Legado Cultural de Grecia, Roma, Fenicia y Mesopotamia (Civilaciones Humanas)

Introducción

En cada nación, el pueblo y todo ser humano tiene
sus creencias espirituales y culturales. Por lo tanto podemos
tomar en cuenta estos legados como ejemplo:

* Legado Cultural de Roma:podemos hablar de: la
literatura, la poesía ética, la filosofía,
la ciencia, en la ciencia podemos encontrar: la
astronomía, biología, zoología y la medicina
y en el arte, arquitectura y escultura estas son unas de las
cosas que podemos ver en el legado cultural Grecia.

*Legado cultura de Roma:algunas culturas
son parecidas a la de Grecia, pero algunas personas ya
conocían la transmisión de textos, la física
y la economía política.

*Legado Cultural de Fenicia: tenemos como sociedad y
economía, la agricultura, el alfabeto y la
pintura.

* Legado Cultural de Mesopotamia: son los pueblos, las
regiones, la astrología, y su cultura.

Legado cultural
de Grecia

Los griegos nos dejaron un gran desarrollo cultural, ya
que ellos se destacaban por ser personas destacadas e integras
que tenían una educación muy intelectual, entre los
desarrollos logrados por los griegos tenemos:

La Literatura

Nace en el siglo V a.C, en sus comienzos fue considerado
un género literario, pero a medida de que los textos
fueron tomando un carácter más investigativo y
explicativo se comenzó a desarrollar la
historia.

La Poesía Épica

Desarrollada por Homero en el siglo VIII-VII a.C, este
puso por escrito (La Odisea y la Ilíada) las aventuras de
los héroes y dioses griegos en la Guerra de Troya. Debido
a que estas obras se utilizaron para la enseñanza
intelectual, se transmitió un valor del guerrero de gran
importancia para el mundo griego.

Teatro griego:Estaba relacionada con el proceso
democrático que vivía la cuidad. El teatro era la
instancia en donde toda la población se reúne en un
acto que es, cívico y religioso. Hay dos tipos de teatro:
la tragedia que intenta enseñarle al público, la
relación entre el ser humano y los dioses, en donde el
destino de los humanos es trágico frente a la divinidad de
los dioses. Sus mayores representantes son, Sófocles,
Esquilo y Eurípides La comedia por otra parte nace con la
democracia gracias a Aristófanes, gran parte de sus obras
estaban relacionadas con la guerra y sus criticas apuntaban a la
búsqueda de la paz y al mal funcionamiento de la
democracia.

La Filosofía

Fue la mayor creación de los griegos, se
comenzó a desarrollar a partir del siglo VI a.C, gracias a
la observación de la realidad, esto llevo a pensar en la
existencia de un elemento de la naturaleza que sirviera para
explicar el origen y funcionamiento de la vida y el Universo. Lo
lograron sustituyendo las explicaciones mágicas o
religiosas de la época por la aplicación de la
razón.

Los filósofos destacados fueron:
Sócrates(pensaba que el conocimiento hacia que el ser
humano fuera más sabio), Aristóteles(aporto
enseñanzas de lógica) y Platón(planteo que
el ser humano debía regir su conducta con la belleza,
él bien,la justicia,etc.)

La Ciencia

Geometría: Significa "medición de
la tierra", en esta ciencia Hipatia de Alejandría
desarrolló las ecuaciones de segundo grado.

Astronomía: Aristarco afirmo que la tierra
y los planetas giraban en torno al sol y Eratóstenes
realizo la primera medición de la circunferencia de la
tierra.

Biología y Zoología: En estas
ciencias se destacan Teofrasto y Aristóteles.

Medicina: Se destaca Hipócrates quien
desarrollo un lenguaje técnico que se utiliza hoy en
día.

El Arte

Los griegos muestran su gran nivel alcanzado en esta
disciplina, el arte se representaba de 3 formas, estás
eran:

Arquitectura: Se destacó por ser sencilla
y simple, se destacan las construcciones de grandes templos con
relieves. Fidias destacó por la construcción del
Partenón(el edificio más grande de
Atenas).

Escultura: Los escultores griegos lograron
representar el cuerpo humano con gran belleza y naturalidad,
además de una armonía y detalles anatómicos
del cuerpo.Las proporciones de las esculturas se lograban con
medidas perfectas en el cuerpo humano femenino como
masculino.

Legado cultura de
Roma

Transmisión de Textos

Se centra en la circulación e textos antiguos
antes de la invención de la imprenta. Actualmente, se
considera que las obras escritas en la Antigua Roma,
independiente del campo cultivado, cada manuscrito es
único e inigualable. La mayoría de los escritores
medievales elogiaban a Roma y a sus héroes.

