El envejecimiento poblacional, una realidad que nos atañe a todos una realidad que nos atañe a todos

2. Principios de las Naciones
   Unidas a favor de las personas Adultas
   Mayores
3. Situación General del
   Envejecimiento en Cuba
4. Programas revolucionarios
   dedicados a los Adultos Mayores en Cuba
5. Conclusiones
6. Bibliografía

Introducción.

El envejecimiento poblacional es un fenómeno
natural y social que incumbe a todos. Es fruto del desarrollo de
la humanidad. 

Se afirma que el organismo humano está
diseñado para vivir más de 100 años. 
Mas el  reto consiste en garantizar la calidad 
de  la vida. No basta con aumentarle años a la vida,
sino fundamentalmente, vida a los años.

Especialistas del Ministerio de Salud
Pública aseguran que Cuba es el
tercer país de América
que elevó en casi 20 años la esperanza de vida de
su población en las últimas cuatro
décadas, sólo superado por Estados Unidos y
Canadá. Según los expertos, la expectativa de vida
se ha elevado a 75,5 años en los últimos 40
años -en 1959 era de 59,5 años.

Se vaticina que unos cuatro millones de cubanos
llegarán a los 60 años o más en las tres
primeras décadas del siglo XXI, cifra que
representará el 35 por ciento de la población total
(actualmente es de un 14,5 por ciento).

Asistimos a una situación singular: más y
más personas sobrepasan las barreras cronológicas
que el hombre ha
situado como etapa de vejez y que
convierte al envejecimiento poblacional en, quizás, uno de
los retos más importantes para las sociedades
modernas.

Palabras claves: envejecimiento, adulto
mayor,

Principios de las Naciones Unidas a
favor de las personas Adultas Mayores.

En cuanto a este tema podemos decir que las Naciones
Unidas han determinado una serie de principios a
favor de las personas de la Tercera Edad y fueron adoptados por
la Asamblea General de las Naciones Unidas (resolución
46/91) el 16 de diciembre de 1991. Se exhortó a los
gobiernos a que incorporasen estos principios en sus programas
nacionales cuando fuera posible. Algunos puntos salientes de los
Principios son los siguientes: Independencia,
Participación,Cuidados, Autorrealización, Dignidad

Independencia

Las personas de edad deberán:

• tener acceso a alimentación,
  agua,
  vivienda, vestimenta y atención de salud adecuados,
  mediante ingresos,
  apoyo de sus familias y de la comunidad y
  su propia autosuficiencia;
• tener la oportunidad de trabajar o de tener acceso
  a otras posibilidades de obtener ingresos;
• poder participar en la determinación de
  cuándo y en qué medida dejarán de
  desempeñar actividades laborales;
• tener acceso a programas educativos y de
  formación adecuados;
• tener la posibilidad de vivir en entornos seguros y
  adaptables a sus preferencias personales y a sus capacidades
  en continuo cambio;
• poder residir en su propio domicilio por tanto
  tiempo
  como sea posible.

Participación

Las personas de edad deberán:

• permanecer integradas en la sociedad,
  participar activamente en la formulación y la
  aplicación de las políticas que afecten directamente a su
  bienestar y poder
  compartir sus conocimientos y habilidades con las
  generaciones más jóvenes;
• poder buscar y aprovechar oportunidades de prestar
  servicio a
  la comunidad y de trabajar como voluntarios en puestos
  apropiados a sus intereses y capacidades;
• poder formar movimientos o asociaciones de personas
  de edad avanzada.

Cuidados

Las personas de edad deberán:

• poder disfrutar de los cuidados y la
  protección de la familia
  y la comunidad de conformidad con el sistema de
  valores
  culturales de cada sociedad;
• tener acceso a servicios
  de atención de salud que les ayuden a mantener o
  recuperar un nivel óptimo de bienestar físico,
  mental y emocional, así como a prevenir o retrasar la
  aparición de la enfermedad;
• tener acceso a servicios sociales y
  jurídicos que les aseguren mayores niveles de
  autonomía, protección y cuidado;
• tener acceso a medios
  apropiados de atención institucional que les
  proporcionen protección, rehabilitación y
  estímulo social y mental en un entorno humano y
  seguro;
• poder disfrutar de sus derechos
  humanos y libertades fundamentales cuando residan en
  hogares o instituciones donde se les brinden cuidados o
  tratamiento, con pleno respeto de
  su dignidad, creencias, necesidades e intimidad, así
  como de su derecho a adoptar decisiones sobre su cuidado y
  sobre la calidad de su vida.

Autorrealización

Las personas de edad deberán:

• poder aprovechar las oportunidades para desarrollar
  plenamente su potencial;
• tener acceso a los recursos
  educativos, culturales, espirituales y recreativos de la
  sociedad.

Dignidad

Las personas de edad deberán:

• poder vivir con dignidad y seguridad
  y verse libres de explotaciones y de malos tratos
  físicos o mentales; recibir un trato digno,
  independientemente de la edad, sexo, raza
  o procedencia étnica, discapacidad u otras condiciones, y han de ser
  valoradas independientemente de su contribución
  económica.

