Juan Gonzalo Rose (página 3)

El título del texto esta compuesto por:
Sustantivo – preposición –
Sustantivo; que conforman una proposición: "Ojo
de sabio". Esta unidad oracional no explica
directamente el tema que contiene el escrito
poético. Sin embargo, en primera instancia,
puede llevarnos a decodificar que, de acuerdo a la
presencia del lexema: Ojo, como elemento que depende y
forma parte de un objeto orgánico mayor, que se
llama: Sabio, y de acuerdo a la función sensorial que cumple
dicho órgano, nos induce a determinar que, alude
a la idea donde el sujeto poético es un erudito,
y por ende pensador, así, como un observador
racional de los actos visibles y metafísicos que
acontecen, circundando su entorno hasta el punto de
interiorizarlos, y cobrar una significativa importancia
en su experiencia cognitiva y emocional. De
allí, deslindamos que, el titulo nos pueda
referir a un acto sensorial con una carga
analítica (por la connotación
semántica del lexema "sabio"). La idea o las
ideas que configura el poeta a través del
título sugieren que la estructura del poema esta
sujeta al soporte del lenguaje que se aprecia en el dinamismo
de la situación comunicativa, la cual se
desarrolla a través de la lectura del
poema.

Una vez en el corpus lírico, el poema
se inicia con la presentación de un recuento o
inventario de acciones sensoriales y estados
emocionales realizados y no realizados, lo cual nos
lleva a pensar en una dicotomía, todo ello
abarca la primera estrofa. La siguiente, comienza con
una locución: Ya, adverbio de tiempo que, de
acuerdo a la posición sintáctica que
guarda y con el ritmo que se articula al activarse su
emisión oral, nos lleva a registrar una
imposición sobre si mismo, sobre su
condición actual que lo distancia del objeto de
su deseo (que es aquella alegría presentada como
un primer tema que flota en el espacio del poema).
Aquel verso numeró seis: Y ser niño. /,
marca el destino: la infancia. Lugar que el sujeto
poético propone como estancia temporal y
sincrónica completamente distante del presente,
en el pasado conseguirá las situaciones que le
proporcionarán lo que nunca pudo fijar como
realizable. La tercera estrofa es una
contraposición entre el pasado y el presente
como segunda dicotomía marcada. El verso siete
justifica el comportamiento del sauce,
metáfora que alude a diversos significados
(como: libró, puesto que el autor sujeto lo
presenta en la segunda estrofa como un árbol:
…es hora de sentarme a la sombra / de un libro.
Y el libro es quien simboliza el
conocimiento que caracteriza a los individuos
sapientes); pero la acción que realiza es
contundente y emocional: esta llorando en todos los
espejos de mi casa/, como consecuencia de la
resolución del sujeto poético, de volver
al pasado para poder obtener su deseo. Ello nos permite
unir y fijar el tema del poema: El reconocimiento del
hombre de su carencia emocional, como la
alegría, desde el recuento racional que lo
confronta con su presente y su papel otorgado por el
conocimiento.

De los nueve versos que conforman el poema, 3
constan de 11 sílabas métricas, y 6 de
ellos rompe la regularidad (2do., 3ro., 4to., 5to.,
6to. y 8avo.). Los versos han sido cercenados de
acuerdo a las necesidades del autor por conseguir la
intensidad en el ritmo y encabalgamiento que ocurre en
la articulación de las unidades oracionales. Las
pausas encontradas obedecen a querer orientar la
lectura del poema hacia la imposición de un
ritmo cortado, que de por si, guarde el equilibrio interno de aquello que se
esta activando en el plano de la significación.
Este propósito operatorio esta estratificado en
las tres estrofas, dosificadas hasta el punto final
donde comienza la idea de que lo que se dice. La
anáfora, La aliteración y la asonancia
circundan el poema como recursos implícitos
sobre la configuración lexical y gramatical para
concebir el corpus lírico. Además podemos
resaltar la reiteración de sonidos en el poema,
como el fonema /s/ y /a/ que han sido utilizados en la
primera y tercera estrofa. Todo ello nos proporciona
ampliar la situación dinámica que se
impone el sujeto poético, para presentar su
argumento textual.

Al igual que en el poema La pregunta, los
vocablos utilizados en este poema no ofrecen dificultad
lexical. El poema se caracteriza por la
utilización de vocablos que funcionan en
cualquier situación comunicativa real. La
utilización del artículo aparece a partir
de la segunda estrofa con un determinante sobre el
sustantivo sombra, acto seguido, aparece un
indeterminado: un, de igual forma ocurre en la
última estrofa, pero esta vez sobre los tres
versos: det. – Indeter. – det. , y es
precisamente en estas dos estrofas finales que se
acentúa la dinámica del texto y la
articulación de las consecuencias que aprecia el
sujeto poético.

