOTEP se realiza mediante las fuentes
consignadas en el Art. 24, de su Ley de creación 116. La
citada Ley establece sendos aportes obligatorios del 1% de los
salarios pagados
mensualmente por las empresas con fines lucrativos, y del 0.5 por
ciento deducible de las utilidades anuales que los trabajadores
reciben de sus empleadores. Igualmente, es prevista en la base
legal de INFOTEP una asignación del Estado en el
Presupuesto Nacional.

En este sentido, para realizar los aportes, los
empleadores deberán dirigirse a la Colecturía de
Impuestos
Internos más cercana y completar el formulario de
declaración jurada para la liquidación de aportes.
Los cheques
certificados o dinero en
efectivo deberá expedirse a nombre del Colector de
Impuestos Internos.

Cursos de Gerencia,
especialización permanente y programas dirigidos a las
empresas

• Cursos de Gerencia

Están destinados a maestros técnicos,
supervisores y personas con puestos de mando o coordinación, titulados o no, con el
propósito de que desarrollen las habilidades fundamentales
que les permitan mejorar la productividad de
sus empresas mediante la gestión
efectiva de los recursos
disponibles.

• Cursos de especialización

Son destinados a técnicos y maestros
técnicos para proporcionarles conocimientos y habilidades
específicas actualizadas en un área determinada de
la ocupación en la que se desempeñan.

• Cursos de Capacitación
  permanente

Son aquellas acciones sin salidas ocupacionales como
seminarios, jornadas, charlas, temas puntuales, que están
orientadas a las empresas, sobre todo cuando éstas
requieran de un entrenamiento
puntual en ciertas tareas de un puesto de trabajo

Estrategia de capacitación y
certificación para mandos medios y
supervisores

Se define como un conjunto de acciones formativas, que
se diseñan y organizan para lograr que los mandos medios y
supervisores adquieran los conocimientos y destrezas necesarios
para el desempeño de sus funciones.

En la actualidad este programa está estructurado
por siete (7) módulos o cursos, diseñados para
cubrir las áreas básicas del trabajo
gerencial que realiza el supervisor o mando medio. Estos
módulos son…

• Fundamentos de supervisión
• Administración de personal
• Proceso de gestión administrativa
• Mejora de métodos
  seguridad y
  salud
  ocupacional
• Elaboración de documentos
  técnicos
• Técnica de entrenamiento
• Protección y conservación del medio
  ambiente
• Técnica de las 5S

Servicios dirigidos a empresas, asociaciones
empresariales y gremios de trabajadores

Este programa cuenta con cinco estrategias o
metodologías y un programa de formación Medición y mejoramiento de la
productividad, la cual tiene como propósito asesorar a las
empresas en el análisis y solución de problemas que
afectan su productividad, enfatizando en la instauración
de un sistema de capacitación de sus recursos humanos
basado en las competencias
claves que se requieren para hacer de la empresa una organización más competitiva y
productiva.

Asesoría y asistencia a instituciones de
formación profesional, con las cuales el INFOTEP busca
fortalecer a los centros colaboradores del sistema,
ofreciéndoles asesoría en materia de
administración y gestión gerencial,
así como asistencia en los diferentes sub.-procesos de la
formación profesional, tales como el diseño
de programas y material didáctico, la información
profesional, la formación de docentes y la
certificación profesional, entre otros.

Capacitación para el fomento de pequeñas
empresas, con el objetivo de
contribuir con la generación de empleos mediante la
capacitación de egresados del Sistema Nacional de
Formación Profesional.

• Estrategia de capacitación para gerentes de
  pequeñas y medianas empresas

Está concebida como un conjunto de acciones
formativas dirigido a empresarios, con la finalidad de apoyarlos
en un proceso
sistemático de desarrollo
gerencial, de modo que logren ser autogestionarios en sus
empresas.

• Estrategia de capacitación y
  certificación para mandos medios y
  supervisores

Es un conjunto de acciones formativas, dirigido a
supervisores y mandos medios en general, con la finalidad de
apoyarlos en un proceso sistemático de desarrollo y
adquisición de las competencias
laborales que les permitan ser más eficientes y
eficaces en un ambiente
competitivo y de globalización.

• Formación de consultores de empresas
  privadas

Con este programa se persigue desarrollar en los
consultores privados las capacidades o saberes que les permitan
asesorar empresas en la aplicación de las diferentes
herramientas
de la metodología de medición y
mejoramiento de la productividad empresarial.

• Información profesional

La información profesional se describe como el
proceso destinado a facilitar las informaciones necesarias para
una adecuada elección profesional por parte de las
personas que solicitan.