Situación General del Envejecimiento en
Cuba.

El envejecimiento se ha transformado de un problema
primordialmente individual a uno fundamentalmente social; es
decir, que la prolongación de la vida tiene un doble
significado: individualmente, ser un anciano reclama de la
persona un
esfuerzo diario con miras a enfrentar con éxito
los problemas que
en el orden biológico, psicológico y social
aparecen durante la tercera edad, y como grupo
poblacional, obliga a los gobiernos y a la sociedad en general, a
prever en sus planes de desarrollo un aumento en los gastos e inversiones
para satisfacer sus demandas.

Si analizamos detenidamente lo planteado anteriormente
podemos darnos cuenta que es una cantidad considerable el
número de personas con que se cuenta hoy, que ya
terminaron su vida laboral activa y
para los cuales significa o ha significado un trauma enorme el
proceso de la
jubilación, y muchos de ellos caen en crisis que en
ocasiones han tenido terribles consecuencias.

Pero podemos analizar esto más de cerca y
preguntarnos: ¿por qué es tan traumático
esto, si ya van a entrar en una etapa de descanso después
de tanto tiempo de trabajo?.

Hoy hay muchas personas que cuando cumplen sus
años de servicio, se jubilan y tienen frente a ellos una
casi tercera parte de su vida por vivir, y es por ello que
necesitan, reclaman, buscan, espacios de aprendizaje y de
actividad para seguir insertados en la sociedad porque se
resisten a permanecer como pasivos observadores de la vida, es su
tiempo y quieren vivirlo.

Acorde a esto y bajo los auspicios y recomendaciones de
los organismos mundiales de la salud, surgieron movimientos
culturales que tratan de incluirlos.

Gracias a que la Revolución
considera al ser humano la principal riqueza nacional y le brinda
una esmerada atención, incluso antes de nacer, pues hoy
los cubanos tienen la esperanza de vivir no menos de 77
años (para las mujeres es de 78 años y en los
hombres es de 76,5 años), es por ello que se han creado
diferentes programas para que estas personas de la tercera edad
no se sientan discriminados o echados a un rincón como
simples desechos humanos, que solo deben limitarse a criar
nietos, hacer mandados, colas o el que a veces algunas personas
mayores viven en el completo abandono, sin ningún cuidado
y sus familias sólo los ven como ser que estorba y del que
se tienen que hacer cargo, ya que vivimos inmersos en una
cultura donde
no se nos enseña a envejecer.

El progreso actual de la salud en Cuba ha permitido el
desarrollo de cuatro programas fundamentales entre
otros.

1. Materno infantil.
2. Enfermedades de transmisión
   sexual.
3. Enfermedades crónicas no
   transmisibles.
4. Atención integral al adulto mayor.

Por los cuales muchas personas llegan a la TERCERA EDAD
con excelente salud, esto hace que surjan nuevas necesidades
intelectuales
y búsquedas de sentimientos de
satisfacción.

Programas revolucionarios dedicados a los Adultos
Mayores en Cuba.

Son muchas las iniciativas hechas realidad por las
personas mayores, pero en la actualidad hay muchos ancianos que
están en círculos de abuelos y en los sindicatos de
jubilados de diferentes sectores y organismos, que desean
sentirse útiles transmitiendo sus experiencias a nuestra
sociedad. Pues la población de la TERCERA EDAD es y
será cada vez más preparada científica y
técnicamente además es esta generación de
Adultos Mayores la que protagonizó el proceso de la
construcción del socialismo en las
adversas condiciones en que históricamente se ha
desarrollado la sociedad cubana desde el triunfo revolucionario
del cual también fueron actores vivos.

El alto porciento de población Adulta con que
contamos nos obliga a pensar y actuar con el fin de solucionar
los múltiples problemas que esto implica para el adulto
mayor y para toda la sociedad. Se han realizado programas que sin
lugar a dudas han contribuido a la atención al adulto
mayor en nuestro país, a través del trabajo
comunitario, con la aparición de los Órganos
Locales del Poder Popular y la nueva concepción del
Médico de la Familia, como
unidad estructural y funcional básica del Sistema Nacional
de Salud y otras como son:

