Efectos del embarazo en la personalidad de las adolescentes de la provincia de Ferreñafe durante el año 2006
I. EL
PROBLEMA
1.1. Título del proyecto.
EFECTOS DEL EMBARAZO
EN LA
PERSONALIDAD DE LAS ADOLESCENTES DE LA PROVINCIA DE
FERREÑAFE, DURANTE EL AÑO 2006
La presente investigación en la
Institución Educativa "Manuel Antonio Mesones Muro",
expresa la emergencia de problemas
sociales tales como el embarazo en adolescentes. Esto
como consecuencia de un sistema
social donde el consumo,
el individualismo y la falta de una orientación
pertinente son sus características
principales, sostenidas por un modelo
de vida que tiende abiertamente a la desorientación
de los adolescentes.Frecuentemente
nuestra sociedad
crea necesidades que luego, no puede satisfacer, lo que a
su vez, genera conflictos sociales, cuyas consecuencias son
las que requieren la atención urgente de especialistas en
la materia
y que trasladadas al ámbito escolar se traducen en
deserción, ausentismo, desinterés,
aislamiento, indiferencia, apatía social,
entre otras.Tanto los directivos como los
docentes
no son ajenos a esta circunstancia que indudablemente
incide en forma negativa en el proceso
enseñanza–aprendizaje
de los estudiantes y en la personalidad del mismo.Las Instituciones educativas carecen de un
equipo interdisciplinario que intervenga profesionalmente,
en una primera instancia para prevenir, o en una segunda
instancia para atender la emergencia de manifestaciones
riesgosas o de vulnerabilidad social.Las organizaciones escolares con las que se
pretende trabajar desde la ejecución del presente
proyecto, manifiestan a través de sus directivos y
docentes en entrevistas mantenidas con profesionales de
la asociación, la necesidad de implementar acciones
de promoción social, de
orientación sexual de salud
dirigidas a la comunidad
escolar, especialmente a alumnos y docentes.- Formulación del problema.
- Objetivos de la
investigación.
1.3.1. Objetivo
General
Disminuir el alto índice de mujeres
adolescentes embarazadas en la ciudad de
Ferreñafe.
1.3.2. Objetivos
Específicos
- Analizar la evolución de embarazos de adolescentes
en la ciudad de Ferreñafe. - Comparar los niveles de embarazo de años
pasados con el presente a nivel de los centros de salud de la
ciudad en estudio. - Analizar comparativamente la evolución y
tendencia de aumento embarazos entre adolescentes - Estimar consecuencias de un embarazo en una
adolescente - Determinar algunos factores que influyen para que
los adolescentes queden embarazadas - Proponer algunas acciones para revertir el embarazo
entre adolescentes.
El embarazo en adolescentes se define como: "el
que ocurre dentro de los dos años de edad
ginecológica, entendiéndose por tal al
tiempo
transcurrido desde la menarca, y/o cuando la adolescente es
aún dependiente de su núcleo familiar de
origen".La "tasa de fecundidad adolescente (TFA)"
ha ido disminuyendo desde los años 50 pero en forma
menos marcada que la "tasa de fecundidad general
(TFG)", condicionando un aumento en el porcentaje de
hijos de madres adolescentes sobre el total de nacimientos.
En 1958 era del 11,2%; en 1980 del 13,3%; en 1990 del
14,2%; en 1993 del 15%. Este último porcentaje se
traduce en 120.000 nacidos vivos de mujeres menores de 20
años.La fecundidad adolescente es más alta en
países en desarrollo y entre clases
sociales menos favorecidas, haciendo pensar que se
trata de un fenómeno transitorio porque, de
mejorarse las condiciones, ella podría
descender.Para otros investigadores, la disminución
de las tasas de fecundidad adolescente está cada vez
más lejos, ya que el deterioro de las condiciones
socioeconómicas globales hace que se dude sobre la
posibilidad de que la mayoría de los países
realicen mayores inversiones en sus sistemas
educacionales y de salud, para alcanzar la cobertura que el
problema demanda.