El acto de presentar los sustantivos
está sometido a la ingeniería del enunciado
comunicativo que se flexibiliza hasta convertirse en
verso, de acuerdo a los propósitos concientes e
intencionales del enunciador implícito y el
orden como han ido apareciendo en el corpus
lírico, podemos decir que se encuentran
concatenados por el grado de importancia y
evocación. Así, en el primer verso
encontramos un sustantivo abstracto que esta sujeto por
su condición y categoría a nombrar un
acto u acción enraizada con el mecanismo de
evocación que alude el sujeto. Luego la extensa
y finita gama de sustantivos comunes nos retorna a la
idea inicial que, el poema esta construido partiendo
del modo convencional de comunicación oral, puesto que en
dicho plano es más frecuente el uso de los
sustantivos comunes. En la estrofa numero tres, octavo
verso, esta el sustantivo propio sauce, nombre de los
árboles y arbustos de un género de la
familia de las Salicáceas. Se caracterizan
por ser plantas unisexuales, con las flores, que
carecen de sépalos y pétalos, agrupadas
en inflorescencias erguidas. Se suelen encontrar en
todo el hemisferio norte, en prados húmedos y en
las orillas de los ríos, ya que necesitan mucha
agua. Algunos, como los sauces enanos reticulados, han
colonizado las regiones árticas. Pueden ser
árboles de hasta 25 m de altura, como el sauce
blanco, o matas de pocos centímetros, como los
sauces enanos reticulados. Las hojas pueden ser
lanceoladas, redondeadas. Las ramas jóvenes de
algunas especies, los mimbres, se usan en
cestería. La corteza, rica en salicina, se ha
utilizado contra los dolores y fiebres. Son
árboles de crecimiento rápido. El sauce
blanco vive en Europa, Asia
y norte de África. Posee hojas lanceoladas y
flores que se reúnen en amentos. Las ramas
jóvenes se emplean como mimbres. El sauce
llorón, que alcanza los 12 m de altura, es una
especie ornamental muy apreciada. Se caracteriza por
sus ramas finas y colgantes y por sus hojas lanceoladas
muy estrechas. La mimbrera o salgueiro puede alcanzar
hasta 20 m de altura y tiene ramas largas que se rompen
con facilidad, circunstancia a la que alude su nombre
científico. Sus ramas se aprovechan como mimbre.
Una de las especies más cultivadas para la
obtención de mimbre es la mimbrera
purpúrea o sargatillo. Es un arbusto de hasta 7
m de altura que también tiene ramas flexibles.
Dentro de la clasificación científica:
los sauces constituyen el género Salix de la
familia Salicáceas (Salicaceae). El sauce blanco
se clasifica como Salix alba, el enano reticulado como
Salix reticulata, el sauce llorón como Salix
babylonica, la mimbrera o salgueiro como Salix
fragilis, y la mimbrera purpúrea o sargatillo
como Salix purpurea. Aquí en el acto de habla,
este sustantivo esta presente como símbolo: es
humanizado, y como cualquier sujeto, capaz de ser visto
no solo en sentido estricto si no también
figurado. A esto se le atribuye el estado
anímico: llorando… como producto de una
larga ausencia. Que puede estar metaforizando: A partir
del libro – el conocimiento – el tiempo,
representado por el sauce.

En los pronombres apreciamos que aparecen en
su estado enclítico que determina que la
acción o estado recaerán sobre el mismo.
Los adjetivos, sin embargo son calificativos salvo el
ultimo, por ello este rasgo lexical nos proporciona la
certificación de lo que esta ocurriendo con el
mensaje que se produce a través de la escritura. Los verbos se encuentran
solidificando los versos para que estos cumplan su rol
enunciativo. Solo encontramos un adverbio que es de
tiempo y los nexos en su mayoría son
preposiciones actuando, como sabemos, de engranajes
para dosificar las ideas particulares que encierra cada
verso con otro y en conjunto cada estrofa según
lo requieran.

Todo este conjunto de rasgos del habla
están enmarcados en un acto comunicado
individual, consigo mismo, es decir en un monologo que
se activa a partir del recuento que hace de su
actividades. Luego transcurre el poema ambientando y
acondicionando la conducta posterior del sujeto
poético hasta recurrir, como en el habla
cotidiana en la metáfora y otros recursos sin
volver denso y abrupto el
lenguaje que se utiliza.