Pequeños grupos de discusión (página 2)

Partes: 1, 2

•El objeto del grupo de discusión es
provocar autoconfesiones en los participantes". De esa manera, se
logra una especie de retroalimentación entre los distintos
sujetos que son parte del grupo de discusión.

"El grupo de discusión ofrece un entorno en el
cual se induce a alimentar la discusión".

PROPÓSITO DE LOS PEQUEÑOS GRUPOS DE
DISCUSIÓN

*Orientar a un nuevo campo.

*Generar hipótesis basadas en las ideas de los
informantes.

*Evaluar distintos campos de investigación o
poblaciones de estudio.

*Desarrollar calendarios, cuestionarios de entrevistas.

*Obtener interpretaciones de los participantes con
respecto a los resultados de estudios previos.

*Permiten combinar los elementos de la entrevista
individual y observación participante, adicionalmente
proporciona acceso a formas de información distintas de
las otras dos técnicas.

CARACTERISTICAS

Este peculiar grupo posee Personas qué: Ofrecen
datos, son de
naturaleza
cualitativa, y en una conversación guiada, donde el tema
interesa a todos los miembros.

*Se caracteriza por un sentido abierto, flexible, lo que
permite a través de la discusión entre sus
integrantes desviar esta misma, en donde esta información
puede ser provechosa.

*Tiene "una validez subjetiva", aquí el contenido
de la discusión es comprensible, en donde se utiliza los
comentarios textuales de los integrantes de la entrevista
grupal, aquí los miembros del grupo designan a un
facilitador que los guíe bajo con clima
democrático, sin dominio, y con
participación activa y libre.

TAMAÑO

El número de personas que conforman un grupo de
discusión es de vital importancia, radica en este punto la
calidad, en
cierta forma, de la información."

El tamaño está condicionado por 2
factores: debe ser lo suficientemente pequeño como para
que todos tengan la oportunidad de exponer sus puntos de vista y
lo suficientemente grande como para que exista diversidad en
dichos puntos de vista (MINIMO 5 HASTA 20 PERSONAS).

Para facilitar la
comunicación cara a cara, es conveniente organizar al
grupo en un circulo o alrededor de una mesa redonda o en forma de
U, donde todos puedan verse o comunicarse cara a cara
cómodamente.

Además elegir un lugar adecuado, con los
elementos necesarios (sillas, mesas, pizarrón, papeles,
etc).

FORTALEZA

*Son fáciles de conducir, se realizan con pocos
recursos, permite
explorar temas y generar hipótesis.

*Una de las grandes ventajas de esta técnica, es
su entrega de información en profundidad, además es
de carácter social, es decir, las personas con
sus comentarios influyen entre sí, se contextualiza a los
sujetos en situaciones naturales.

DEBILIDADES

DEBILIDADES

*En la entrevista grupal los participantes pueden
influir y dar curso a la conversación, lo que conlleva
muchas veces a desvirtuar el objetivo principal del grupo de
discusión, en otras palabras el investigador tiene menos
control.

*Otra limitante es que los comentarios, opiniones,
percepciones de los participantes sean interpretados dentro del
contexto.

*No puede ser cualquier moderador, éste debe
tener experticia en el tema a tratar y también para
dirigir un grupo de discusión.

*El tiempo que
requiere la formación de un grupo de discusión,
para reunirse, ver el lugar, entre otras es de vital importancia,
vale decir, que todo lo dispuesto tenga buenos
resultados.

*Si no existe un entorno facilitador, con lleva problemas
logísticos y entorpecen la participación de los
integrantes.

Ejemplo de los grupos de discusiones: donde estos
comparten problemas comunes, la idea es que estos puedan
encontrar la solución a sus problemas, o al menos una
información que les ayude a entender un poco el problema
que confrontan para atacarlos adecuadamente
sería:

Charla Educativa de Profesores a un grupo de Adolescentes
para reconocer estimular y rescatar los valores:
amor, respeto, justicia,
solidaridad, etc.
En los jóvenes, y estos a la vez sean portavoces entre sus
amigos, compañeros, familia, comunidad.

PERFIL DEL FACILITADOR

1.Estimular la participación de todos los
miembros del grupo.

2.Mantener un ambiente
informal del grupo, la cordialidad y la
participación.

3.Debe llevar el control del tiempo.

4.Elige el tema a tratar, reflexiona e informa sobre el
tópico.

5.Emite las conclusiones y solo vota cuando sea
imposible llegar a un acuerdo por consenso.

Nota: Para facilitar la comunicación cara a cara es conveniente
organizar al grupo en círculos, en un lugar adecuado y con
todos los elementos necesarios, cuando sea necesario u oportuno
este debe hacer una alto, recapitular, resumir lo realizado, e
insistir en algún aspecto que no fue debidamente tratado,
hacer alguna indagación sobre la marcha de la
reunión, destacar los objetivos
logrados, etc.

PARTICIPANTES

Es de relevancia tener en mente a la hora de seleccionar
a las personas que integraron el grupo de discusión como
señala Krueger

(1988:34) Según Krueger "la homogeneidad puede
ser definida en forma amplia o restringida". (…) "El grupo
puede variar en edad, género,
ocupación, e intereses, pero los miembros tienen en
común ser adultos residentes y no usuarios.

Los miembros del grupo deben aprender a escuchar a los
demás, centrándose más en las ideas que en
las personas que lo expresan por ejemplo: una persona es
desagradable por alguna razón y tendemos a rechazar
cualquiera idea que venga de ella, por buena que sea,
también es cierto que cuando una persona nos cae bien,
aceptamos cualquier cosa que diga.

