Ecoturismo

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El ecoturismo, frecuentemente confundido con los deportes de riesgo, consiste
en visitas a las áreas geográficas relativamente
inalteradas, con la finalidad de disfrutar y apreciar sus
atractivos naturales o culturales, por medio de un proceso que
promueve la conservación, tiene bajo impacto ambiental
y propicia la participación activa de las poblaciones
locales en los procesos de
planificación y en la distribución de sus beneficios.
El hombre
hallará aquí un motivo para reflexionar acerca del
valor de sus
abundantes recursos, y la
necesidad de contar con una política responsable
en la materia.
Según la
Organización Mundial del Turismo, los ingresos
generados en los países en desarrollo por
la actividad turística alcanzan un 42 por ciento del total
de los servicios y
presentan un pronóstico de crecimiento explosivo para los
próximos años, especialmente el turismo en áreas de
riquezas naturales o culturales.
Nuestro país posee evidentes ventajas comparativas para
convertirse en uno de los lugares más atractivos del mundo
en términos de diversidad de paisajes y áreas de
interés
natural o cultural. Para que esa situación se transforme
en una herramienta clave para el desarrollo
sostenible, deberá invertirse mucho esfuerzo en
capacitación, planificación y conservación de
nuestro patrimonio con
el objetivo
fundamental de preservar su verdadera esencia, su
autenticidad.
El ecoturismo no sólo tiene un papel
significativo en la lucha contra la pobreza, tal
como ha sido reconocido en la reciente Cumbre del Desarrollo
Sostenible, efectuada en Johannesburgo, Sudáfrica.
Además, ofrece características ideales para el desarrollo de
la pequeña y mediana empresa y brinda
una oportunidad a las comunidades rurales ubicadas en lugares
remotos, cuyo acceso a las inversiones o
fondos públicos es limitado, pero que cuentan con un
paisaje inolvidable, una importante diversidad biológica o
una cultura
particular.
Las áreas protegidas son y serán uno de los pilares
más fantásticos de nuestro patrimonio
natural y considerando la situación económica
actual, nada indica que los escasos recursos que
reciben serán incrementados en el futuro por venir. En
este sentido se debe promover una adecuada capacitación en todo lo relativo a la
utilización de los mecanismos económicos y
financieros que permitan que los beneficios obtenidos por el
cobro de ingresos,
concesiones, etc. sean reinvertidos en las propias áreas y
no se pierdan en las ávidas arcas de una burocracia
desentendida de la importancia de su
conservación.

Seria necesario y urgente tal vez, iniciar una estrategia de
ecoturismo responsable -independientemente de los procesos
políticos que tienen paralizado a nuestro país, y
dejar atrás la actitud
improvisada que nada nos reporta para poner en marcha una
política
en la que participen todos los sectores de nuestra sociedad.
Esta actividad debe o debería contar con una
planificación adecuada que incentive la
conservación de nuestros atractivos, impida el avance de
iniciativas negativas factibles de desvalorizar su entorno y
promueva la distribución equitativa de los beneficios
económicos, sociales y culturales que ofrece.

EL TURISMO Y SU RELACIÓN CON EL
ECOTURISMO

¿Qué es el turismo?

(Proviene del latín TOUR y TORN =
TORNAR)

Es un fenómeno social de masa, que se ha
convertido para algunos países en factor importante y
básico para su economía tanto en su
mayor parte para su desarrollo.

¿QUIÉN ES EL TURISTA?

"Es la persona que viaja
temporalmente y regresa a su lugar de origen". (Dra. Olga
Olivera)

TURISMO.

SEGÚN DE LA TORRE
PADILLA…

"Es un fenómeno social que consiste en el
desplazamiento voluntario y temporal de individuos que por
motivos de descanso, recreación, cultura y
salud, se
traslada de su lugar de origen a otro en el que no ejerce
actividad lucrativa ni remunerada, generando interrelaciones de
importancia económica y cultural".

LAS CAUSAS DEL FENOMENO TURISTICO SE ATRIBUYE A 2
FACTORES:

Se han acortado las distancias por la fluidez en
las vías de transporte.
La elevación de los niveles de vida en el
campo: económico, cultural, social y educacional de
las grandes masas.

ECOTURISMO.

SEGÚN ZIFFER Y COLS. …

" Un viaje bien planeado, con desarrollo
económico para el país, conservación de
los recursos
naturales y beneficios para los habitantes locales
".

SEGÚN LA CONSERVACIÓN INTERNACIONAL
…

"Una estrategia que
busca un compromiso entre el preservacionismo y el crecimiento
exponencial como otra industria
más que explota la naturaleza".

