La universidad… sin lugar a dudas representa
el ideal de todo el que quiere cambiar de estatus, ser
PROFESIONAL UNIVERSITARIO. Esta categoría implica ser un
profesional integral en cualquiera de sus menciones, Ingeniería de la Producción Agropecuaria o Administración de Empresas Agropecuarias;
ambas reúnen un estructura
académica cónsonas a las necesidades de la
región; para desarrollar al máximo los
conocimientos, habilidades y destrezas que nos permiten obtener
el prodigioso título al que ostentamos… Las
cátedras de ciencia, agro,
matemáticas, entre otras, nos dan las
herramientas
para ser aplicadas por nosotros en el momento que así sea
necesario, sin embargo, cuando debemos redactar un memo, un
informe, o
cualquier otro que requiera de un manuscrito nuestro, estos no
deben tener errores ortográficos y/o fallas de redacción; por ello en el contenido de
este, enmarcamos reglas ortográficas que facilitan la
escritura.
DESARROLLO
Es cada uno de los caracteres o formas
tipográficas del alfabeto, cuya misión
es indicar los sonidos con los que se pronuncias las
palabras.Las letras presentan dos clases de sonidos: vocales
y consonantes. Representan sonidos vocales la a, e, i, o,
u. Todas las letras del alfabeto se llaman consonantes,
porque suenan con las vocales y dejándose oír
antes o después.Aunque el vocablo letras da a entender los
caracteres escritos de que se pronuncian en una sola
emisión de la voz. En cada sílaba debe
encontrase por lo menos una vocal. Las palabras que tienen
solamente una sílaba, se denominan monosílabas;
Ejemplos: a, yo, tú, él, haz, vez,
Etcétera. Con las sílabas se van formando las
palabras, como las siguientes: A- MOR (dos sílabas
"bisílaba"); CO-MUL-GAR (Tres sílabas
"Trisílaba"); MA-RI-PO-SA (cuatro sílabas
"cuatrisílabas"); CON- TRA – MA- ES- TRE (cinco
sílabas "quintosílabas)Se escribe "b" delante de cualquier consonante y
en las palabras terminadas en /b/.Ej.: Blanco, bloque, mueble, blusa, brazo,
brillar, subrayar, pueblo, broma, bruja.Se escriben con "b" todas las palabras que
empiezan por "bu", "bur", "bus",
"bibl".Ej.: Burro, buque, burbuja, burla, buscar,
busto, biblioteca, bibliotecario.Excepciones:
vuestro
vuestra
vuestros
vuestras
Se escriben con "b" las palabras
que empiezan por "bi", "bis", "biz" (que significan dos o
dos veces), "abo", "abu".Ej.: Bienio, bicolor, bisabuelo, bisiesto,
biznieto, bizcocho.Excepciones:
Vizcaya
vizconde
avocar
avutarda
Se escriben con "b" las palabras
que empiezan por "bea", "bien", "bene".Ej.: Beatriz, bien, bienestar,
beneficio.Excepciones:
vea
veas
veamos
vean
viento
vientre
Viena
venerar
Venezuela
Venecia
Se escriben con "b" las
terminaciones "aba", "abas", "aba", "ábamos",
"abais, "aban" del pretérito imperfecto de
indicativo de los verbos.Ej.: Amábamos, cantaba, saltabais, iba,
iban íbamos.Se escriben con "b" todas las formas de los
verbos terminados en "aber", "bir", "buir" y de los
verbos beber y deber.Ej.: Haber, deberán, subíamos,
atribuye.Excepciones:
hervir
servir
vivir
precaver
Se escriben con "b" todas las
palabras terminadas en "bilidad", "bundo",
"bunda".Ej.: Amabilidad, habilidad, vagabundo,
moribunda- Letra "B"
Reglas de la "v".
Se escriben con "v".
Los tiempos de los verbos cuyo infinitivo no
tiene "b" ni "v".Ej.: Tuve, tuviese, estuve, anduviera, voy, vas,
va.Excepciones:
Los pretéritos imperfectos de
indicativo "b").Las palabras que empiezan por "na", "ne", "ni",
"no".Ej.: Navaja, nevar, nivel, novio.