Estos han de ser solidarios con las conclusiones a las
que llegue, puesto que son productos de
una discusión participativa y democrática. Ya que
sin algún miembro esta en desacuerdo con una
conclusión es muy difícil que coopere con su
ejecución.

DESARROLLO

1.Se reúnen los miembros del grupo.

2.Designan a un Facilitador y a un Secretario

3.El Facilitado formula con precisión el tema que
se va a analizar.

4.Conjuntamente con el grupo, se establecen las normas a
seguir.

5.Los miembros del grupo exponen sus ideas, en forma
espontánea, cuya discusión será cordial,
cooperativa y
con buen humor.

6.Se formula conclusiones, por consenso o por
votación y serán registradas.

Importante: En los grupos de discusión las
decisiones a las que llegue serán compartidas por todo el
grupo, ya de ello depende que puedan llevarse a la
acción.

Para ver el gráfico seleccione la
opción "Descargar" del menú superior

TÉCNICA DE RECOGIDA DE DATOS

*Lo interesante de los grupos de discusión es que
éstos trabajan con la percepción
de los integrantes, vale decir, con sentimientos, manera de
pensar de los miembros del grupo los estos prestan atención a las percepciones de los usuarios
y los grupos de discusión tienen un propósito muy
definido, para el cual funcionan particularmente bien: determinar
las percepciones, sentimientos y maneras de pensar de los
consumidores".

*Desde esta perspectiva todo el material que recoge y
aporta el grupo de discusión es cualitativo, ya que se
trabaje sobre la base de "actitudes,
percepciones, opiniones de los integrantes del grupo"

*En este sentido el investigador juega un rol muy
importante: de moderador, él debe estar atento, observar y
escuchar lo que se plantea en la conversación
grupal.

* Es importante: No evitar los desacuerdos amistosos o
algún acaloramiento pasajero. Lo importante es discutir
las ideas sin alusiones o ataques personales.

PREGUNTAS ADECUADAS PARA GRUPOS DE
DISCUSIÓN

El grupo de discusión está inserto en un
contexto en el que induce y alimenta la discusión, para
que ocurra esto las preguntas deben ser abiertas. Por otra parte
el investigador cumple varias funciones entre
ellas: modera, escucha, observa.

Para realizar un grupo de discusión sin duda que se
debe tener claridad en los objetivos del estudio, empero es
necesario efectuar las preguntas idóneas para poder cumplir
los fines propuestos. Para ello es indispensable hacer preguntas
abiertas, "que permitan al sujeto determinar él mismo la
dirección de sus respuestas" lo que permite
generar respuestas en distintas dimensiones.

Sin embargo, las preguntas abiertas son necesarias hacerlas al
principio de la entrevista grupal, para luego terminar con
preguntas cerradas para limitar las respuestas. Las preguntas
dicotómicas pueden complicar la conversación y
restringir la información, ya que el sujeto sólo se
limitara a responder sí o no.

LA
VALIDEZ

El método
cualitativo tiende a tener problemas de validez, es por eso
necesario destacar este punto, realizando la siguiente pregunta
¿por qué son validos los resultados de la
técnica utilizada? (Grupo de discusión)

"Los grupos de discusión son validos si se utilizan
cuidadosamente para estudiar un problema en el que sea apropiado
utilizar dicha técnica", estos respecto al tema de la
validez son muy similares a otras técnicas de investigaciones
de ciencias
sociales, en lo que la validez depende no sólo de los
procedimientos
usados, sino también del contexto", en este caso se debe
tomar en cuenta, el lugar, el tipo de conversación, las
reflexiones.

En definitiva "la validez es el grado en el que un
procedimiento mide realmente lo que se propone medir.

CONCLUSIÓN

Se trata de una reunión de un grupo de personas (entre
5 y 20) que hablan acerca de un tema determinado y que son
asistidos por un coordinador, que interviene de forma no
directiva.

Es necesario que tanto el coordinador, como los asistentes no
se conozcan entre sí.Claro esta a la hora de organizar un
grupo de discusión es importante buscar un lugar de
reunión "neutral", es decir, un lugar que en el que los
asistentes se sientan cómodos y libres de expresar sus
opiniones. Además, teniendo en cuenta que el número
de asistentes ha de ser entre 5 y 8, y que por lo general muchas
de las personas contactadas no asisten a la reunión;
deberemos convocar a un número mayor de personas.
Por otro lado, la elección de las personas participantes
es fundamental. Tiene que existir una mínima homogeneidad
entre los asistentes, es decir que tengan algo en común;
aunque también se requiere cierta heterogenidad para que
se dé un cierto contraste de opiniones. Se tendrán
en cuenta las variables
clásicas como edad, sexo, clase social,
hábitat, nivel de estudios, actividad,
etc., para la conformar los grupos de discusión.
Aquí sin embrago, cada persona puede expresar libremente
su opinión y se pide a todos los asistentes que se
respeten las opiniones y los turnos de palabra. Las personas, al
hablar libremente y en un clima de confianza expresan sus
opiniones más profundas, sentimientos, estereotipos,
posiciones afectivas, contradicciones, etc. Toda la
reunión queda registrada para su posterior
análisis. En el análisis se estudia tanto los temas
surgidos y contenidos expresados, como la forma de expresarse, su
momento y situación creada, las respuestas a las opiniones
de los demás, donde todos los miembros estan de acuerdo
con las conclusiones o juicios emitidos.