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Ser o no ser. La duda de Hamlet




Enviado por anubis1922



Partes: 1, 2

    1. Estructura de la obra
    2. Desarrollo
    3. Conclusión
    4. Bibliografía

    1.
    INTRODUCCIÓN

    1. 1 Contexto socio- histórico cultural

    Isabel I, hija de Henry VIII y de Ana Bolena. Subió al
    trono en el año 1558, seis años antes del
    nacimiento de Shakespeare en
    Stratford- upon- Avon.

    Durante el reinado de Isabel I, Inglaterra
    pasó de ser una nación
    de escasa, pobre y oscurecida población a convertirse en una gran
    potencia, con
    una moneda fuerte y confiable.

    El Renacimiento se
    hizo esperar en tierras tan remotas y de bárbaras
    tradiciones, y pese a que su idioma era desconocido casi por
    completo en el resto de Europa,
    Inglaterra del siglo XVI, brilló en el área de las
    letras.

    Era notable la coexistencia de la barbarie y del refinamiento
    cultural con la que vivían los ingleses de esos
    tiempos.

    El gran cambio se
    produjo cuando La Biblia fue traducida al idioma del
    pueblo, esto motivó un notable crecimiento del interés
    por la lectura;
    artesanos, comerciantes y hasta campesinos compraban libros y los
    estudiaban: la educación
    dejó de ser un beneficio exclusivo de la corte.

    La popularidad de Isabel , fue disminuyendo a medida que su
    reinado llegaba a su fin, por la mala gestión
    de los últimos ministros.

    La reina murió sola y triste un 23 de marzo de 1603,
    luego de los años gloriosos que le había regalado
    Inglaterra durante el esplendor de su reinado.

    Isabel I, al no haberse casado, no tenía descendencia,
    fue sucedida por Jacobo I, el antiguo rey escocés. Con el
    ascenso al trono de un Estuardo comenzó la era moderna
    inglesa.

    1.2 El teatro
    isabelino

    El teatro inglés
    se basó principalmente en los misterios y
    moralidades del medioevo, las cuales eran obras de carácter alegórico en las que se
    personificaban fuerzas naturales o cualidades; y los
    mezcló con características del Renacimiento.

    El teatro Isabelino resumía las vivencias
    históricas del pueblo. El humanismo
    agregó temas, formas y estructuras
    nuevas que enriquecieron la tradición popular medieval, al
    igual que la evolución de la lengua. Thomas
    Kyd y Christopher Marlowe, ambos dramaturgos, dieron lugar a un
    teatro dinámico, épico y sin prohibiciones que dio
    como resultado el trabajo de
    William Shakespeare.

    En cuanto a los actos y a las escenas, las obras
    seguían la estructura
    clásica; se empleaba el verso, aunque a menudo se
    intercalaba con prosa; se mezclaba la tragedia con la comedia; se
    combinaban tramas distintas; las obras sucedían en varios
    lugares y transcurría tiempo entre
    las escenas, personajes de diferentes clases sociales
    convivían; se incorporaba música, danza y
    espectáculo; se mostraba violencia,
    batallas y sangre.
    Habían dejado de lado La poética de Aristóteles.

    Los temas de la tragedia solían ser históricos
    más que míticos, y la historia era utilizada para
    comentar cuestiones del momento. Las comedias eran frecuentemente
    pastoriles, e incluían elementos mágicos.

    Las obras se representaban durante los meses más
    cálidos en teatros circulares y al aire libre. (ver
    imagen 1,
    Pág. 11)

    El escenario consistía en una plataforma que ocupaba
    parte del equivalente al actual patio de butacas, entonces era un
    área para estar de pie destinada a las clases bajas. En
    los meses más fríos, las obras se montaban en
    teatros privados para un público de elite.

    El decorado era mínimo, y constaba de algunos
    accesorios o paneles. Al morir la Reina Isabel I, el teatro se
    tornó oscuro y siniestro; y la comedia, tomó un
    humor ácido y cínico.

    Al estallar la guerra civil,
    en el año 1642, el Parlamento, controlado por puritanos,
    clausuró todos los teatros, esto provocó que la
    destrucción de la gran mayoría, y de casi todos los
    testimonios del teatro inglés renacentista.

    Cuando se restauró la monarquía, las obras de teatro solo eran
    representadas para la elite.

    Los teatros franceses e italianos eran los "modelos" para
    la construcción de los nuevos teatros
    ingleses. La plataforma isabelina fue conservada pero se
    combinó con los decorados y los juegos de
    perspectiva italianos.

    Por primera vez, desde la Edad Media,
    las mujeres pudieron entrar sobre el escenario.

    El vocabulario que Shakespeare utiliza a lo largo de toda su
    obra, es el más rico de la literatura inglesa;
    está plagada de metáforas y de juegos de
    palabras;

    King: …But now, my cousin Hamlet, and my
    son. –

    Ham: {Aside} A little more than kin and less than kind.

    King: How is it that the clouds stills hang on you?

    Ham: Not so, my lord; I am too much I´ the sun.

    Acto Primero, escena II, páginas 260 y 262, versos 64
    al 67

    Estructura de la obra

    La tragedia transcurre en Dinamarca, en el siglo XVI. Los
    lugares donde se desarrolla la obra son:

    La casa de Polonio

    El palacio

    El terreno delante del palacio

    El cementerio

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