Bloque II
Comprensión de lectura
Texto
1
El problema de la
comunicación aparece cuando los poderes
económicos o políticos, que tienen un determinado
concepto de la
vida social, utilizan los medios de
comunicación para proteger sus intereses. Los grupos de
poder tienen
los recursos
económicos suficientes como para montar y manejar modernos
medios de
comunicación que controlen las informaciones e
impongan con sus mensajes un determinado punto de vista que haga
ver las cosas desde su concepto y sus intereses.
La ideología que filtran los medios de
comunicación en cualquier sociedad, es
la ideología de los grupos que poseen los medios de
producción y que organizan las relaciones
políticas. Los que poseen el poder,
utilizan los medios de comunicación para convencer a los
restantes grupos
sociales a que acepten las formas de vida existente y
participen activamente en ellas.
1. Se
entiende que para convencer a los restantes grupos sociales,
los grupos de poder apelan a:
a) la información.
b) la
maquinación.
c) la
persuasión.
d) la
manipulación.
e)
los medios de comunicación.
RESPUESTA
Según la lectura,
los grupos de poder apelan a los medios de
comunicación para convencer a los demás grupos
sociales.
2. El
título adecuado para el fragmento sería:
a) El problema
estructural de la comunicación en nuestra
sociedad.
b)
Elitización laboral de los
medios de comunicación.
c) Los grupos
económicos y su poder monopólico
comercial.
d) La
manipulación de los medios de comunicación por los
grupos de poder.
e) Crisis
informática en los medios de
comunicación.
RESPUESTA
Según la lectura, el
título que más se adecua es: La
manipulación de los medios de comunicación por los
grupos de poder, porque integra el contenido y se ocupa de la
idea central.
3.
Según la temática del fragmento, en una sociedad
donde reine la justicia:
a) Los medios de
producción estarían en manos de los
trabajadores.
b) La ideología
capitalista sería trascendente.
c) La
información periodística sería
objetiva.
d) La prensa amarilla
tendría aceptación popular.
e) Cualquier
ciudadano no podría ejercer el periodismo.
RESPUESTA
Según la temática de la lectura y teniendo
en cuenta la premisa de una sociedad justa, necesariamente la
información periodística deberá ser
objetiva y no subjetiva ni falsa.
4.
Según el texto, ¿cuál es el objetivo
central que persiguen los grupos de poder?
a) Proteger los
medios de producción.
b) Llegar al
gobierno.
c) Resguardar sus
intereses.
d) Controlar los
medios de comunicación.
e) Acrecentar sus
inversiones.
RESPUESTA
Teniendo en consideración el texto, se concluye
que el objetivo central que persiguen los grupos de poder es el
de controlar los medios de comunicación.
Texto 2
El hábito continuo de soñar despierto, suele llevar
a la mentira, pues el soñador termina perdiendo conciencia del
límite entre la fantasía y la realidad; algunas
veces produce visiones y extrañas sensaciones
acústicas y a menudo el soñador termina por actuar,
según los dictados que brotan de sus
sueños.
5. El
autor señala que el hábito continuo de soñar
despierto:
a) Promueve un
acto voluntario.
b) Es una grave
perturbación.
c) Favorece la
inspiración artística.
d) Atenta contra
la realidad.
e) Orienta hacia
la mentira.
RESPUESTA
El autor considera que el hábito continuo, no
cualquier hábito simple, de irregular continuidad, no, el
continuo orienta hacia la mentira.
6. La
relación que se establece entre algunas mentiras y el
hábito de soñar despierto es de:
a) acción
– reacción
b) necesidad –
medio
c)
causa – efecto
d) enfermo –
enfermedad
e) efecto –
causa
RESPUESTA
Según la lectura, se entiende que existe una
relación directa de causa – efecto entre
algunas mentiras y el hábito de soñar
despierto.
7.
Prioritariamente se comenta en este texto:
a) el conflicto
moral de la
fantasía.
b) la
relación entre fantasía y sueño.
c) la
relación entre mentira y fantasía.
d) la
subjetividad al soñar despierto.
e) las
sensaciones acústicas del sueño.
RESPUESTA
Acorde con la lectura, el acto de soñar despierto
es subjetiva y no objetiva.
Oraciones incompletas
8.
_______ muere una ilusión, _______ nace una
esperanza.
a) Siempre –
siempre
b) Cuando –
siempre
c) Siempre
– cuando
d) Cuando –
cuando
e) Siempre
- donde
RESPUESTA
La respuesta es cuando-siempre porque estas dos
palabras complementan el sentido cabal de la expresión
(oración).