SEGÚN TOLBA (Dir. Ej. Del Progr. De
ONU-Med.
AMB./UNEP)

Ve al ecoturismo como dos fuerza:

ASPECTO NEGATIVO: Se le puede calificar
así por la destrucción de frágiles
ecosistemas, por contribuir a la
inflación, por cambiar estilos de vida locales, por
causar contaminación marina, terrestre, por
contribuir ala polución, al calentamiento
global.
ASPECTO POSITIVO: Puede promover empleos e
intercambios económicos para beneficios de
algún país; como fuentes de
recursos para mantener parques y reservas ecológicas y
artesanías como productos
turísticos, promueve el trabajo
y desarrollo
económico y social en un determinado
sector.

En conclusión el ecoturismo es una nueva
modalidad de turismo ecológico que permite adoptar estilos
de vida diferentes, siempre y cuando se respeten los límites de
la naturaleza ys
e conserven lso mismo.

EL ECOTURISMO debe procurar:

La conservación de la naturaleza.
La comunicación de la historia natural en la que
quedan contempladas las características culturales locales y
mantener sus rasgos culturales.
El bienestar de las culturas locales en el sentido de
una mejor calidad de
vida y no necesariamente un mayor nivel de vida, con esto
nos referimos a educación y salud.
El desarrollo sostenible de las presentes y de las
futuras generaciones.

De cumplir con estos requisitos:

"El ECOTURISMO, entonces, promueve
los valores
culturales y de conservación."

RECURSOS NATURALES Y SU POSICIÓN DENTRO DEL
MARCO TURÍSTICO.

RECURSOS NATURALES.

Se entiende por todo cuanto hay en la naturaleza actual
o potencialmente utilizable por el hombre.
(Según Enrique Beltrán)

FINALIDAD: Satisfacer necesidades
básicas o biológicas del hombre, como
la energía
solar, aire, agua, minerales, cuelo,
etc.

RECURSOS NATURALES
TURÍSTICOS.

Son todos los elementos de la naturaleza con determinada
atracción que motivan al sujeto a dejar su lugar de origen
por un determinado tiempo.

FINALIDAD: Satisfacen necesidades
de recreación
esparcimiento, como son los bosques, playas, lagos, aguas
termales etc.

EJEMPLO DE RECURSOS
NATURALES CON GRAN ATRACCIÓN TURÍSTICA A NIVEL
MUNDIAL:

Las selvas de Costa
Rica.
La selva del Amazonas.
Las Cataratas del Iguazú.
Las Sabanas de Kenya.

CLASIFICACIÓN DE LOS
RECURSOS NATURALES Y DE LOS RECURSOS NATURALES
TURÍSTICOS.

Se clasifica a los Recursos Naturales bajo diferentes
criterios como son:

Irremplazables.

Eichler perennes.

Pasajeros.

Agotables.

Owen

Inagotables.

– especies en peligro de extinción.

No renovables

Armand & – minerales
(excepto sal).

Guerasimov

– suelos
fértiles.

Renovables – vegetación natural.

– fauna útil
al hombre.

Inagotables – luz
solar.

CLASIFICACIÓN DE LOS ATRACTIVOS
TURÍSTICOS.

CATEGORÍA	TIPO
SITIOS NATURALES	– Montañas – Planicies – Costas – Lagos, lagunas y esteros – Ríos y arroyos – Caídas de agua – Grutas y cavernas – Lugares de observación de flora y fauna – Lugares de caza y pesca – Caminos pintorescos – Termas – Parques nacionales y reservas de flora y fauna
MUSEOS Y MANIFESTACIONES CULTURALES HISTÓRICOS	– Museos – Obras de arte y técnica – Lugares históricos – Ruinas y sitios arqueológicos
FOLKLORE	– Manifestaciones religiosas y creencias populares – Ferias y mercados – Música y danza – Artesanías y artes populares – Comidas y bebidas típicas – Grupos étnicos – Arquitectura popular y espontánea
REALIZACIONES TÉCNICAS, CIENTÍFICAS O ARTÍSTICAS CONTEMPORÁNEAS.	– Explotaciones mineras – Explotaciones agropecuarias – Explotaciones industriales – Obras de arte, técnica – Centros científicos y técnicos

SEGÚN ROBERTO C.
BOULLÓN.

DESCRIPCIÓN DE
CARACTERÍSTICAS COMUNES SUSCEPTIBLES DE EVALUACIÓN
DE CASI TODOS LOS RECURSOS NATURALES CON DTERMINADA POTENCIALIDAD
TURÍSTICA.