Literatura

A imitación de la literatura griega surgió
una literatura latina y los romanos adquirieron conocimientos
sobre la filosofía. Virgilio, conocido como "El poeta",
fue el poeta latino de mayor influencia e inspirador de
Shakespeare. El legado de Ovidio y Horacio fue principalmente en
el Renacimiento y sus obras tuvieron influencia sobre la
literatura inglesa. La Eneida, La Epopeya, inspirada en la Lliada
y la Odisea constituye el mayor triunfo de la lengua
latina.

Filosofía

La filosofía griega penetró en los
círculos romanos cultos, pero más tarde, cuando el
cristianismo estaba universalizado, la filosofía se
subordinó a la teología, la llamada
escolástica durante la Edad Media.

Teatro

En la Edad Media, las sociedades cristianas e
islámicas estaban convencidas que los manuscritos de
dramaturgos como Plauto y Terencio, no podían ser
representados literalmente, pero se equivocaban, y por fin, el
teatro europeo occidental quedó íntimamente ligado
a los contextos latinos, naciendo un gran interés por sus
predecesores griegos.

La Retórica

Es el estudio y control del poder que ejercen las
palabras en la sociedad, así como el arte de hablar en
público, considerado por los griegos. La retórica
ha sobrevivido desde la antigüedad hasta la Época
Moderna.

La Lengua

Aunque se suele decir que el latín es una lengua
muerta, eso no implica extinción, sino estabilidad y se
puede afirmar que sigue vivo en las leguas romance (italiano,
francés, portugués, castellano y
romano).

Física

Otra de las fuentes importantes de conocimiento fue el
estudio de la física, aplicada a la
ingeniería.

Los manuscritos de los antiguos autores, conservados y
copiados, transmitieron a los siglos posteriores el pensamiento
antiguo. Así la tradición cultural grecorromana
jamás se perdió completamente, el Renacimiento se
vio inspirado de esta cultura.

Economía y
Política

Economía: La industria artesanal y la
minería eran importantes para la economía del
Imperio. Muchos países hoy en día utilizan el
comercio como una gran fuente de ingresos. Roma además
inició el pago obligatorio de impuestos a las provincias
romanas.

Política: Uno de los legados es la
división del poder en distintas instituciones
políticas como el Senado, para una mejor
administración del gobierno, "divide e impera".

Derecho romano: No se pude negar la influencia
del Derecho romano en Europa, ya que constituye uno de los
aspectos más importantes del legado de Roma, la
codificación de Justiniano. Las leyes romanas
constituyeron las bases del desarrollo en las leyes de los
Estados modernos, del mundo Contemporáneo. Las primeras
leyes escritas se encuentran en un código llamado de las
"Doce Tablas". A estas leyes se agregaron muchas otras con el
tiempo.

Arte y Arquitectura

Arte:El arte romano se puede apreciar sobretodo
mediante las esculturas, destacando sobre todo por el dominio de
la técnica del retrato, que fueron base de la
inspiración de muchos artistas de épocas
posteriores, sobretodo de los artistas del Renacimiento, tanto a
escultores como a pintores. El artista que más
repercusión tuvo fue Rafael. La mejor expresión del
legado romano es el arte Románico que predomina en Europa
entre los siglos XI, XII y XIII, la arquitectura es su
manifestación más característica.

Escultura: Las primeras esculturas romanas fueron
hechas por los griegos y orientales radicados en Roma… El
retrato romano se distingue por su realismo sobrio y su
concepción majestuosa; muy hermosas estatuas de Augusto y
de sus acólitos han llegado hasta nuestra
época.

Relieve Pictórico: Es otro género
al que se introdujeron cambios, cultivado y difundido por los
romanos. Se procuró dar profundidad con la
introducción de paisaje, que observa un interés por
la perspectiva y por la relación de luz y
sombra.

Relieve Histórico: Los artistas
esculpían escenas de algunos de los momentos más
importantes del Imperio. Los mejores ejemplos son las columnas de
los emperadores Trajano y Adriano.

Retrato: Fue el género más
cultivado durante la República. El retrato era en forma de
busto y de estatuas ecuestres. En tiempos del emperador Augusto,
todavía el busto comprende sólo hasta el cuello,
pero en el siglo I de la Era Cristiana ya se reproduce hasta la
mitad del pecho.

Pintura: La pintura no alcanzó un lugar
importante en el arte romano, tuvo más bien una
función decorativa de la arquitectura.

Mosaico: En Roma era extraordinaria la
afición a la técnica mosaística, tanto en la
decoración de muros como en la pavimentación del
suelo.

