Adolescencia

Indice
1.
Introducción
2. Concepto
3.
Desarrollo
4. Conclusiones
5. Bibliografía

1.
Introducción

Adolescencia es un concepto moderno
,fue definida como una fase específica en el ciclo de la
vida humana a partir de la segunda mitad del siglo XIX , estando
ligado a los cambios económicos ,culturales ,al desarrollo
industrial , educacional y al papel de
la mujer
también al enfoque de genero en
correspondencia con la significación que este grupo tiene
para el proceso
económico-social.
La adolescencia
es una etapa entre la niñez y la edad adulta que se inicia
por los cambios puberales y se caracteriza por profundas
transformaciones biológicas psicológicas y sociales
muchas de ellas generadoras de crisis,
conflictos y
contradicciones .No es solamente un periodo de adaptación
a los cambios corporales ,sino una fase de grandes
determinaciones hacia una mayor independencia
psicológica y social .(1)

2. Concepto

La OMS define "la adolescencia es la etapa que
transcurre entre los 10 y 19 años ,considerándose
dos fases ,la adolescencia temprana 10 a 14 años y la
adolescencia tardía 15 a 19 años" (1,2,3)
Paralelamente con este tenemos también la juventud que
comprende el periodo entre 15 y 24 años de edad ,es una
categoría sicológica que coincide con la etapa
post-puberal de la adolescencia ,ligada a los procesos de
interacción social ,de definición de identidad y a
la toma de responsabilidad , es por ello que la
condición de juventud no es uniforme ,varia de acuerdo al
grupo social que se considere.(2 )

3.
Desarrollo

Independientemente de las influencias sociales
,culturales y étnicas la adolescencia se caracteriza por
los siguientes eventos
(1,4,5)

• Crecimiento corporal dado por aumento de peso
  ,estatura y cambio de
  las formas y dimensiones corporales .Al momento de mayor
  velocidad de
  crecimiento se denomina estirón puberal.
• Aumento de la masa y de la fuerza
  muscular, más marcado en el varón
• Aumento de la capacidad de transportación de
  oxigeno
  ,incremento de los mecanismos amortiguadores de la sangre
  ,maduración de los pulmones y el corazón
  ,dando por resultado un mayor rendimiento y recuperación
  más rápida frente al ejercicio
  físico.
• Al incrementarse la velocidad del crecimiento se
  cambian las formas y dimensiones corporales ,esto no ocurre de
  manera armónica ,por lo que es común que se
  presenten trastornos como son : torpeza motora
  ,incoordinación , fatiga ,trastornos del sueño
  ,esto puede ocasionar trastornos emocionales y conductuales de
  manera transitoria.
• Desarrollo sexual caracterizado por la
  maduración de los órganos sexuales
  ,aparición de caracteres sexuales secundarios y se
  inicia la capacidad reproductiva.
• Aspectos psicológicos dados fundamentalmente
  por :
• • Búsqueda de sí mismos ,de su
    identidad
  • Necesidad de independencia
  • Tendencia grupal .
  • Evolución del pensamiento concreto
    al abstracto.
  • Manifestaciones y conductas sexuales con
    desarrollo de la identidad sexual
  • Contradicciones en las manifestaciones de su
    conducta
    y fluctuaciones del estado
    anímico
  • Relación conflictiva con los
    padres
  • Actitud social reivindicativa ,se hacen
    más analíticos ,formulan hipótesis ,corrigen falsos preceptos
    ,consideran alternativas y llegan a conclusiones propias
    .
  • La elección de una ocupación y la
    necesidad de adiestramiento y capacitación para su desempeño
  • Necesidad de formulación y respuesta para
    un proyecto
    de vida .