IDENTIFICACIÓN:
Categoría, subcategoría, tipo y
subtipo.
NOMBRE: Registrar el nombre del recurso
natural turístico.
UBICACIÓN GEOGRÁFICA: Longitud.,
latitud., y altitud. media.
INTEGRACIÓN TERRITORIAL: Entidad y
municipio.
ACCESO: Vía o vías de comunicación al recurso.
REGIMEN DE PROPIEDAD: Tendencia de la
tierra
EXTENSIÓN: Superficie aproximada del
recurso.
RECURSO VISUAL: Formas y fenómenos
visuales que actúan de estímulo.
CLIMA: Condiciones climatológicas.
T°:, meses de lluvias, días despejados.
INDICE DE BIENESTAR, COMODIDAD O CONFORT:
Factores- confort.
VEGETACIÓN: Tipo de asociación
en orden de dominancia.
FAUNA: Especies silvestres: caza, pesca u/y
observación.
PARAJES: Lugar o ligares más atractivos
dentro del sitio a evaluar.
MIRADORES: Naturales o acondicionados y grado
de visibilidad (°).
INTERNACIÓN: Posibilidades de acceso
(brechas, senderos, etc.)
CONTAMINACIÓN Y BASURA: Por falta de
educación ambiental
FACILIDAD PARA VISITAR EL AREA: Acceso
gratuito o de entrada (precio).
SEÑALAMIENTOS: Si hay:
señalización.
ACONDICIONAMIENTO: Tipos de instalaciones si
hay y cuáles son.
AFLUENCIA: Temporadas de mayor afluencia de
visitantes y cuantificarlas.
ACITVIDADES: Actividades que los visitantes
practican.

CARACTERÍSTICAS COMUNES A EVALUAR EN LOS
RECURSOS NATURALES TURÍSTICOS.

Dentro del proceso
metodológico de planificación turística, la
evaluación de la potencialidad recreativa
de los recursos naturales es un fundamento por demás
importante, ya que dependiendo de sus resultados se podrán
tomar las decisiones de inversión económica que
desembocarán en un desarrollo turístico
óptimo.

Un recurso natural, en la medida en que se localice,
conozca y evalúe se podrá aprovechar sabiamente,
rodeándolo de servicios
turísticos que brinden la oportunidad de realiza
múltiples actividades recreativas, teniendo presente que
el uso del recurso natural exige, al mismo tiempo, su
conservación.

Numerosos investigadores se han dado a la ardua tarea de
cuantificar la potencialidad turística de distintos
recursos naturales y sus resultados han sido experimentados con
suficiente tiempo y en distintos lugares, arrojando
metodologías sumamente confiables.

Sin embargo lograr una evaluación justa de los
recursos naturales turísticos resulta complicado, pues la
subjetividad destaca en cualquier intento como un factor
limitante en cualquier valoración.

Normar un criterio común bajo ciertos
parámetros establecidos es uno de los caminos para lograr
una confiable evaluación "Un recurso natural para ser
considerado como parte del desarrollo de un país, requiere
por pasar por un proceso de evaluación,
inventarización y aún de investigación para que posteriormente se
incorpore a otro proceso económico social que permita
pasar de un concepto de
"oferta
potencial" al de "oferta
actual"."

EXPOSICIONES

RECURSOS
GEOLÓGICO-GEOMORFOLÓGICOS

VOLCANES Y MONTAÑAS:	– Origen – Fecha de erupción – Tipo de erupción – Altura – Forma de los edificios volcánicos – Pendiente – Materiales del edificio volcánico – Cráteres adventicios – Tipos de coladas – Existencia de malpaís – Fenómenos postvolcánicos – Tipos de rocas predominantes – Presencia de nieve. Ej de volcanes y de sierras en nuestro país.
VALLES INTERMONTANOS Y/O LLANOS:	– Grado de la pendiente – Compactación del suelo – Existencia de corrientes y cuerpos de agua – Pastos – Uso del suelo. Ejem.
CAÑONES:	– Origen – Profundidad – Anchura – Longitud – Pendiente. Ejem.
PAREDES Y COLUMNAS BASÁLTICAS:	– Causas por las que quedaron al descubierto – Altura – Posición de las columnas – Densidad – Pendiente – Procesos – Forma – Hora ideal de observación. Ejem.
MONOLITOS Y ROCAS SOBREPUESTAS:	– Tipos de rocas – Formas y características sobresalientes – Dimensiones – Origen y procesos – Grado de dificultad del escalamiento. Ejem.
OQUEDADES NATURALES:	– Salas o salones – Configuración de la oquedad – Depósitos internos de agua – Ríos – Caudal de la corriente – Dimensiones del río dentro de la gruta – Vestigios arqueológicos y/o paleontológicos – Formaciones naturales en el interior. Ejem.
DUNAS:	– Características generales – Coloración de las arenas – Formas – Movilidad – Altura – Extensión. Ejem.
ÁREAS DE FÓSILES:	– Origen de los fósiles – Era geológica – Posibilidades de observación – Etc. Ejem.
ISLAS, ARRECIFES, CAYOS, PUNTAS, CABOS, BAHÍAS:	– Características generales y ejemplos más sobresalientes.
PLAYAS:	– Granulometría – Color de la arena – Dimensión – Pendiente – Agua marina – Corrientes – Oleaje y Buceo – Fauna peligrosa – Fauna bentónica – Características generales. Ejem.