9. Es
_______ para cualquiera, que el orador no estaba diciendo la
_______.
a) evidente –
verdad
b)
enigmático – realidad
c) veraz –
idea
d) prudencial –
existencia
e) reconocidos –
verdad
RESPUESTA
La respuesta correcta es evidente-verdad porque
la afirmación recién es correcto con las
mencionadas palabras.
10. Separados
durante la vida, pero _______ después de la
muerte.
a)
cautelosos
b)
fundidos
c)
obstruidos
d)
confundidos
e)
unidos
RESPUESTA
La única palabra que encaja en la oración
es unidos.
Analogías
11. CANARIO
:: JAULA
a) mono :
selva
b) perro :
casa
c) rana
: estanque
d) pez
: acuario
e) oso
: osezno
RESPUESTA
La analogía correcta al ejemplo planteado
canario-jaula es la alternativa pez-acuario porque
se trata de una relación de animal y un ambiente
cerrado en el que está.
12. PALABRA
:: IDEA
a) vendedor
: tienda
b) escritura
: lenguaje
c) laurel
: victoria
d) código
: clave
e) retrato
: imagen
RESPUESTA
La respuesta es retrato-imagen porque la palabra
contiene una idea y el retrato a su vez representa una imagen.
13.
JUEZ
:: JUSTICIA
a) vocal
: corte
b) soldado
:
ejército
c) profesor
:
colegio
d)
mecánico :
taller
e)
árbitro
: deporte
RESPUESTA
La respuesta es la analogía
árbitro-deporte porque es la alternativa que
también aplica las leyes de juego (reglas)
en el deporte.
14. INDOLENTE
:: APÁTICO
a)
ignorante :
hablador
b) gallardo
:
apuesto
c) cortés
: sonriente
d) emotivo
:
bondadoso
e) feliz
: jocoso
RESPUESTA
La analogía es la gallardo-apuesto porque
es la única alternativa-respuesta por su carácter de sinonimia, al igual que la base
(indolente-apático).
Plan de redacción
15. La dignidad de la
persona
humana
I.
Las leyes regulan la vida social de los hombres con la
finalidad de que sean respetados y protegidos por el Estado y
por los integrantes de la sociedad.
II. La
dignidad es una cualidad innata del hombre que
lo realza y lo engrandece frente a los demás seres
vivos.
III.
Esto es así, porque la persona humana y sus derechos son anteriores y
superiores al Estado.
IV. De la
dignidad de la persona humana nace un conjunto de derechos que
le son reconocidos por las leyes.
V. Por
esta cualidad la persona humana es la única fuente de
valores y
virtudes morales, cívicas y
patrióticas.
a) I – III – IV –
V – II
b) II –
V – IV – I – III
c) III – IV – V –
II – I
d) IV – V – II –
I – III
e) V – II – I –
IV – III
RESPUESTA
La respuesta es "b" porque es la única que
expresa coherencia y sentido al texto.
16. La infidelidad y
el varón
I.
El adulterio de
Luis terminó destruyendo la felicidad familiar y
sería la causa de que sus hijos aprendieran a
odiarlo.
II. De
ello se entiende que la sociedad machista infunde la
infidelidad masculina como condición inherente a la
masculinidad.
III.
Algunos consideran que ser varón impone la
obligación de ser infiel y no se percatan que son
psicópatas, hábiles de ánimo, ni de las
consecuencias de tal hecho.
IV.
Generalmente los hombres están condicionados por
los valores
de la sociedad en que se muestran.
a) I – IV – II –
III
b) II – I – IV –
III
c) I –
III – IV – II
d) II – I – III –
IV
e) I – II – IV –
III
RESPUESTA
La respuesta es "c" porque es la única que
plantea la coherencia y sentido a la expresión.
17. Sensaciones
visuales
I.
Es una forma de energía como el calor, el
electromagnetismo o la gravedad.
II. La
base física de la visión es el movimiento
vibratorio de partículas llamadas fotones.
III.
Sólo dentro de esas limitaciones el hombre es
capaz de vivenciar una vibración como estímulo
cromático (entre 400 y 700 milésimas de
micra).
IV. Se
diferencia de esas otras manifestaciones energéticas,
por poseer una longitud de onda determinada.
V. Por
debajo o por encima de estos límites se
sienten sensaciones de calor.
a) I –
III – II – IV – V
b) I – II – IV
– III – V
c) II
– I – IV – III – V
d) II – I – III
– IV – V
e) V –
IV – III – II – I
RESPUESTA
La respuesta es "c" porque es la única
alternativa que le da coherencia y sentido al texto.