Las palabras que empiezan por "lla", "lle",
"llo", "llu", "pre", "pri", "pro", "pol".Ej.: Llave, llevar, llover, lluvia, previo,
privado, provecho, pólvora.Excepciones:
probar
probable
probetaLas palabras que empiezan por "vice", "villa,
"di".Ej.: Vicepresidente, viceversa, villano,
villancico, divertir, divisor.Excepciones:
dibujo
dibujar
dibujante
Las palabras que empiezan por "eva", "eve",
"evi", "evo".Ej.: Eva, evaluar, evento, evidencia, evitar,
evocar, evolución.Excepciones:
ébano
ebanista
ebanistería
Después de las consonantes "b", "d",
"n".Ej: Obvio, subvención, adverbio,
advertir, enviar, invasor.Las palabras terminadas en "venir".
Ej.: Venir, intervenir, porvenir,
devenir.Los adjetivos y muchos sustantivos terminados en
"ava", "ave", "avo", "eva", "eve", "evo", "iva",
"ive", "ivo".Ej.: Lava, grave, esclavo, nueva, nieve, nuevo,
negativa, detective, adjetivo.Excepciones:
lavabo
criba
arriba
cabo
rabo
árabe
sílaba
Las palabras terminadas en "viro", "vira",
"ívoro", "ívora"; y los verbos en "ervar",
"olver" y compuestos de "mover".Ej.: Triunviro, Elvira, carnívoro,
herbívoro, observar, reservar, volver, resolver,
mover, remover,
conmover.Excepciones:
víbora
desherbar
exacerbar
- Letra "V"
Se escribe con "h":
Las palabras que empiezan por "hum" +
vocal.Ej.: Humano, humo, húmedo, humilde,
humor.Las palabras que empiezan por "ue", "ui", "ia",
"ie" y sus derivados y compuestos.Ej.: Hueco, huir, hiato, hielo.
Excepciones
osario
óseo
ovario
óvulo
ovoide
oval
ovíparo
De
huecooquedad
orfandad
orfanato
Las palabras que empiezan por "iper", "ipo",
"idr", "igr", "emi", "osp".Ej.: Hipérbole, hipopótamo,
hidroavión, higrómetro, hemiciclo,
hospedaje.Las palabras que empiezan con "hecto" (cien),
"hepta" (siete), "hexa" (seis), "hetero" (distinto),
"homo" (igual), "helio" (sol).Ej.: Hectómetro, heptaedro,
hexágono, heterogéneo, homófono,
helio.Las palabras que empiezan con "erm", "orm",
"ist", "olg".Ej.: Hermano, hormiga, historia,
holgazán.Excepciones
ermita
Todas las formas de los verbos cuyo infinitivo
lleva "h".Ej.: He, has, ha, habré, haciendo, hecho,
haré, hablé, hablaré - Letra "H"
Se escriben con "g":
Las palabras que lleven el grupo
"gen".Ej.: Genio, general, urgente, tangente, agencia,
origen, margen.Excepciones:
Jenaro
Jenofonte
berenjena
jengibre
ajeno
enajenar
ajenjo
Las palabras que empiezan por "geo", "gest",
"legi", "legis".Ej.: Geometría, gesto, legión,
legislar.Las palabras que empiezan por "in" y
después de "n" o "r".Ej.: Ingerir, Ángel,
vergel.Excepciones:
injertar
injerto
canjear
canje
extranjero
monje
tarjeta
Las formas de los verbos cuyo infinitivo termina
en "-ger", "-gir", "-igerar".Ej.: Coger, acogido, corregir,
corregimos,
aligerar,
aligeraba.Excepciones:
crujir
tejer
Las palabras terminadas en "-gio", "-gia",
"-gía", "-gión", "-gioso", "-ógico",
"-ógica".Ej.: Colegio, magia, energía,
región, prodigioso, lógico,
biológica.Excepciones:
bujía
lejía
herejía
paradójico
- Letra "G"
En muchas zonas donde se utiliza el castellano, sobre todo en
Andalucía, Canarias y América, se produce el seseo. Al
pronunciar "z" y "c" como "s" pueden surgir dudas
ortográficas. Esas dudas son más frecuentes
cuando se trata de palabras que se distinguen sólo
por dichas letras.Palabras en las que la
"c" y la "s"
distinguen significadosbracero:
Jornalero, peón.
brasero:
Recipiente en el que se hace fuego
para calentarse.cebo:
Comida para animales; engaño para
atraer.sebo:
Grasa sólida de los animales.