EXPOSICIONES

RECURSOS
HIDROLÓGICOS.

CUERPOS DE AGUA:	– Lagos y lagunas continentales – Laguna litoral – Lagos cráter – Axalapascos – Oasis – Aguas estuarinas – Cenotes – Presas Características a evaluar: – Fuente de alimentación – Cuenca hidrológica a la que pertenece – Dimensiones – Color del agua – La turbidez del agua – Temperatura – Salinidad – Áreas de emplazamiento susceptibles de recreación – Textura y color de los emplazamientos – Azolvamiento de los cuerpos de agua – Oquedades – Obras de ingeniería civil – Importancia histórica – Oleaje – Uso del agua.
MANANTIALES:	Características a evaluar: – Origen – Composición química del agua – Temperatura – Color del agua – Turbidez del agua – Uso – Presión osmótica – Estanques o depósitos naturales – Efectos medicinales -Permanencia
CORRIENTES SUPERFICIALES:	Características a evaluar: – Fuente de alimentación – Cuenca hidrológica a la que pertenece – Dimensiones – Turbidez del agua – Temperatura del agua – Coloración del agua – Existencia de rápidos y/o remolinos – Materiales de acarreo y/o sedimentación – Textura del emplazamiento – Color de la arena – Pendiente del emplazamiento – Uso del agua
CASCADAS:	– Origen – Dimensiones – Filtraciones – Color del agua – Turbidez del agua – Temperatura del agua – Forma de sitio de recepción – Profundidad del sitio de recepción – Cuenca hidrológica a la que pertenece – Horario ideal de observación – Uso del agua

EXPOSICIONES

RECURSOS
FITOGEOGRÁFICOS.

SELVA ALTA: Selva alta
perennifolia.

Selva alta subperennifolia.

SELVA MEDIA: Selva media
subperennifolia.

Selva media caducifolia.

SELVA BAJA: Selva baja
subperennifolia.

Selva baja caducifolia.

PALMAR

SABANA

BOSQUE: Bosque de Oyamel.

Bosque de cedro y tascate.

Bosque de pino.

Bosque de pino-encino.

Bosque caducifolio.

Bosque de encino.

MEZQUITAL

CHAPARRAL

MATORRAL: Submontano.

Crasicaule.

Rosetófilo.

Micrófilo.

ZACATONAL

PASTIZAL

MANGLAR

POPAL

TULAR

CARRIZAL

Características a evaluar:

– Altura

– Estratos

– Cobertura

– Erosión

– Uso de la vegetación

– Accesibilidad

– Áreas de restricción.

EXPOSICIÓN

RECURSOS
ZOOGEOGRÁFICOS

DE CAZA

DE PESCA

DE OBSERVACIÓN

Características susceptibles de
evaluación:

– Especies

– Depredadores

– Migraciones

– Ciclo de vida

– Seguridad

– Aspectos legales

PROTECCIÓN Y FOMENTO A LA FAUNA
SILVESTRE

RESERVAS ESPECIALES

PARQUES NACIONALES.

PARQUES NATURALES Y ÁREAS
EQUIVALENTES.

PARQUES SUBMARINOS.

RESERVAS DE LA BIOSFERA.

RESERVAS ESPECIALES DE LA BIOSFERA.

PARQUES ESTATALES.

PARQUES MUNICIPALES.

PARQUES EJIDALES.

OTROS.

ANÁLISIS DE LA RECREACIÓN AL AIRE LIBRE A
NIVEL NACIONAL.

EL ESPACIO TURÍSTICO
NACIONAL

Bárbara Ward y René Dubos afirman
que:

"El hombre
habita dos mundos. Uno es el mundo natural de las plantas y los
animales, de
los suelos, del aire
y del agua, que le precedió en millones de años y
del cual forma parte. El otro es el mundo de las instituciones
sociales y de los artefactos que construye para sí mismo
con sus herramientas y
máquinas, su ciencia y sus
sueños, para lograr un medio obediente a los
propósitos o direcciones humanos".

Así, de acuerdo al pensamiento
anterior el espacio se puede dividir en dos grandes
categorías:

Espacio natural
Espacio urbano

EL TURISTA COMO
OBSERVADOR.