18. El pie de
atleta
I.
Uno de cada cinco alemanes está infectado, y en otros
países es aún mayor.
II. En
los espacios cerrados las posibilidades de contagio son
altas.
III. Un
correcto secado de los pies evita que los hongos se
instalen y se reproduzcan.
IV. Saunas,
piscinas e incluso algunos edificios religiosos son altamente
peligrosos.
V. El
pie de atleta es una dolorosa infección causada por un
hongo y se está extendiendo de prisa en Alemania.
a) I – V – II –
III – IV
b) I – V – II –
IV – III
c) V – I – IV –
II – III
d) V – I – II –
IV – III
e) V –
I – III – IV – II
RESPUESTA
La alternativa "e" es la única que da coherencia
y sentido a la expresión del texto.
19. Artimaña
racista
I.
Y decidían quién votaba – los blancos- y
quién no – los
negros- .
II.
Por ejemplo, la ley de Luisiana
obligaba a contestar correctamente una pregunta antes de
votar.
III.
Para justificarlo, se usaban las coartadas más
surrealistas.
IV. A los
blancos se les pedía el nombre del presidente de EE.UU.,
a los negros se les hacía una muy
difícil.
V. En
aquella época – EE.UU. de los
sesenta- los empleados municipales
eran todos blancos.
a) II – IV – V –
I – III
b) III – II – IV
– V – I
c) IV – II – V –
I – III
d) V –
I – III – II – IV
e) V – II – IV –
I – III
RESPUESTA
La respuesta es la "d" porque es la que mejor expresa
coherencia y sentido lógico para este texto.
20. La
meditación
I.
Esta meditación constituye la mejor manera de
autosugestión para desarrollar la
memoria.
II.
Meditar acerca de todos los motivos susceptibles de hacernos
agradable a una cosa.
III.
Facilitando al máximo la asimilación y la
retención.
IV. El
interés que se tiene sobre un asunto
estimula la actividad intelectual y genera una condición
receptiva.
V. Es
recomendable, antes de iniciar el estudio de una materia.
a) II – III – IV
– V – I
b) III – V – II –
I – IV
c) III – I – II –
IV – V
d) IV – III – V –
II – I
e) V – IV – III –
I – II
RESPUESTA
La respuesta es la "d" porque es la alternativa que le
da sentido cabal al texto.
Eliminación de oraciones
21.
I. Los
cuerpos que nos rodean se encuentran atraídos por el
campo gravitatorio terrestre.
II. La
fuerza de
atracción que la Tierra
ejerce sobre los cuerpos se llama peso.
III.
Las montañas más altas de la Tierra, en
la cordillera del Himalaya, surgieron de una colisión de
la placa de la India actual
con el continente asiático.
IV. El peso
de un cuerpo es diferente según se halle en la Luna, en
la Tierra o en otro planeta.
V. La
fuerza de atracción será diferente en la Luna o en
otro planeta.
a)
I
b)
II
c)
III
d)
IV
e) V
RESPUESTA
La respuesta es la alternativa "c" porque es la
única que no guarda ninguna relación con las
demás expresiones del texto.
22.
I. El
límite entre un dibujo y una
pintura es
impreciso.
II. Esto se
da principalmente en el lejano oriente, ya que allí se
utiliza el pincel para ambas técnicas.
III. El
dibujante puede minimizar el volumen y la
luz mediante un
trazo que va cambiando de carácter.
IV. A pesar de
ello, se podría determinar que el dibujo acentúa la
línea.
V. En
cambio la
pintura realza más la superficie y el color.
a)
I
b)
II
c)
III
d)
IV
e) V
RESPUESTA
La respuesta es la "c" porque es la única
expresión que no concuerda con las demás
expresiones del texto.
23.
I. La
definición se orienta a explicar el significado de una
palabra.
II.
Existen diversos tipos de clasificaciones.
III.
La ciencia
exige un número cuantioso de definiciones.
IV. En la
definición se dan a conocer las características
específicas del ser.
V. En un
texto las definiciones nos facilitan la comprensión del
texto.
a)
I
b)
II
c) III
d)
IV
e) V
RESPUESTA
La respuesta es la "b" porque es la única
expresión que no concuerda con las demás
expresiones del texto.