cegar:
Dejar ciego; deslumbrar;
tapar.segar:
Cortar la hierba o las
mieses.cenador:
espacio en los jardines, cercado y
rodeado de plantas.senador:
Persona que pertenece al
senado.cerrar:
Asegurar una puerta con la cerradura;
tapar.serrar:
Cortar con la sierra.
cesión:
Renuncia, traspaso,
entrega.sesión:
Reunión.
ciervo:
Animal rumiante.
siervo:
Servidor, esclavo.
cima:
La parte más alta de una
montaña.sima:
Cavidad muy profunda en la tierra.
cocer:
Someter algo a la acción de
cualquier líquido caliente.coser:
unir con hilo.
vocear:
Dar voces.
vosear:
Usar "vos" en lugar de
"tú".Palabras en las que la
"z" y la "s"
distinguen significadosabrazar:
Dar abrazos.
abrasar:
Quemar.
azar:
Casualidad, suerte.
asar:
Cocinar un alimento al
fuego.bazar:
Tienda, establecimiento.
basar:
Asentar sobre una base.
caza:
Acción de cazar.
casa:
Vivienda, domicilio.
cazo:
Recipiente usado en la
cocina.caso:
Suceso, acontecimiento.
maza:
Herramienta para golpear.
masa:
Mezcla; conjunto,
multitud.pozo:
Hoyo en la tierra.
poso:
Sedimento que dejan los líquidos
en los recipientes.zumo:
Líquido que se saca de las frutas
o plantas.sumo:
Superior a todos, supremo; deporte de lucha.
taza:
Recipiente pequeño con asa para
líquidos.tasa:
Acción de poner precio a algo.
zeta:
La última letra.
seta:
Planta del bosque sin
clorofila. - Letras "C", "S, "Z"
Se escribe una "r":
Al principio y al final de palabra. (Al
principio suena fuerte y al final suave).Ej.: Ramo, rico, rana, rumor, calor,
temer, amar.Después de las consonantes "l", "n", "s".
(Suena fuerte).Ej.: Enrique, alrededor, Israel.
Después de prefijo "sub".
Ej.: Subrayar, subrayado.
En las palabras compuestas separadas por
guión, cuando la segunda palabra lleva
"r".Ej.: Hispano-romano, greco-romano, radio-receptor.
Sonidos de la "r":
"r" suave
Ej.: Puro, cara, coro, loro, pera, pereza,
primo, padre, gracia."r" fuerte
Ej.: Carro, perro, barro, cerro, rata,
rosa.Se escribe "rr":
Cuando va entre vocales.
Ej.: Barril, arrojar, arrear, arriba, errar,
garra, corro - Letras "R" y "RR"
Se escriben con "x" las palabras que empiezan
por "extra" o "ex" (preposiciones latinas), cuando
significan "fuera de" o "cargo" que ya no se
tiene.Ej.: Extraño, extranjero, extraer,
existir, extremo, exministro, exalcalde.Se escribe "x" delante de las sílabas
"pla", "pli", "plo", "pre", "pri", "pro".Ej.: Explanada, explicar, explotar, expreso,
exprimir,
expropiar.Excepciones:
espliego
Otras palabras con
"x"texto
textil
léxico
sintaxis
oxígeno
óxido
próximo
boxeo
nexo
sexo
taxi
tórax
auxilio
asfixia
axioma
filoxera
flexible
conexión
ortodoxo
luxación
laxante
maxilar
máximo
pretextar
saxofón
sexagenario
sexagesimal
taxativo
examen
éxito
- Letra "X"
- Letras "Y"
Se escribe "y":
Al principio de palabra:
Cuando va seguida de vocal.
Ej.: Ya, yo, yeso, yate, yacimiento, yegua,
yema.Al final de palabra:
Si sobre la letra no recae el acento.
Ej.: Hay, hoy, rey, ley, muy,
buey, convoy, voy, soy, estoy.En los plurales de las palabras que en singular
terminan en "y".Ej.: Leyes, reyes,
bueyes.Excepciones:
jerséis
guirigáis
La conjunción copulativa
"y".Ej.: Pedro y Juan, Isabel y María.