En su recorrido por corredores y visita a complejos,
centros, etc., el turista percibe cosas que atraen su atención (que pueden ubicarse en el espacio
natural o urbano), en función de
las cuales éste se va formando juicios de valor de lo
que acaba de ver, que al final son el resultado del cúmulo
de experiencias y recuerdos de los lugares por los que
pasó y que a veces son confusos o difusos y a veces
nulos.

¿Cuáles son los motivos por los que el
turista no recuerda lo que vio?

A causa del ritmo del viaje no le dio tiempo de
observarlos.
Porque la información que obtuvo era
insuficiente.
El servicio de
guías es ineficiente para dar referencia de los
atractivos naturales.

¿Cómo se puede corregir esta
deficiencia?

Los mensajes sobre la naturaleza (ambiente
natural) deben basarse en un conocimiento
técnico del mismo.
Emplear códigos de rápida lectura que
faciliten la comprensión y le incentiven.
Según McLuhan, los mensajes sobre los
atractivos naturales deben consistir en preimágenes de
lo que se verá que, sin decirlo todo, ilustren al
viajero y lo motiven a observar.
Promover los atractivos y no tanto los
servicios.

Factores que deben – Calidad y
precio de los
servicios.

Integrar la imagen – Programa de
actividades (excursiones, etc.)

De un lugar turístico – Calidad del
atractivo (natural o urbano).

EL AMBIENTE
NATURAL.

El ambiente natural es un sistema formado
por componentes orgánicos e inorgánicos que se
influyen recíprocamente y se mantienen en equilibrio
dinámico debido a leyes de
regulación interna puesto que todas sus partes
están en continua evolución.

Algunos de estos elementos sufren cambios o variaciones
y otros surgen, por lo que el resto deben readaptar su
funcionamiento hasta que el conjunto recupere su
armonía.

El hombre interviene cada vez más para adaptar a
sus necesidades el medio natural, principalmente tierras
fértiles y zonas boscosas, las que ha modificado casi en
su totalidad, convirtiéndolas a veces en desiertos de muy
difícil recuperación. Estos errores no son del tipo
esenciales sino culturales, porque el hombre y la naturaleza no
son incompatibles sino, dado que el hombre es un producto
natural. Este ambiente natural puede clasificarse, en función
del hombre, como sigue:

Naturaleza Virgen
Naturaleza adaptada.

Diferentes ciencias
estudian al ambiente natural; la ecología es la
más reciente, junto con otras. Algunas ciencias como
la geografía,
geodesia, geogenia, geognosia, geonomía, geofonía,
espeleología, etnografía, zoología, botánica y meteorología, describen
la tierra en
cuanto a características del suelo y morfología
y ayudan a comprender los fenómenos del clima y la
índole e interdependencia del mundo biótico y
abiótico.

Pero la mayor parte de la información obtenida a partir de los
estudios anteriores es poco útil para clasificar o
calificar a los atractivos naturales en cuanto a sus cualidades
estéticas, aunque es necesaria en el momento de intervenir
sobre ellos, ya sea para construir la planta turística,
para ponerlos en valor o para preservar su integridad.

Los atractivos naturales, en resumen, se determinan
mediante su belleza o cualidades estéticas para construir
la planta.

EL CONCEPTO DE
PAISAJE.

Se denomina así a los atractivos naturales que
indican aquellas partes del medio que destacan por su belleza,
(calificación estética).

González Bernáldez, con base en investigaciones,
resume en 2 grupos de
acepciones las definiciones de paisaje:

La imagen (ya
sea pintada, fotografiada o percibida por el ojo) de un
territorio. (Enfoque estético) =
Paisaje.
La acepción culta de paisaje
geográfico, correspondiente al conjunto de elementos
de un territorio ligado por relaciones de interdependencia.
(Perspectiva científica) = Geosistema o
Criptosistema.

Patroni y Keningsberg definen los siguientes tipos de
paisaje y establecen su diferencia:

Paisaje natural: Conjunto de caracteres
físicos visibles de un lugar que no ha sido modificado por
el hombre.

Paisaje cultural: Paisaje modificado por la
presencia y actividad del hombre (cultivos, diques, ciudades,
etc.)

Paisaje urbano: Conjunto de elementos plásticos
naturales y artificiales que compone la ciudad: colinas,
ríos, calles, plazas, árboles, anuncios, semáforos,
etc.

Como la anterior clasificación ofrece cierta
confusión, Boullón propone la siguiente
clasificación de paisaje:

Paisaje Natural Paisaje Virgen

Paisaje Urbano Paisaje Cultural

ELEMENTOS BÁSICOS DEL MEDIO AMBIENTE
NATURAL.