Este programa persigue los siguientes
propósitos:

1. Ofrecer las informaciones necesarias a los
   potenciales participantes de la formación que les
   permitan elegir el programa formativo más adecuado en
   función de sus aptitudes, intereses y
   las condiciones del mercado
   laboral.
2. Formar los recursos
   humanos que, en materia de información
   profesional, requiera el Sistema Nacional de Formación
   Profesional, mediante su formación y perfeccionamiento
   a través del programa de orientación de la
   formación para el
   trabajo.
3. Ofrecer a los egresados de los programas de
   formación ocupacional las informaciones necesarias
   para la auto colocación, así como los
   trámites pertinentes en la gestión de
   colocación de los egresados del sistema.

El servicio se dirige a personas interesadas en
capacitarse en cualquier área ocupacional, a empresas de
los distintos sectores económicos del país
(Empresas industriales, comerciales y de servicios) que deseen
capacitar a sus empleados o requieran el servicio de empleo.
Centros colaboradores que requieran ser asistidos en el proceso
de información profesional. Instituciones del sistema que
requieran asesoría en materia de información
profesional.

Formación de Docentes

Está destinado a la formación de los
recursos humanos que requieran INFOTEP y las demás
instituciones que participan del Sistema Nacional de
Formación Profesional; mediante la capacitación y
perfeccionamiento metodológico,  la
actualización técnica y su registro y
acreditación.

• La formación de docentes

Posee una oferta
formativa de carácter pedagógico que capacita
profesionales con formación técnica para
desempeñarse como docentes en sus áreas de
especialidad.

La oferta formativa en el área docente consta de
los siguientes programas:

• Formación, Entrenamiento y
  Actualización Técnico
  Pedagógico.
• Formación Metodológica para Monitores.
• Formación Metodológica para
  Facilitadores.
• Formación Metodológica de
  Supervisores.
• Perfeccionamiento Metodológico para
  Facilitadores.
• Actualización Técnica de
  Facilitadores.
• Otro servicio en la oferta de formación
  docente es la Carrera Técnico Pedagógica con
  lo que se amplía la cobertura de formación de
  docentes estableciendo una modalidad de formación amplia
  y diversificada, con salida plena

Validación /
Certificación

Es un programa donde se busca reconocer las competencias
de los trabajadores, indistintamente de la forma y programa en
que las hayan adquirido. Las personas interesadas en optar por
los títulos de técnico y/o maestro técnico,
a través de un programa de validación ocupacional,
deberán someterse a las pruebas
teóricas y prácticas establecidas para tales
fines

Existen tres tipos de validación /
certificación.

Ocupacional: se realiza para los títulos
de técnico y maestro mecánico en base a los
programas establecidos en el INFOTEP.

Docente: se realiza para certificar docentes de
la formación profesional, en base al programa establecido
en el INFOTEP.

Bajo competencia
laboral: debe realizarse conforme con las normativas de
competencias laborales previamente establecidas, según
área ocupacional.

Evaluación de centros colaboradores y
calificación de programas

Está destinado a establecer normas, procedimientos e
instrumentos que viabilicen el desarrollo y consolidación
del Sistema Nacional de Formación Profesional para el
trabajo productivo, a través de la evaluación
de centros y calificación de programas.

• Acciones puntuales

Este programa está destinado a satisfacer
necesidades específicas en las empresas e integrado por
los cursos de capacitación permanente.

EJECUCIÓN DE LOS
PROGRAMAS

Los programas de Formación Ocupacional, Mandos
Medios, Formación de Docentes y acciones puntuales se
realizan mediante ejecución directa e
indirecta.

Directa

Cuando el INFOTEP ejecuta las acciones formativas a
través de sus propios centros fijos y/o medios de
formación, manejando de esta manera todo el proceso
formativo de conformidad con las normas establecidas.

Indirecta

Cuando se realiza a través de otras entidades de
formación profesional.
La ejecución indirecta de las acciones formativas se
desarrolla bajo las modalidades de gestión delegada y
gestión compartida.

Gestión delegada: Es aquella mediante la
cual los centros colaboradores con programas reconocidos
convienen con el INFOTEP la ejecución de acciones
formativas, asumiendo la responsabilidad de organización y
administración del proceso cumpliendo para ello con las
normas establecidas a tales fines y bajo la supervisión
del INFOTEP.

Gestión compartida: Es aquella mediante la
cual los centros colaboradores que no poseen programas
reconocidos convienen con INFOTEP la ejecución de acciones
formativas, facilitando su espacio físico, equipos
disponibles y algunas actividades de coordinación del
proceso, bajo la
administración y control del
INFOTEP.

Mizcala Estrella