Una propuesta educativa
- Resumen
- Fundamentos
- El tiempo libre del
hombre - El tiempo libre dedicado al
turismo y la recreación - Las variables de análisis
para un tiempo libre integrador - Un modelo
educativo - Notas
- Bibliografía de
referencia
Dada la amplitud de temas a considerar cuando se plantea
mejorar la calidad de
vida de la sociedad a
través de una correcta prestación de los servicios a la
comunidad en
un espacio físico urbano y/o rural, se plantea el objetivo en
este ensayo de
considerar una alternativa desde la óptica
educativa que permita capacitar a los prestadores de servicios para
la plena integración de las personas con capacidades
restringidas -PCR- durante el tiempo libre
dedicado al turismo y la recreación
en un ambito cultural o natural.
El conocimiento
de esta temática debe ser parte necesaria de todos
aquellos que estan relacionados a las actividades del tiempo
libre del hombre. Se
requiere una conciencia
colectiva que permita transitar sin barreras por la vida a todos
aquellos que tienen una minusvalia con el entorno -del
niño al anciano, permanente o transitoria- a fin de
mejorar la calidad de vida
de este visitante de un destino turístico o recreativo, en
un medio urbano o rural, con una visión que permita una
integración social, física y funcional en
cada una de las actividades que el hombre
realiza durante su tiempo libre.
Dada la amplitud de temas a considerar cuando se plantea
mejorar la calidad de
vida de la sociedad a
través de una correcta prestación de los servicios
a la comunidad en un
espacio físico urbano y/o rural, nos planteamos el
objetivo en
este ensayo de
considerar una alternativa desde la óptica
educativa que permita capacitar a los prestadores de servicios
para la plena integración de las personas con capacidades
restringidas -PCR- durante el tiempo libre dedicado al turismo y
la recreación en un ambito cultural o natural. Este
objetivo parte de la interrelación de las siguientes
variables:
1- Que una posibilidad real de ofrecer una mejora de un
servicio a la
comunidad es la capacitación de aquellos que están
vinculados a ese servicio.
2- Que se hace particularmente necesario -la mejora
constante en la calidad de los
servicios- cuando una persona destina
su tiempo libre al turismo y la recreación en un ambito
urbano o rural.
3- La falta de capacitación en la prestación de los
servicios se hace más manifiesta en el caso de aquellas
personas que tienen alguna capacitad restringida, conjunto que
involucra al 40% de la población mundial.
4- La capacitación sobre este tema solo es
posible cuando se conoce la problematica durante el proceso de
aprendizaje y
se la interrelaciona con el conjunto de variables de
cada actividad.
Por lo que la capacitación de los futuros
prestadores de servicios destinado a actividades
turísticas y recreativas en un espacio urbano o rural;
durante el periodo educativo de grado permitirá disminuir
o eliminar aquellas barreras físicas, funcionales y
sociales que marginan a un grupo
significativo de la sociedad.
El conocimiento
de esta temática debe ser parte necesaria de todos
aquellos que están relacionados a las actividades del
tiempo libre del hombre. Se
requiere una conciencia
colectiva que permita transitar sin barreras por la vida a todos
aquellos que tienen una minusvalía con el entorno -del
niño al anciano, permanente o transitoria- a fin de
mejorar la calidad de vida de este visitante de un destino
turístico o recreativo, en un medio urbano o rural, con
una visión que permita una integración social,
física y
funcional en cada una de las actividades que el hombre
realiza durante su tiempo libre.
1.1 EL TIEMPO DEL HOMBRE
El acto turístico es un ACTO MOTIVADO, que se
asienta sobre un cierto excedente de tiempo,el cual resulta para
el habitante de los países desarrollados un bien cada vez
más escaso. Hemos de referirnos en primer lugar al TIEMPO
LIBRE en su dimensión psicosociológica, para luego
detenernos en aquéllas actividades que el individuo lleva
a cabo, entre ellas el TURISMO y la RECREACION.
El ocio es, al mismo tiempo,un fenómeno social y
una actividad individual, dimensiones ambas que se
entrecruzan,por un lado, debido al condicionamiento que la actual
cultura de
masas impone a esta porción del tiempo en el habitante de
los países industrializados,y por otro, porque, en tanto
práctica individual, dota al individuo de un sentimiento
de libertad.
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