– Tierra
(montañas, mesetas, desiertos, etc.)

Corteza terrestre

– Agua (océanos, mares, ríos, lagos,
etc.)

– Temperatura

Clima – Vientos

– Lluvias

– Humedad

– El hombre

Organismos Vivos – Animales
(salvajes, semisalvajes y domésticos)

– Vegetales (árboles, arbustos, plantas y
pastos)

ELEMENTOS BÁSICOS DEL
PAISAJE.

– Relieve del
terreno

Topografía

– Morfología
del terreno

– Original

Vegetación

– Plantada

Clima – Situaciones atmosféricas
perceptibles.

Hábitat – Efectos de la acción del hombre
y condiciones de habitabilidad del mundo biótico. Lo que
se vera mas adelante.

Para que exista paisaje hace falta que se produzca un
encuentro en el que un sujeto sensible dispuesto a observar se
enfrente a un objeto que debe tener cualidades
estéticas:

OBJETO SUJETO

(estético) (observador sensible)

El sujeto es quien determina, a su propio juicio, si el
objeto posee o no cualidades estéticas de acuerdo a su
libre percepción. Bajo estas condiciones, podemos
definir al paisaje como una cualidad estética que adquieren los diferentes
elementos de un espacio físico, sólo cuando el
hombre aparece como observador, animado de una actitud
contemplativa dirigida a captar sus propiedades externas, su
aspecto, su carácter y
otras particularidades que permitan apreciar su belleza o
fealdad.

LA CALIDAD DEL PAISAJE.

No es posible definir con precisión la calidad de
un paisaje debido a que esta acción no puede adaptarse de
estimaciones subjetivas.

Se debe reconocer que, aquellas personas insensibles a
los valores
estéticos aun cuando son libres para elegir,
difícilmente pueden captar la belleza de un
paisaje.

La belleza del paisaje es algo subjetivo, ya que para
expresar un juicio de valor sobre la calidad del paisaje, los
técnicos en turismo se enfrentan con el problema de
generalizar su propio concepto para adecuarlo al de la demanda que se
espera visita el lugar, (analizar las cualidades por las que el
turista visita el lugar).

Los juicios sobre la belleza de un atractivo natural
están exentas de toda influencia de publicidad, pero
también de toda guía. De modo que,
únicamente quedan sujetos a la capacidad perceptiva de
cada turista.

Los atractivos naturales se condicionan con un criterio
subjetivo y además también van a depender del grado
de contaminación que presente cada
atractivo.

EL ANÁLISIS DEL PAISAJE.

A pesar de que no se puede dar un método
para calificar la belleza de los atractivos turísticos
naturales, es posible analizarlos a partir de una serie de
componente y particularidades que los caracterizan.

Con base en el cuadro de "elementos básicos del
medio ambiente
natural", se pueden formular cuatro variables a
saber:

Topografía: Se refiere a las diferentes
formas que puede adoptar la superficie terrestre, cuyos extremos
son la llanura y la montaña, pasando por una serie de
formaciones intermedias.

Vegetación: Actúa como vestido de
la topografía y puede convertirse en el
elemento principal para las visiones cercanas cuando se entra y
circula en un bosque.

Clima: Componente importante que sirve para
conocer en qué época del año y en qué
hora del día cada paisaje encuentra su plenitud
estética, (planeación
de visitas al parque).

Hábitat: Sirve para mostrar las formas de
vida de cada sitio y su efecto sobre la naturaleza; por otro
lado, las condiciones ecológicas que requieren las
especies para su existencia.

ELEMENTOS BÁSICOS DEL
PAISAJE.

– Relieve del
terreno

Topografía

– Morfología del terreno

– Original

Vegetación

– Plantada

Clima – Situaciones atmosféricas
perceptibles.

– Efectos de la acción del hombre y condiciones
de ha-

Hábitat

bitabilidad del mundo biótico.

LA VISIÓN DEL PAISAJE.

Para la apreciación estética del paisaje
lo que vale es lo que el turista común capta por medio de
sus sentidos influenciados por su estado de
ánimo.

Como la gran mayoría de los turistas provienen de
las ciudades, su interpretación de la naturaleza se ve
dificultada porque el hombre urbano, aunque conoce los
árboles, las plantas, las flores, las nubes, el cielo,
etc., se ha acostumbrado (dentro del marco del ambiente
artificial de la ciudad) a verlos como unidades
separadas.

Los elementos naturales dentro de la ciudad están
colocados simétricamente, de manera que cuando los ve
todos juntos y creciendo de a cuerdo a sus propias leyes, hace que
el turista tenga dificultad para retener lo que vio; esto
también explica porqué tantas veces no pueda
reconocer a qué lugar pertenecen las fotografías
que tomó en un viaje.