24. En una olimpiada, la
delegación de un país A se presentó con 10
atletas y la de un país B, con 6 atletas. Los
alojamientos de la villa olímpica son para cuatro
personas, y ellos serán ocupados por 2 atletas de A y 2
de B. El número de maneras distintas de formar ese
grupo de 4
atletas es
a) 16
b) 60
c) 270
d) 450
e)
675
SOLUCIÓN
N: Número de maneras distintas de formar grupo de
4.
=
675
Resp. 675
25. Al realizarse
las elecciones municipales, el 40% de los sufragantes eran
mujeres. Si se sabe que el 60% de las mujeres no han votado por
el partido "Arriba Perú", y el 35% de los hombres
sí votaron por ese partido. En consecuencia el porcentaje
de votación que alcanzó el partido "Arriba
Perú" fue de:
a) 37%
b) 42%
c) 30%
d) 75%
e) 25%
SOLUCIÓN
AP : % de votación de "Arriba
Perú"
M : Número de mujeres: 40%(T)
H : Número de hombres:
60%(T)
AP = 40%(40%(T)) +
35%(60%(T))
=
16%(T) + 21%(T)
= 37%(T)
Resp. 37%
26. En una caja existen 3 esferas
rojas, 8 blancas, 3 celestes y 2 amarillas. Determinar la
probabilidad de
que al elegir 3 al azar resulten todas de igual
color.
a)
23/280
b)
29/280
c)
25/280
d)
27/280
e)
31/280
SOLUCIÓN
R = 3; B = 8;
C = 3; A = 2
Total = 16
P(3) = Probabilidad de que al elegir 3 esferas al azar
resulten todas de igual color:
Resp. 29/280
27. El promedio de un conjunto de n
números es P. Si se agrega un nuevo número,
el promedio se mantiene igual. ¿Cuál es el
número?
a)
b)
P
c)
d)
e) 2P
SOLUCIÓN
a1 , a2, a3,…,
a1 : n números
Resp. P
28. La diferencia de edades de Joel
y Fali es 10 años; el producto de
las edades de sus hijos únicos es 3. Halle la suma de
las edades, en años, de Fali y la del hijo de Joel, si
la edad del hijo de Fali es 1/35 de la edad de Joel y dentro de
un año, la edad del hijo de Fali será 1/2 la edad
del hijo de Joel.
a)
36
b)
28
c)
38
d)
26
e)
33
SOLUCIÓN
Fali = F ;
hF =
edad del hijo
Joel = J
; hJ
= edad del hijo
J – F = 10
(hF)(hJ) = 3
hF = 3/(hJ)
hF = 1.J/35 ; 3/(hJ) = 1.J/35
dentro de 1 año
hF+1 = (hJ+1)/2
hF=1
hJ = 3
J = 35
F = 25
F + hJ = 25 + 3 =
28
Resp. 28
29. Consultado por la hora, una
persona contesta: "Las horas que quedan del día, son
menor en 6 que las horas transcurridas". ¿Qué
hora será dentro de 3 horas?
a) 16
h
b) 20
h
c) 18
h
d) 19
h
e) 17
h
SOLUCIÓN
24-n = n-6
n = 15h
(n+3) h = 18
h
Resp. 18 h
30. La altura de una planta, en
metros, está dada por , donde t es la edad de la planta en
meses. Esa planta nunca tendrá una altura de:
a) 28
cm
b) 42
cm
c) 32
cm
d) 36
cm
e) 38
cm
SOLUCIÓN
Resp. 42 cm
31. Sean f, g, funciones
definidas en los números reales, que satisfacen las
siguientes relaciones
f (x) = – g(- x) + x2 –
2 ;
f (- x) = g(x)
– x2 + 4
" x .
Calcular el valor
de: f (301) + g(4).
a) 0
b) 900
c) 13
d) 25
e) 14
SOLUCIÓN
(a)
(b)
de (a)
(c)
de (b) y (c)
en (a)
f(x) = 1
Resp. 14
32. a, b y c son
números naturales tales que a+b+c=25 y
a+2b+3c=40. Si c toma su mayor valor posible, el producto a.b es
igual a:
a) 7
b) 17
c) 18
d) 20
e) 21
SOLUCIÓN
a+b+c =
25
(i)
a+2b+3c =
40
(ii)
(i) en (ii)
b + 2c = 15
¯
¯
1 max :
7
en (i): a =17
® a.b = 17(1) =
17
Resp. 17
33. Un bote a motor yendo a
velocidad
constante, navega a 20 km/h río abajo y 18 km/h
río arriba, ¿cuál es la velocidad de la
corriente?