Arquitectura:La arquitectura romana se
caracteriza por ser grandiosa y monumental, la técnica
arquitectónica eran procedentes de Grecia y Etruria,
utilizando mucho el mármol. Las obras romanas se
extendieron por todas las provincias del imperio. Actualmente
solo se tienen dos fuentes sobre la arquitectura romana que son
las ruinas que quedan en pie.

Ciudad: Las ciudades romanas presentaban un
perfecto plano urbanístico, estructurado a partir de un
trazo de calles rectas que se cruzaban perpendicularmente. El
modelo urbano de Roma se impuso en todos los lugares que
comprendían el Imperio, con foros, arcos de triunfo,
termas, acueductos, templos, etc.

Vías Romanas: Tenían una
función estratégica y administrativa más que
económica, muchas de las cuales aún existen y son
auténticas obras de arte.

Arcos de Triunfo: Es una gran puerta de piedra
con relieves que nos muestra una vez más el poder y la
mentalidad romana, ya que conmemoraban las victorias
militares.

Basílica: Era un espacio abierto utilizado
como Palacio de Justicia y centro de comercio. La
Basílicas actuales son las más grandes
construcciones de la Iglesia Católica.

Anfiteatro: Su origen se remonta a la
época de Julio Cesar y corresponde en realidad a un doble
teatro, en ellos se realizaban las luchas de gladiadores y luchas
con fieras. El Coliseo o Anfiteatro Flavio es el más
extraordinario de los Anfiteatros romanos.

Foro: Plaza pública rodeada de
pórticos, era el centro de la vida económica y
política de la ciudad.

Legado cultural
de Fenicia

Sociedad y Economía

Fenicia nunca constituyó una nación
unificada con un gobierno centralizado, sino que conformó
un conjunto de ciudades-estados prósperas, confederadas y
sujetas a la conducción alternativa de una de ellas, pero
con el ejercicio de una gran autonomía. Cada una de ellas
era independiente del resto con sus propias instituciones y sus
intereses diferentes. Cada ciudad fenicia un rey. Su poder no era
absoluto ya que existían otras instituciones como el
Consejo de Ancianos con el que deba compartir sus decisiones.
Este consejo estaba compuesto por 100 miembros ricos mercaderes.
Su función era asesorar al monarca en cuestiones de
política y economía.

La Agricultura

Se practicaba en terrazas escalonadas, en las laderas de
las montañas, y de ellas se obtenían,
principalmente, el trigo, el olivo y la vid. Se realizaba
también la explotación forestal, aprovechando la
abundancia natural de especies como el roble, el pino, el abeto
y, sobre todo, el cedro," que se convirtió en el
símbolo de la región. No obstante el eficaz
aprovechamiento de esta riqueza del suelo, los fenicios volcaron
su actividad con mayor interés a la industria, el comercio
y la navegación. Los fenicios eran hábiles
navegantes y comerciantes. Desarrollaron una importante actividad
mercantil convirtiéndose prácticamente en los
dueños del Mediterráneo en los siglos XI a VIII
a.C. Además del comercio marítimo, recibían
artículos por tierra, generalmente pequeños,
traídos de Arabia.

Los fenicios fueron los intermediarios entre Oriente y
Occidente. En cuanto a la industria. Emplearon tecnología
propia y ajena, se convirtieron en grandes productores de armas,
joyas, utensilios de hierro y de bronce, objetos de cristal,
telas teñidas, perfumes y, especialmente, de barcos, que
provistos inclusive de navegantes, sirvieron a todos los pueblos
de aquella lejana época de la historia de la humanidad.
Las mercaderías más importantes que comerciaban
eran: De España plata, hierro, plomo y estaño. De
Sicilia cereales y Ana. De África marfil, oro y papiros.
De Arabia perfumes, telas e incienso. De Fenicia maderas, tintes,
misma tejidos y cerámicas.

El Alfabeto

Un aporte fenicio y componente más novedoso de la
civilización fenicia fue el alfabeto. El alfabeto, es
decir, la serie de letras que forman un idioma, fue la
última etapa de un proceso de evolución de la
escritura. Esto tuvo, por una parte, una consecuencia de
carácter social; leer y escribir" ya no fue patrimonio de
un grupo selecto y especializado, como los escribas de Egipto,
sino que se hizo accesible a una mayor cantidad de personas. Por
otra parte, estos mercaderes lo llevaron por todo el mundo
conocido y fue adoptado por los diferentes pueblos con los que
tomaban contacto. La mayor parte de los alfabetos de Asia central
y de Europa, incluyendo el griego, tuvieron su origen en el
fenicio y puede decirse que también es la base del
abecedario actual.