El cerebro capta a
la naturaleza como un todo porque no está acostumbrado a
procesar información tan compleja, de tal modo que las
imágenes que recuerda el turista no le
permiten establecer las diferencias ni las semejanzas que le
ayuden a identificar lo que vio, ni aún en las
fotografías que sacó el mismo.

PROPIEDADES DEL PAISAJE.

Existen cuatro propiedades que pueden facilitar la
descripción y visualización del
paisaje:

Diversidad: Depende de la cantidad de componentes
visualmente diferenciales desde los distintos puntos de vista de
los que se puede contemplar un paisaje.

Repetición: Indica la presencia reiterada
de una forma o motivo natural en un grado tal que llegue a
dominar la escena. Origina 2 tipos de paisaje:

El elemento repetido forma el tema del paisaje ,
y
Elemento repetido sirve de fondo a otro
principal.

Unidad: Equilibrio
visual de los componentes de una escena.

Cambio: Hace mención a los matices que
adquiere un mismo paisaje según las horas del día y
los días del año.

TIPOS DE PAISAJE.

De acuerdo al número de componentes y a sus
combinaciones, los paisajes se pueden dividir en:

Homogéneo:

Son como las llanuras y el mar, están integrados
por muy pocos elementos y presentan la ventaja de que su lectura es
simple, pero también el doble inconveniente de que es muy
difícil diferenciarlos, por tanto, el turista termina por
aburrirse.

Heterogéneo:

Están formados por una gran cantidad de
elementos, lo cual, si bien logra mantener la atención del observador, dificulta su
interpretación.

Cabe decir, que no hay dos paisajes iguales, pero
existen similitudes con múltiples variantes, (ver cuadro
de tipos de paisaje).

LA DESCRIPCIÓN DEL PAISAJE.

Existen tres factores, además de los mencionados,
son los más idóneos para descifrar el paisaje, a
saber:

Estructura: Es la ley de
distribución, disposición y organización de las partes que integran la
escena natural que se observa. Queda determinado, generalmente,
por el relieve, que puede ser:

Mesorrelieve: Junto con el clima,
determina las condiciones de vida de plantas y animales y uso
del suelo; además, en las visuales panorámicas
confiere al paisaje su característica básica.
(Paisaje montañoso, plano y ondulado).
Microrrelieve: Importante en campos visuales
de corta distancia, que se tienen cuando se entra a un paisaje
cerrado o se penetra a un macropaisaje para hacer un recorrido
por el mismo, (un bosque, una quebrada, excursión a
montaña).

Formas nítidas: Son las partes más
visibles o identificables, que por su misma notoriedad califican
el tema del paisaje; depende de lo que se esté viendo y de
la amplitud del campo visual. Muchas formas nítidas
alcanzan esa cualidad por la repetición, (un
volcán, una flor, un lago, etc.).

Diferenciación: Estriba en una
relación entre el paisaje y el observador que surge cuando
aumenta la permanencia y la observación se agudiza, lo que
permite descubrir las partes secundarias del mismo, (tipos de
vegetación, formas de agruparse, alturas, edades, colores,
espacios, zonas de sombra, etc.).

COMPONENTE SENSORIALES DEL
PAISAJE.

El hombre toma contacto con el mundo exterior por medio
de los sentidos.
Esta experiencia depende de su capacidad sensorial. Al respecto
Howard Bartley dice:

El ser humano posee diez modalidades sensoriales que
responden al mundo externo. Son la visión, la
audición, presión y
tacto, la temperatura, la kinestesia (el sentido muscular), el
dolor, el gusto, el olfato, el sentido vestibular y el sentido
químico común.

Receptores de la distancia:

Vista: Es el más complejo y el más
importante, pues capta la imagen del mundo exterior.

Olfato: Completa la imagen con recuerdos
más duraderos que los que aporta cualquier otro
sentido.

Oído: Recoge del paisaje todos los sonidos
que se producen en la naturaleza.

Los otros sentidos son:

Tacto: Percibe la textura de las cosas que vemos.
Puede ser:

Activo: Cuando tocamos cualquier objeto del
medio.
Pasivo: Cuando uno es tocado por el viento,
hojas, etc.

Kinestésico: Amplían las
percepciones del tacto por medio de los movimientos
corporales.

Vestibular: Localizado en la parte no auditiva
del oído
interno, captando la sensación del equilibrio cuando se
experimenta vértigo.