2. El Ministerio de Trabajo y Seguridad
   Social, a partir del año 1988, desarrolló el
   programa de
   atención a los ancianos que residían solos en su
   domicilio y no tenían apoyo socioeconómico. En el
   año 2002 llevó a cabo un censo de todos aquellos
   pensionados y jubilados que tuvieran su chequera por debajo de
   $100.00 pesos y se les aumentó, en dependencia de su
   valor, para
   ayudar a estas personas, (fue ejecutado por jóvenes
   universitarios con mucha responsabilidad). En el año 2005 se
   llevó a cabo un nuevo aumento, elevando el mínimo
   de las chequeras a150.00 pesos primero y luego a 164.00 pesos.
   También se está llevando a cabo un sistema de
   cuidadores para ancianos imposibilitados, solos o con
   familiares trabajadores, a los cuales el órgano de
   trabajo les paga una chequera de asistentes sociales para
   brindar compañía y fundamentalmente evitar
   lamentables accidentes.
3. El INDER desde 1984 ha promovido y organizado el
   desarrollo de actividades deportivas, ejercicios y recreación en Círculos de Abuelos,
   Casas de Abuelos y Hogares de Ancianos, Casas de Abuelos y
   Hogares de Ancianos.
4. El Ministerio de Salud Pública desarrolla y
   actualiza el Programa de Atención Integral al Adulto
   Mayor, enfocando las acciones de
   salud en todos los niveles de atención.
5. El Ministerio de Cultura ha contribuido apoyando con
   actividades sociales y culturales y en el rescate de
   tradiciones y experiencias.
6. Las organizaciones
   políticas y de masas: Comités de Defensa de la
   Revolución, Federación de Mujeres Cubanas,
   Asociación Nacional de Agricultores Pequeños,
   Asociación de Combatientes de la Revolución y la
   unión de Jóvenes Comunistas, desarrollan
   campañas de integración social y de encuentros
   intergeneracionales que han contribuido al trabajo con este
   grupo etáreo dentro de la sociedad.

Ahora ha correspondido insertarse a este proceso a la
Universidad a
través de las Cátedras Universitarias del Adultos
Mayor (CUAM) las cuales buscan como objetivo
central dar herramientas a
nuestros abuelos para mejorar su calidad de
vida, pues como decíamos anteriormente hay que darle
vida a los años.

En muchos países del mundo ya los abuelos se han
incorporado a movimientos similares con las
características de los mismos en los cuales deben pagar
por los conocimientos que van a recibir, pues como hemos dicho
este programa por lo general se inserta en universidades y estas
se pagan a diferencia de esos otros países, en Cuba todo
lo referente a este problema se ha insertado de manera accesible
a todo aquel que quiera incluirse en el mismo, sin
distinción de ningún tipo ni costo, en estos
cursos reciben temas referentes a la salud y la Psicología de la
Tercera Edad también ejercicios físicos, sobre
cultura general y aspectos de seguridad social y otra de las
particularidades de este sistema es que todas las personas que se
han insertado en el mismo lo han hecho de forma voluntaria y sin
recibir remuneración alguna.

El tiempo que requieren para graduarse es de un curso
escolar y para ello deben asistir a todas las actividades que se
programen por parte de la CUAM y al final deben presentar un
trabajo donde expongan los aspectos que más les
llamó la atención y les ayudó a mejorar su
vida.

Este programa ha inyectado de una energía
positiva a todos aquellos que forman parte del mismo se ven
cambios notables física y
psicológicamente.

Conclusiones.

A manera de conclusión podemos decir que esta
problemática ha revolucionado al mundo, pues el aumento de
las personas de la Tercera Edad es algo que preocupa a
todos.

Diversos países han determinado ayudar a los
mayores pero en la mayoría de los mismos no cuentan con
los medios necesarios para lograrlo.

Las Universidades cubana con este nuevo sistema de
enseñanza que han asimilado, han logrado
acercar a ellas a todos aquellos ancianos que soñaron con
sentarse a sus mesas y ahora en esta última etapa de su
vida cuando esto era casi una quimera han logrado colgar su
titulo universitaria de la Universidad del Adulto
Mayor.

Se ha logrado elevar la autoestima de
los estudiantes y demostrado que nunca es tarde para aprender y
preocuparse por si mismos, por vivir en pareja, por buscar nuevas
amistades, en fin por vivir lo que les queda de vida con
calidad.

Bibliografía.

• de Jesús, José. Sociedad cubana se
  apresta para envejecimiento poblacional (en)
  
  http://www.fenix.islagrande.cu/Noticias/Envejececuba.htm
• Estrada Zamora, Raúl. Cuba: atención
  al adulto mayor (en)
  http://www.rcm.cu/trabajos/2002/octubre/03/adultomayor.htm
• Intervención del Excmo. Sr. Alfredo Morales
  Cartaya Ministro De Trabajo y Seguridad Social II Asamblea
  Mundial sobre el Envejecimiento. Madrid.
  España. Abril. 2002 (en) http://www.un.org/ageing/coverage/cubaS.htm
• Feraz, Germán . Una sociedad fuerte que
  envejece. (en) http://www.nnc.cubaweb.cu/economia/economia21.htm
• de Viguera, Virgina V. Reflexiones sobre el
  envejecer (en) http://psicomundo.com/tiempo/educacion/reflexiones.htm
• Principios de las Naciones Unidas en favor de las
  personas de edad http://www.un.org/esa/socdev/iyop/esiyoppo.htm#top

Datos de la Autora:

Msc. Tahirí Pérez
Perdomo

Trabajo final del Módulo de Sociología
de la Educación de la Maestría en Ciencias de la
Educación.

Licenciada en Educación. Master en
Ciencias de
la
Educación.