En los tiempos de los verbos cuyo infinitivo no
lleva ni "y" ni "ll".Ej.: Poseyendo, oyese, cayó, vaya,
creyó, huyó, recluyó.- Letras
Diptongo es la reunión de dos vocales en
la misma sílaba que se pronuncian en un solo golpe
de voz.- Diptongos
Triptongo es la reunión de tres vocales
que se pronuncian en un solo golpe de voz.Ejemplo: limpiáis, acariciéis,
averiguáis, buey, miau.Hiato es cuando dos vocales van seguidas en una
palabra pero se pronuncian en sílabas
diferentes.Ejemplo: león, aéreo, raíz,
feo, peana. - Triptongos
- Normas de acentuación de diptongos,
triptongos e hiatos:
Los diptongos y triptongos siguen generalmente las
normas
generales de la acentuación y se colocará la
tilde en la vocal que suena más fuerte.Ejemplos: diócesis, diáfano,
también, después, huésped,
náutico, náufrago, sepáis,
lleguéis, limpiéis, averiguáis,
cuídalo, cuídame,
farmacéutico.La "h" muda entre vocales se considera inexistente
con respecto a la acentuación de diptongos.Ejemplos: desahuciar, rehilar.
La "y" griega final forma diptongos y triptongos
pero nunca se pondrá tilde en los mismos.Ejemplos: convoy, Eloy, Uruguay,
Paraguay,
virrey, Valderaduey.Los hiatos siguen, casi siempre, las normas
generales de la acentuación.Ejemplos: león, aéreo.
Hay un caso especial que lleva tilde para romper
diptongo que no sigue las normas generales.Ejemplos: raíz, búho, baúl,
Raúl, tío, río, María,
cantaría, rehúso, ahínco, caída,
iríais, reúne, actúa…Palabras compuestas son las formadas por dos o
más simples.Ej.: Sabelotodo, paraguas, correveidile.
- Sílabas
Se escribe con mayúscula:
La primera palabra de un escrito y después de
punto seguido o aparte.Ej.: El camión circulaba despacio. Los coches
lo adelantaban por la izquierda.En el horizonte se divisaban las montañas
nevadas.Después de dos puntos, cuando se citan
palabras textuales.Ej.: Dice el refrán: "Días de
mucho,vísperas de
poco".A continuación del saludo de las cartas.
Ej.: Mi querido amigo:
Recibí tu felicitación…
La primera palabra que sigue al signo de cierre de
interrogación (?) o exclamación (!); a no ser
que lleve coma.Ej.: ¿Cómo? Habla más alto.
¡Qué alegría! Vente pronto.Los nombre, apellidos, sobrenombres y apodos de
personas.Ej.: Juan, Fernando III el Santo, Pérez,
Guzmán el Bueno.Los nombres propios de animales y cosas.
Ej.: Rocinante, España, Amazonas, Everest.
Los artículos y adjetivos que forman parte
del nombre propio.Ej.: El Escorial, Buenos Aires,
El Salvador.Los títulos, cargos, jerarquías y
dignidades importantes si se refieren a una persona
determinada y si no van acompañados del nombre de la
persona a
quien se refieren.Ej.: Sumo Pontífice, Duque, Presidente, el
rey Juan Carlos I.Los tratamientos de cortesía, especialmente
si van en abreviatura, con la excepción de
usted si va escrita la palabra entera.Ej.: D., Sr., Dña., Sra., Vuestra Excelencia,
Alteza Real.Los nombres de una institución, sociedad,
corporación o establecimiento.Ej.: Museo de Bellas Artes, Diputación
Provincial, Tribunal Supremo, Caja de Ahorros, Teatro
Municipal, Casa de la Cultura.Los títulos de obras, de películas, de
obras de arte, de
leyes, de
cabeceras de periódicos, nombres de congresos y
certámenes. Se escribirán con mayúscula
todos los nombres y adjetivos del título; excepto si
es muy largo que podrá llevarla sólo la primera
palabra.Ej.: El Quijote, Tratado de Judo, Ortografía Práctica, El
Guernica, Festival de Eurovisión, Ley
Electoral, El País, Los diez mandamientos, La guerra de
las galaxias.¡Atención! Los nombres de
días de la semana, meses y estaciones del año
se escriben con minúscula.Ej.: lunes, martes, agosto, verano.
- Letras
MayúsculasEn general, el primer elemento de la palabra
compuesta pierde la tilde, mientras que el segundo la
conserva.Ej.: Decimoséptimo, ciempiés,
voleifútbol.Las palabras compuestas por dos o más
elementos unidos por guión conservan la tilde en
cada uno de los elementos.Ej.: Teórico-práctico,
físico-químico.Según las últimas normas, los
compuestos de verbo más complemento no deben
llevar tilde.Ej.: Sabelotodo, metomentodo.