COMPONENTES SENSORIALES DE LAS IMÁGENES DEL PAISAJE NATURAL.
CATEGORÍA	EJEMPLO
1. Las formas	De las plantas, de los lagos, los ríos, los bosques, las planicies, los animales, las nubes, etc.
2. El olor	De las flores, plantas, árboles, sembradíos, tierra, mar, aire, etc.
3. El color	De las flores, árboles, praderas, cielo, nubes, cultivos, tierra, rocas, nieve, etc.
4. La luz	Los brillos, los reflejos, las transparencias, las sombras, las opacidades, etc.
5. La textura	Del suelo, del agua, los troncos, las flores, hojas, etc.
6. Los sonidos	Del agua, hielo, aire, hojas, pájaros, insectos, etc.
7. La temperatura	Del sol, aire, agua, arena, nieve; a la sombra, etc.
8. La atmósfera	De la niebla, los amaneceres, las puestas del sol, la humedad, etc.

Térmica: La percibimos a
través de la piel cuando
nos exponemos al sol o nos sumergimos en agua.

Sentidos esporádicos: (sensaciones)

Dolor: Actúa como protección del
individuo.

Gusto: Cuando se nos ocurre probar el sabor del
agua, de una fruta o una hierba.

Químico común: Al respirar o ser
tocados por una planta irritante de la piel.

VISUALIZACIÓN DEL
PAISAJE.

La facultad de ver desde un punto fijo no es direccional
sino semiesférica (pues el ojo y la cabeza tienen
movimientos), por lo que en cada lugar de observación se
deben estudiar las visuales que se pueden dirigir hacia todos
los sentidos,
todos los planos y hacia todas las distancias, por medio de los
cuales se pueden apreciar los contrastes, las profundidades, los
volúmenes y las transparencias.

La luz ambiental es
una de las claves para la captación del paisaje, pues es
la que ilumina la escena.

Según la posición del sol respecto del
objeto y del sujeto, se distinguen cuatro situaciones que
producen otras tantas imágenes distintas de un mismo
paisaje:

Luz frontal: Ilumina todo el campo visual y
permite apreciar la profundidad.

Contraluz: Dibuja los perfiles de las formas que
se recortan contra el cielo, destaca los planos más que
las formas y deja ver las transparencias.

Luz vertical: Ilumina cada parte, pero con la
pérdida de las sombras arrojadas, por lo que a veces el
paisaje "se aplana".

Luz rasante: Muestra las
texturas de los planos y las formas iluminadas de ese
modo.

Iluminación del paisaje

En un paisaje pueden captarse campos visuales de tipo
panorámico, o bien, ubicarse el observador en un punto
central para captar diferentes unidades visuales. La siguiente
figura muestra el perfil
de un paisaje en el que desde una misma posición se pueden
obtener siete unidades visuales distintas.

Un mismo ambiente natural puede verse como un paisaje
abierto o cerrado. En la percepción
del paisaje cerrado entran en juego la mayor
parte de las 10 modalidades sensoriales.

Tanto el paisaje cerrado como el abierto tienen estructura,
forma nítida y diferenciación. En el primero, los
tres factores intervienen por igual, y en el otro la
diferenciación es el que tiene mayor
importancia.

Paisaje abierto con visuales
panorámicas.

Se aprecia todo en un instante, pero sin recaer en los
detalles que aparecen en un paisaje cerrado.

Paisaje cerrado.

En este tipo de paisaje el observador tiene una
visión parcial del atractivo que visita porque los
límites
del mismo le impiden contemplar otros aspectos de la escena
más amplia que lo contiene.

En este tipo de paisaje toman un papel
importante las modalidades sensoriales porque se está
próximo con las cosas.

LA IMAGEN DEL PAISAJE.

En el caso del paisaje, sus componentes, impresionan
nuestros sentidos y nuestro cerebro, que
finalmente elabora esos datos hasta
formar una imagen de esa realidad. Pero como todo paisaje es
complejo, la actitud perceptiva requiere tiempo para recabar
todos los datos necesarios
para definir una imagen completa.

En realidad, el
conocimiento de un paisaje se vería emprobecido si lo
limitáramos a las unidades visuales que se pueden abarcar
desde un punto fijo. Esto requiere que el paisaje natural no se
puede captar de una sola vez, sino que se ve en el tiempo y
desplazándose mediante observaciones sucesivas que
aportan, cada una de ellas, fragmentos de la realidad. Este
requisito de la visión, que incluye el concepto de
espacio-tiempo o cuarta dimensión, le llamaremos
visión en serie.

Las diferentes imágenes, producto de
una visión en serie, pasan a la memoria y
de ahí regresan al pensamiento
que construye la imagen total al integrar las visiones parciales
de cada imagen-recuerdo, que en este caso son recientes y
sucesivas.

Partes: 1, 2

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