Con lo anteriormente referido vemos como los adolescentes
están expuestos a riesgos que no es
más que la probabilidad de
que acontezca un hecho indeseado que afecta a la salud de un individuo o de
un grupo .Aparecen también otros conceptos como
vulnerabilidad que es la potencialidad de que se produzca un
riesgo o
daño y los factores de riesgo que son considerados como
altas probabilidades de daño o resultados no deseables
para el adolescente ,sobre los cuales debe actuarse
.(6,7)

Los principales factores de riesgo son :

• Conductas de riesgo
• Familias disfuncionales
• Deserción escolar
• Accidentes
• Consumo de alcohol y
  drogas
• Enfermedades de transmisión sexual asociadas a
  practicas riesgosas
• Embarazo
• Desigualdad de oportunidades en términos de
  acceso a los sistemas de
  salud ,educación ,trabajo ,empleo del
  tiempo libre
  y bienestar social
• Condiciones ambientales insalubres ,marginales y poco
  seguras.

Estos factores tienen una característica fundamental y es la
interrelación marcada entre ellos ,en un adolescente
pueden coincidir 2 o 3 a la vez ,por lo que el
conocimiento de estos conceptos y de los factores de riesgo
ha dado prioridad a las acciones de
promoción y prevención de salud
,unido a la necesidad de atención de los adolescentes y
jóvenes dentro de la fuerza productiva y social. (8)
Existen también los factores protectores de la salud que
son determinadas circunstancias ,características y
atributos que faciliten el logro de la salud y en el caso de los
adolescentes su calidad de
vida ,desarrollo y bienestar social ;se pueden clasificar en
externos :una familia extensa
,apoyo de un adulto significativo , integración social y laboral ;los
internos son : autoestima
,seguridad en
sí mismo ,facilidad para comunicarse ,empatía.
Estos factores son susceptibles de modificarse y no ocurren
necesariamente de manera espontánea o al azar
(1,5,6,7)

Los factores protectores son :

• Estructura y dinámica familiar que satisface los
  procesos físicos y funciones de
  la
  familia.
• Políticas sociales con objetivos
  dirigidos a la atención de la niñez y la
  adolescencia con acciones especificas que permiten la salud
  integral ,el desarrollo y el bienestar social.
• Desarrollo de medio
  ambiente saludables y seguros para
  ambos sexos .
• Promoción del auto -cuidado en los dos sexos
  en relación con la salud reproductiva.
• Autoestima y sentido de pertenencia familiar y
  social.
• Posibilidades de elaborar proyectos de
  vida asequibles en congruencia con la escala de
  valores
  sociales morales apropiados .
• Promoción de mecanismos que permitan la
  identificación y refuerzo de la defensa endógenas
  frente a situaciones traumáticas y de estrés
  (Resiliencia) conociendo la capacidad de recuperación
  ante condiciones adversas que poseen los niños
  y adolescentes.

Sí se desea alcanzar un futuro saludable se hace
imprescindible el desarrollo de los factores protectores
,empeño en el cual es fundamental el papel de los adultos
y de acciones colectivas de promoción y prevención
de salud para otorgarle a este grupo una participación
social más activa y protagónica ,es decir abrirle
el espacio como verdaderos actores sociales ,creativos y
productivos
Lo anterior muestra que
existen fuerzas negativas ,expresadas en términos de
daño o riesgos y describe la existencia de verdaderos
escudos protectores que harán que dichas fuerzas no
actúen libremente y a veces la transforman en factor de
superación de la situación difícil .
La familia como unidad social primaria ocupa un papel fundamental
en la comprensión del adolescente ,a pesar de que la
llegada de hijos a la adolescencia se caracteriza por una crisis
transitoria ,el apoyo de esta es fundamental aún en
situaciones donde no se compartan los mismos puntos de vista ,ya
que se debe recordar que este adolescente esta sometido a varias
tensiones. (8)
Las características de la familia en las últimas
décadas ha sufrido cambios importantes que están
dados esencialmente por la pérdida de la
organización patriarcal y un mayor papel de la
mujer como
centro de esta ,disminución del número de sus
miembros ,menor duración de los matrimonios ,e incremento
de las familias monoparentales ,esto unido a que algunas de las
funciones que eran de la familia han pasado al estado y a la
comunidad
.Esto condiciona cambios en su organización y dinámica para dar
solución a sus funciones básicas, la familia
constituye un sistema de abasto
,en términos de ciclo vital y satisfacción de las
necesidades económicas ,sociales puede llevar a las nuevas
generaciones a desempeñarse satisfactoriamente como
adultos.
Le corresponde por tanto a la familia garantizar la alimentación,
protección, seguridad ,higiene ,descanso
y recreación del adolescente como miembro de
esta.
Es importante la atención integral del adolescente ,no
solo de las afecciones más frecuentes ,sino se debe
realizar una evaluación
y diagnostico familiar ,le corresponde a la Atención
Primaria de Salud ser los protagonistas fundamentales en el
equilibrio de
la salud comunitaria ,debe realizarse la dispensarización
de los pacientes, control
médico para determinar la presencia de factores de riesgo,
enfermedades o
secuelas que afecten la salud, confección de la historia clínica
individual ,orientación de medidas terapéuticas y
de promoción y prevención de salud ,y la
incorporación a círculos de adolescentes promovidos
por el médico de la familia y sustentados por los factores
de la comunidad integrados en el consejo de salud.(9 ,10
)