Los adverbios terminados en "-mente", siguen una
norma especial: conservarán la tilde si la
llevaban cuando eran adjetivos.Ej.: Dócil – dócilmente,
útil – útilmente, fría –
fríamente, alegre – alegremente.Los monosílabos, en general, no llevan
tilde; excepto los que necesitan "tilde
diacrítica".Ej.: Fui, fue, vio, dio, Luis, pie, Dios, cien,
seis, vais, pez, ven, fe, dos, etc.Cuando a una forma verbal se le añaden
pronombres personales se le pondrá tilde si lo
exigen las normas generales de la
acentuación.Ej.: Da – Dámelo, lleva –
llévatelo, mira – mírame.Las letras MAYÚSCULAS llevan tilde como
las demás.Ej.: Ángel, Ángeles,
África, Ávila.Los infinitivos terminados en -eir, -oir llevan
tilde.Ej.: Reír, freír, oír,
desoír.No llevan tilde los infinitivos terminados en
-uir.Ej.: Huir, derruir, atribuir, sustituir,
distribuir.- El Acento
Las palabras agudas llevan tilde cuando acaban
en vocal (a, e, i, o, u), en n o en s.Ej.: mamá, bebé, jabalí,
dominó, champú, volcán,
compás. - Palabras Agudas
Las palabras llanas llevan tilde cuando terminan
en consonante que no sea n ni s.Ej.: árbol, carácter, césped,
álbum, Pérez. - Palabras Graves
Las palabras esdrújulas y
sobreesdrújulas llevan tilde siempre.Ej.: bárbaro, húmedo,
médico, cuéntamelo - Palabras
Esdrújulas - Tilde Diacrítica
La tilde diacrítica sirve para diferenciar
palabras que se escriben de la misma forma pero tienen
significados diferentes.Ejemplo: Llegamos más lejos, mas no los
encontramos.MÁS = Cantidad. MAS = Pero.
Reglas de Uso.
Él
Pronombre personal
Él llegó primero.
El
Artículo
El premio será importante.
Tú
Pronombre personal
Tú tendrás futuro.
Tu
Adjetivo posesivo
Tu regla es de plástico.
Mí
Pronombre personal
A mí me importas mucho.
Mi
Adjetivo posesivo
Mi nota es alta.
Sé
Verbo ser o saber
Ya sé que vendrás.
Se
Pronombre
Se marchó al atardecer.
Sí
Afirmación
Sí, eso es verdad.
Si
Condicional
Si vienes, te veré.
Dé
Verbo dar
Espero que nos dé a todos.
De
Preposición
Llegó el hijo de mi
vecina.Té
Planta para infusiones
Tomamos un té.
Te
Pronombre
Te dije que te ayudaría.
Más
Adverbio de cantidad
Todos pedían más.
Mas
Equivale a "pero"
Llegamos, mas había
terminado.Sólo
Equivale a "solamente"
Sólo te pido que vengas.
Solo
Indica soledad
El niño estaba solo.
Aún
Equivale a "todavía"
Aún no había
llegado.Aun
Equivale a "incluso"
Aun sin tu permiso, iré.
Por qué
Interrogativo o exclamativo
¿Por qué te callas? ¡Por
qué hablas tanto!Porque
Responde o afirma
Porque quiero destacar.
Porqué
Cuando es nombre
Ignoraba el porqué.
Qué, cuál, quién,
cuánto, cuándo, cómo,
dóndeInterrogativos o exclamativos
¿Qué quieres? No sé
dónde vives.Éste, ése, aquél,
ésta, ésa…Se permite la tilde cuando son pronombres
pero sólo es obligatorio si hay riesgo de ambigüedad.Dijo que ésta mañana
vendrá.Este, ese, aquel, esta, esa…
Adjetivos o pronombres sin riesgo de ambigüedad
Este libro es mío. Aquel está
dormido. - Uso del
Acento.El punto es una pausa que indica que ha
terminado una oración.Clases de punto:
Punto y seguido: Se usa cuando se ha
terminado una oración y se sigue escribiendo
otra sobre el mismo tema.Punto y aparte: Se usa para indicar
que ha finalizado un párrafo.Punto final: Indica que ha acabado el
escrito.Se escribe punto:
Detrás de las
abreviaturas.Ej.: Etc. Sr. D. Srta. Sra.