Pintura

Se desarrollaba en cerámicas a través de
vasos pintados en donde se reconstruían las costumbres y
mitologías griegas.

El legado
cultural de Mesopotamia

Los pueblos mesopotámicos fueron los primeros en
sistematizar el tiempo, y favorecieron al avance de las
matemáticas y la astronomía.

La religión y vida de ultratumba.

La religión era politeísta. Todos los
pueblos creyeron en numerosos dioses.

Las manifestaciones culturales y
artísticas

La cultura mesopotámica tuvo como principales
manifestaciones la escritura, la astrología, la
astronomía y las matemáticas.

Las culturas de Mesopotamia fueron pioneras en muchas de
las ramas de conocimiento; desarrollaron la escritura que se
denominó cuneiforme, en principio pictográfica y
más adelante la fonética.

La astrología surgió de la
observación de los astros con fines adivinatorios y
propició la elaboración de horóscopos.La
astrología condujo a la astronomía que
permitió crear un calendario bastante exacto, con semanas
de siete días, días de 24 horas, horas de 60
minutos y minutos de 60 segundos.

Diferencias entre
la educación espartana y la educación
ateniense

Atenas

Estaba organizada de manera diferente a la espartana,
eran educados para la vida y era fundamental lo intelectual y
así mismo encontrar un equilibrio entre cuerpo-mente y
espíritu, los niños aprendían las letras por
sus nombres, ellos utilizaban varillas, el ábaco,
piedritas y los dedos de sus manos para el cálculo, era
una educación de carácter intelectual, basada en un
disciplina gramática, la cual enseñaba a leer y a
contar, aquí se desarrollaron las primera ciencias como
las matemáticas la literatura entre otras, la familia era
la encargada de su educación hasta la edad de 7
años, exceptuando las niñas ellas eran preparadas
para las labores de la casa, la educación de los
niños era de carácter privado por lo tanto
debían pagar por asistir, allí aprendían
música, a escribir y la gramática, luego de esto
debían asistir a diferentes instituciones donde
aprendían a combatir. Asistían a una escuela de
práctica de la oratoria.

Mucho mas adelante podían acceder a clases
más importantes como filosofía literatura y
política luego continuaban su educación
política y militar, en estas instituciones atenienses solo
tienen el ingreso los hijos de los esclavistas ricos. Los
demás debían recibir la educación por parte
de sus padres enseñándoles algún
oficio.

Esparta

El concepto de educación en Esparta para los
niños hijos de los espartanos,  era el de formar
jóvenes guerreros y ser esclavizados en instituciones
llamadas gimnasios en las cuales los formaban para
que forjaran  aptitudes y destrezas para la
guerra, esta educación estaba a cargo del estado.
Allí se quedaban hasta los 18 años y eran
preparados paradesempeñarse en diferentes actividades para
la guerra y su propia defensa, allí  se le daba
atención especial a la educación física de
los jóvenes aprendían a correr, saltar. Lanzar el
disco y la lanza, también aprendían música y
danzas, se les ensañaba para que fueran obedientes y
emprendedores para alcanzar la batalla a toda costa, los
encargados de estas instituciones eran llamados
paidonimos.

En cuanto a la educación de las niñas, se
le daba prioridad a la gimnasia, la lucha y el atletismo con el
objetivo de combatir los rasgos considerados "femeninos":
delicadeza, ternura, etc. A fin tener una preparación
física que les permitiera procrear hombres
fuertes.

Conclusión

Aunque cada civilización floreció en
diferentes periodos tuvieron una estrecha relación creando
una fusión de las culturas de cada pueblo. Lo más
sorprendente de cada una de estas culturas fue la creación
de su propia forma de organización política,
económica, social y cultural, que influyeron en la
creación de su herencia para nosotros hoy en día.
Estas culturas pasaron a la historia por su gran capacidad que
mostraron para su época. Como fue la cultura griega, ya
que se destacaron en la literatura, la filosofía, la
ciencia y el arte. Por otra parte la cultura romana
sobresalió en sus textos, siendo su literatura muy
influyente e inspiradora para escritores importantes como
Shakespeare. Despertaron gran interés por teatro.
Desarrollaron la actividad comercial, el pago de impuestos y
dividieron los poderes políticos. Predominó el Arte
Romántico, y su arquitectura se caracteriza por ser
grandiosa y monumental. Sin embargo la cultura fenicia se
destacó en la agricultura, fueron grandes productores y
comerciantes con diferentes países, mientras que en la
cultura mesopotámica se manifiesta la escritura, la
astrología, la gastronomía y la
matemática.

Autor:

Paula