a) 1
km/h
b) 19
km/h
c) 1,5
km/h
d) 4
km/h
e) 2
km/h
SOLUCIÓN
VB : velocidad del motor
VC : velocidad corriente
VB + VC = 20
VB – VC = 18
V ® C = 1
km/h
Resp. 1 km/h
34. ½ 3x+3½ =½
3- 4x½ Sea x un número
entero positivo, tal que: , entonces:
a) 4 < x
< 6
b) x =
0
7³
c) x
5£
d) x
e) 5 < x
< 7
SOLUCIÓN
x Î
Z+
½ 4x-3 ½ = ½
3x+3« ½
(3x+3)± 4x-3
=
« x = {0, 6}
x=0 Ï Z+,
luego no es solución
« x = 6
Resp. 5<x<7
35. Carlos viaja
en su coche a la playa. Si hubiera viajado a una velocidad
media de 5 km más por hora, habría acortado el
tiempo de su
viaje en 10%; pero si hubiera viajado a una velocidad media de
5 km menos por hora, el viaje se le habría alargado en
una hora. ¿A qué distancia de la casa de Carlos
está la playa?
a) 240
km
b) 300
km
c) 270
km
d) 330
km
e) 360
km
SOLUCIÓN
V = velocidad que viaja
T = tiempo que demora en llegar a la playa
E = espacio entre la casa de Carlos y la
playa
E = V.T
Sabemos que el tiempo se acorta en un 10%, si la
velocidad aumenta en 5km/h
(V+5)(0,9T) = E
0,9T(V+5) = V.T
0,9VT + 4,5T = V.T
0,9V + 4,5 = V
V = 45 km/h
Si la velocidad se hubiera reducido en 5 km/h (es decir
a 40 km/h) el tiempo se hubiera incrementado en 1 hora, es
decir:
40(T+1) = 45T
40T + 40 = 45T
5T = 40
T = 8 horas
Luego
E = VT = 45(8) = 360 km
Resp. 360 km
36. En la
figura, ABCD es un cuadrado, el área de la
región sombreada es:
| |
|
a) 36
m2
b) 72
m2
c) 48
m2
d) 64
m2
e) 50
m2
SOLUCIÓN
En la figura
36 – (10-x)2 = 64
–x2
20x = 128
x = 6.4
A(S) = 10(6.4)
A(S) = 64 m2
Resp. 64 m2
37. En la figura, ¿qué
fracción del área del triángulo grande
representa el área de la región
sombreada?
| |
|
a) 3/5
b) 1/3
c)
2/3
d) 1/2
e) 3/4
SOLUCIÓN
En la figura
AD AMB =
AD MDB = A
Resp. 2/3
38. En la figura se tiene el
trapecio isósceles ABCD, cuyas diagonales se
intersecan en el punto E. Si las áreas de los
triángulos ABE y CDE son,
respectivamente, 9 cm2 y 4
cm2, entonces el área del trapecio es igual
a:
| |
|
a) 18
cm2
b) 25
cm2
c) 20
cm2
d) 23
cm2
e) 21
cm2
SOLUCIONARIO
x2 = 36
x = 6
Atrapecio = 4+9+2(6) = 25
cm2
Resp.: 25 cm2
39. En un trapecio rectángulo
ABCD las bases miden 4 m y 9 m. Si las diagonales son
perpendiculares, hallar AB.
a) 4
m
b) 5
m
c) 6
m
d) 7
m
e) 8
m
SOLUCIÓN
D ABC D ~ DAB
x2 = 36
x = 6 m
Resp.: 6 m
40. Las longitudes de los lados de
un triángulo rectángulo están en
progresión aritmética. Si el área del
triángulo es (1/6) u2, su perímetro
es:
a) (7/6)
u
b) 2
u
c) (11/6)
u
d) 4
u
e) 6
u
SOLUCIÓN
1)
(a+r)2 – (a-r)2 =
a2
4ar = a2
r = a/4
(i)
2)
a(a-r)/2 = 1/6
a2 –ar = 1/3
(ii)
de (i) e (ii):
a = 2/3
3)
Perímetro = 3a = 3(2/3) = 2 u
Resp.: 2u
41. m, 2n) representan el
mismo punto- 4) y (2- Si (m+2n, m del plano cartesiano, entonces
mn es igual a:
a)
1/2
2-
b)
c)
0
d)
1
e)
SOLUCIÓN
Si los dos representan el mismo punto del plano
cartesiano, entonces sus coordenadas son iguales
Resp.: 1/2
42. Si x
y =
x1- y1- , hallar: .
a) 2
b) 9
c) 4
d) 8
e) 6
SOLUCIÓN
Resp.: 4
Página siguiente |