En las cantidades escritas con
números para separar las unidades de mil y de
millón.Ej.: 1.580, 28.750, 12.435.565
No se pone punto.
En los números de
teléfonoEn los números de los
añosEn lo números de
páginasCuando se cierran paréntesis o
comillas el punto irá siempre después
de los mismos.Ej.: Le respondieron que "era imposible
atenderlo".Esa respuesta le sentó muy mal
(llevaba muchos años en la
empresa)."Es imposible entenderlo". (Lleva muchos
años en la empresa).Después de los signos de
interrogación y admiración no se pone
punto.Ej.: -¿Estás cansado?
Sí. ¡Qué pronto has venido
hoy!- El Punto
No hay unas reglas exactas para el uso de la
coma; pero sí unas normas generales que se
detallan a continuación.Se usa coma:
Para aislar los vocativos que van en medio
de las oraciones.Ej.: Luchad, soldados, hasta
vencer.Para separar las palabras de una
enumeración.Ej.: Las riqueza, los honores, los placeres,
la gloria, pasan como el humo.Antonio, José y Pedro.
Para separar oraciones muy breves pero con
sentido completo.Llegué, vi, vencí. Acude,
corre, vuela.Para separar del resto de la oración
una aclaración o
explicación.La verdad, escribe un político, se ha
de sustentar con razones.Los vientos, que son muy fuertes en aquella
zona, impedían la
navegación.Para separar de la oración
expresiones como: esto es, es decir, en fin, por
último, por consiguiente…Ej.: Por último, todos nos fuimos a
casa.Para indicar que se ha omitido un
verbo.Ej.: Unos hablan de política; otros, de negocios.
Perro ladrador, poco mordedor.
Cuando se invierte el orden lógico de
los complementos en la oración.Ej.: Con esta nevada, no llegaremos
nunca. - Coma ( , )
Se usa el punto y coma:
Para separar oraciones en las que ya hay
coma.Ej.: Llegaron los vientos de noviembre,
glaciales y recios; arrebataron sus hojas a los
árboles…Antes de las conjunciones adversativas mas,
pero, aunque, etc., si la oración es larga. Si
es corta se puede usar la coma.Ej.: Todo en amor es triste; mas triste y todo, es
lo mejor que existe.Delante de una oración que resume
todo lo dicho con anterioridad.Ej.: El incesante tránsito de coches,
el ruido y el griterío de las
calles; todo me hace creer que hoy es la primera
corrida de toros.Para separar oraciones
yuxtapuestas.Ej.: Tendremos que cerrar el negocio; no hay
ventas - Punto y Coma ( ; )
Se escriben dos puntos:
Para iniciar una
enumeración.Ej.: Las estaciones del año son
cuatro: primavera, verano, otoño e
invierno.En los encabezamientos de las cartas.
Ej.: Mi querido amigo:
En el saludo al comienzo de un discurso.
Ej.: Señoras y
señores:Para reproducir palabras
textuales.Ej.: Ya os dije el primer día: tened
mucho cuidado.Después de palabras o expresiones
como: por ejemplo, declaro, certifico, ordeno,
expone, suplica…Ej.: En la zona ecuatorial hay ríos
muy importantes. Por ejemplo: el Amazonas, el
Congo…Para llamar la atención o resumir lo
anterior.Ej.: Lo primero de todo vean la plaza mayor.
Una vivienda ha de estar limpia, aireada y soleada,
en una palabra: habitable. - Dos Puntos ( : )
- Puntos Suspensivos ( …
)
Se escriben puntos suspensivos:
Cuando se omite algo o se deja la oración
incompleta.Ej.: Dime con quién andas…
Para indicar duda, inseguridad, temor o sorpresa con una
forma de expresarse entrecortada.Ej.: Bueno… en realidad… quizá… es
posible…Cuando se deja sin completar una
enumeración.Ej.: Tengo muchas clases de flores: rosas,
claveles…Cuando se quiere dar emoción.
Ej.: Y en lo más interesante… se
apagó la luz.Para dejar algo indefinido o
indeterminado.Ej.: De la subida de precios… mejor ni hablar. El marisco…
ni tocarlo.- De Puntuación
En castellano, los signos de
interrogación (¿ ?) y admiración
(¡ !) se ponen al principio y al final de la
oración que deba llevarlos.¿De dónde vienes?