4.
Conclusiones

• La adolescencia es una etapa crucial en la vida ,ya
  que se generan importantes cambios corporales
  ,psicológicos y sociales.
• El conocimiento
  de los riegos y factores de riesgo es importante para la
  promoción y prevención de la salud en el
  adolescente.
• Los factores protectores como atributos para la salud
  integral del adolescente.
• El papel de la familia como núcleo rector de
  la sociedad en
  la
  educación integral del adolescente.
• La Atención Primaria de la Salud como
  protagonista de la salud integral del adolescente en la
  comunidad .

5. Bibliografía

1. Organización Panamericana de la Salud .Salud
   del Adolescente .OPS/OMS

2. Washington.1995.P.

3. Organización Panamericana de la Salud .Manual de
   Salud para la atención del adolescente. Serie Paltex.
   199 p .

   México DF SSR. 1994. 34-41.

4. Dirección General de Salud Reproductiva
   .Secretaria de Salud México .En Buen Plan .Curso de
   Atención a la Salud Reproductiva para
   Adolescentes.
5. Nelson ,V :Tratado de Pediatría ,Salvat
   Editores S.A. ; 1995 .
6. Martínez Gómez C : Salud Familiar. Ed
   Científico Técnica ,La Habana ,2001
7. Donas ,S. Marco epidemiológico conceptual de
   la salud integral del adolescente. OPS/OMS
   .Representación en Caracas Venezuela
   .Noviembre 1997.
8. Donas, S . Adolescencia y juventud ¿Un
   problema para quien? Representación en San José
   ,Costa Rica
   1997
9. Ruiz Rodríguez ,G. :La familia. Concepto,
   funciones ,estructura
   ,ciclo de
   vida familiar ,crisis de la familia y apgar familiar .Rev
   Cubana Med Gen Integral.1990.6 (1) :58-63.
10. Zubarew T et al. :Evaluación sobre
    oportunidades perdidas de atención integral del
    adolescente. Washington .OPS/OMS 1996: 1-9.
11. Álvarez Sintes R. Temas de Medicina
    General Integral. Tomo I, Ecimed, 2001: 159-161

Resumen
La adolescencia es una etapa muy importante en la vida ,en la que
se producen cambios corporales y se caracteriza por profundas
transformaciones biológicas ,psicológicas y
sociales ,conjuntamente con estos cambios y transformaciones el
adolescente se encuentra expuesto a riesgos ,están los
denominados factores de riesgo ,así como los factores
protectores , es importante su conocimiento ,tanto por la familia
,la escuela y la
sociedad para mejorar la atención integral del
adolescente.

Palabras claves:

• Adolescencia
• Factores de riesgo
• Factores protectores
• Familia

Autor:

Yarisa Domínguez Ayllón

Edad : 37 años
Estudios Realizados:

• Dra. Medicina .Universidad
  de La Habana ,Cuba
  ,1989
• Especialista en Medicina General Integral, Facultad
  Manuel Fajardo 1993
• Especialista de primer grado en Pediatría,
  Facultad Salvador Allende,1997

He participado en aproximadamente 30 cursos de
superación nacionales e internacionales e impartido 5
cursos como profesora principal .
Fecha de realización :9 de junio del 2003