El embarazo en las adolescentes se ha convertido
en seria preocupación para varios sectores sociales
desde hacen ya unos 30 años. Para la salud, por la
mayor incidencia de resultados desfavorables o por las
implicancias del aborto. En
lo psicosocial, por las consecuencias adversas que el hecho
tiene sobre la adolescente y sus familiares.Cuando la adolescente se embaraza inicia un
complejo proceso de toma de
decisiones y, hasta decidirse por uno, aparece siempre
el aborto a
veces como un supuesto más teórico que
real.Salvo que el tener un hijo forme parte de un
proyecto de vida de una pareja de adolescentes, el embarazo
en ellos es considerado como una situación
problemática por los sectores involucrados pero, si
se considera al embarazo en la adolescente como un
"problema", ello limita su análisis. En todo caso, esta
"problematización" se aplicaría a
algunas subcultura o a algunos estratos sociales, pero no a
todos los embarazos en adolescentes. Además, el
considerarlo un "problema", exige aplicar
terapéuticas que aporten soluciones sin permitir implementar acciones
preventivas adecuadas. Por ello es conveniente encuadrarlo
dentro del marco de la "salud integral del
adolescente". Esto permite abarcar todos los
embarazos que ocurran a esta edad; adecuar las acciones
preventivas dentro de la promoción de la salud;
brindar asistencia integral a cada madre adolescente, a sus
hijos y parejas y aportar elementos para el desarrollo de
las potencialidades de los adolescentes.
Por todo ello, el embarazo en adolescentes
necesita un abordaje integral biopsicosocial por un equipo
interdisciplinario capacitado en la atención de
adolescentes y en este aspecto específico de la
maternidad – paternidad.- Justificación.
- Limitaciones
El presente Proyecto de
Investigación, tomara como punto de partida la
revisión bibliográfica que sobre el tema se
discute, para luego proceder a realizar entrevistas y llenar
fichas de
observación tanto en estudiantes, padres
de familia y
profesores de la Institución educativa "Manuel Antonio
Mesones Muro" de la provincia de Ferreñafe dentro de
espacio de tiempo de seis meses y que serán financiados
con recursos
propios.
II.-MARCO DE REFERENCIA.
2.1. EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA
La OMS define como adolescencia al "período de
la vida en el cual el individuo
adquiere la capacidad reproductiva, transita los patrones
psicológicos de la niñez a la adultez y consolida
la independencia socio – económica" y
fija sus límites
entre los 10 y 20 años.
Es considerada como un periodo de la vida libre de
problemas de
salud pero, desde el punto de vista de los cuidados de la salud
reproductiva, el adolescente es, en muchos aspectos, un caso
especial
En muchos países, los adolescentes llegan a
representar del 20 al 25% de su población. En 1980 en el mundo
habían 856 millones de adolescentes y se estima que en
el 2000 llegarán a 1,1 millones. La actividad sexual de
los adolescentes va en aumento en todo el mundo, incrementando
la incidencia de partos en mujeres menores de 20
años.
Por los matices según las diferentes edades, a
la adolescencia se la puede dividir en tres etapas:
1. – Adolescencia Temprana (10 a 13
años)
Biológicamente, es el periodo peripuberal,
con grandes cambios corporales y funcionales como la
menarca.
Psicológicamente el adolescente comienza a
perder interés por los padres e inicia
amistades básicamente con individuos del mismo
sexo.
Intelectualmente aumentan sus habilidades
cognitivas y sus fantasías; no controla sus impulsos
y se plantea metas vocacionales irreales.
Personalmente se preocupa mucho por sus cambios
corporales con grandes incertidumbres por su apariencia
física.
2. – Adolescencia media (14 a 16
años)
Es la adolescencia propiamente dicha; cuando ha
completado prácticamente su crecimiento y desarrollo
somático.
Psicológicamente es el período de
máxima relación con sus pares, compartiendo
valores
propios y conflictos con sus padres.
Para muchos, es la edad promedio de inicio de
experiencia y actividad sexual; se sienten invulnerables y
asumen conductas omnipotentes casi siempre generadoras de
riesgo.
Muy preocupados por apariencia física,
pretenden poseer un cuerpo más atractivo y se
manifiestan fascinados con la moda.
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