¡Qué bien estás!Normas sobre la interrogación y la
admiración:Cuando la interrogación es indirecta no
se usan signos.Ej.: No sé de dónde vienes. Dime
cómo estás.Los signos de interrogación o
admiración se abrirán donde comience la
pregunta o la exclamación, no donde empiece la
oración.Ej.: Tienes mucha razón, ¿por
qué no han empezado? Se hizo Pablo con la pelota y
¡qué golazo, madre mía! - De Admiración e
InterrogaciónSe usa el paréntesis ( ):
Para aislar aclaraciones que se intercalan en la
oración, lo mismo que el guión.Ej.: Las hermanas de Pedro (Clara y
Sofía) llegarán mañana.Para separar de la oración datos
como fechas, páginas, provincia,
país…Ej.: Se lee en Machado (pág. 38) esta
importante poesía. El Duero pasa por Toro
(Zamora).Al añadir a una cantidad en número
su equivalente en letra o viceversa.Ej.: La factura era de 50.000 (cincuenta mil)
pesetas.Para añadir la traducción de
palabras extranjeras.César dijo: "Alea jacta est" (la suerte
está echada). - El Paréntesis
El guión se usa (-):
Para unir palabras.
Ej.: Se trataron temas socio-políticos.
Hubo un acuerdo franco-español.Para relacionar dos fechas.
Ej.: Guerra
civil (1936-1939). Rubén Darío
(1876-1916).Para cortar palabras al final de
línea.Ej.: pro-mo-ción,
con-si-guien-te.Consideraciones al cortar
palabras:Una vocal nunca quedará
sola.ate-neo
"ll", "rr", "ch" nunca se separan; "cc"
sí.po-llo, ca-rro, ca-cha-rro,
ac-ciónMonosílabos, siglas y
abreviaturas no se separan.buey, UNESCO, Excmo.
Para intercalar en una oración una
aclaración o comentario.Ej.: La isla de Tenerife -según creo- es
maravillosa.Para introducir diálogos en el texto
separándolos de lo que dice el
narrador.Ej.: – ¿Cómo te llamas?
– Diego -contestó el valiente.
– ¿De dónde eres?
– De Toledo - El Guión
Se usa la diéresis o crema sobre la vocal
"ü" de las sílabas "gue", "gui" cuando
queremos que la "u" se pronuncie.Ej.: Vergüenza, cigüeña,
averigüe, pingüino,
lingüística - La Diéresis
- Las Comillas
- Signos
:
Se usan las comillas (" "):
Para encerrar una cita o frase textual.
Ej.: Contestó Felipe II: "Yo no mandé
mis barcos a luchar contra los elementos".
Para indicar que una palabra se está usando en
sentido irónico no con su significado
habitual.
Ej.: Me regaló una caja de cerillas.
¡Qué "espléndido"!
Para indicar que una palabra pertenece a otro
idioma.
Ej.: Sonó la alarma y lo pillaron "in
fraganti".
Para citar el título de un artículo,
poema…
Ej.: Voy a leeros el poema "A un olmo
seco".
La ortografía no es un mero artificio que
pueda modificarse con facilidad. Durante el proceso de
investigación para la elaboración de
este informe se
determinó que, un cambio
ortográfico representa una alteración importante
para una lengua. La
ortografía es el elemento que mantiene con mayor firmeza
la unidad de una lengua hablada
por muchas personas originarias de países muy alejados.
Esto ocurre con el español,
el árabe, el inglés
o el francés, por poner algunos ejemplos. Si la
ortografía cambiara para ajustarse sólo a criterios
fonéticos, el español podría fragmentarse en
tantas lenguas como regiones del mundo donde se habla, pues
poseen algunos hábitos articulatorios diferentes y, si se
representaran en la escritura,
aparecerían con el paso del tiempo graves
problemas de
incomunicación por falta de un código
común comprensible para todos. La ortografía no es
sólo un hecho estrictamente gramatical, sino que
también obedece a motivos claramente extra
lingüísticos.
BIBLIOGRAFIA
Autor: Arcadio Moreno Aguilar, "Larousse,
Ortografía y Gramática" Ediciones Larousse Buenos Aires
Argentina,
2000
Autor: Prof. Julio de la Canal, "Mejore su
ortografía" Editores Mexicanos Unidos,
2003.
Autor:
Br. Rubén Dario Urdaneta
Santa Bárbara de Zulia