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Análisis crítico literario del poema -Recuerdos- de David Auris Villegas




Enviado por YOMIRA



  1. Introducción
  2. Aspecto bibliográfico
  3. Aspecto estructural de la
    obra
  4. Componentes
    sicosociológicos
  5. Conclusión
  6. Fuentes consultadas

Introducción

En esta oportunidad tengo el agrado de poder realizar
este tipo de ensayo ya que esta hecho específicamente para
poder brindar información sobre los diferentes tipos de
análisis que se le puede realizar a este poema que lleva
por nombre "RECUERDOS" aquí podemos analizar
diferentes aspectos de esta lectura interesante que además
fue hecha por un escritor como DAVID AURIS VILLEGAS, quien se
graduó en la UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS y
por la cual obtuvo la maestría en Ciencias
Pedagógicas por la universidad de LA HABANA DE
CUBA.

OBJETIVO DEL TRABAJO DE
INVESTIGACIÓN:

El objetivo de este poema es expresar
con palabras y frases los sentimientos de quien los desarrolla el
autor

Justificación:

Ante todo me anticipo y pido disculpas sobre los errores
que se podrían producir en este ensayo, siendo el primer
ensayo que realizo y espero que los ayude en algo así como
a mí me ayudo en comprender y entender sobre la
crucifixión de nuestro señor Jesucristo quien dio
su vida por salvarnos a nosotros del pecado.

Aspecto
bibliográfico

Davis Auris Villegas nació el 21 de mayo de 1975,
en el departamento de Huancavelica fue allí donde
cursó sus estudios básicos; luego se graduó
en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos y obtuvo la
maestría en Ciencias pedagógicas por la Universidad
de La Habana de Cuba, desde allí ejerce la docencia en
diferentes universidades peruanas. Su primer libro de relatos,
"Cuentos de medianoche", lo publico en el año 2005, luego
en el 2006 publicó su poemario "Mañana cuando me
vaya piensa en mí", y en el 2012 sacó a luz su
libro, Razonamiento Verbal; también se destaco como autor
de artículos en los medios de comunicación masiva,
y activista cultural en la plataforma del Facebook que demuestra
en el cual demuestra su esfuerzo y compromiso por el desarrollo
de la especie humana

b) El autor y su
época.

Inicia su carrera literaria tardíamente, alejado
del bullicio, y escribe a la sombra de árboles, refugiado
en su extraña soledad, leyendo a Borges, Cortázar,
Whitman, Joyce, Ribeyro; escuchando la Traviata de Verdi, sin
pedir que lean sus libros, donde uno puede percibir la influencia
de esos autores en sus cuentos y poemas.

Aspecto
estructural de la obra

2.1 Aspecto estructural de
fondo:

a) tipo y nivel de lengua
utilizada.

En un poema literero a través del cual el autor
da a conocer sus sentimientos y emociones. Generalmente
está escrita en verso y posee rima.

b) tiempo verbal escrito.

Tercer persona

c) la microestructura.

La continuidad temática entre esas
ideas

d) la macro estructura

Es el significado global que impregna y da
sentido al texto

e) la superestructura

Organización de los
textos

f) argumento del texto

Trata sobre una persona que sueña con ir hacia
las tierras del Gólgota desandando bajo mirada de los
dioses donde no se arrepiente de haberse ido de los campos y sus
casa de Kabul simplemente por huir de las iras cotidianas y donde
recuerda los campos sembrado y el inacabable sendero del tiempo
donde recuerda sus pasos por las llanuras y de cristo clavado e
la rustica madera que siempre amo a todos imaginando su
sangre.

g) personajes.

Cristo

Dioses

h) escenario o ambiente

Llanura y los campos del
Gólgota

i) trama

Trata sobre una persona que recuerda sus orígenes
y del sueño de ir a la ciudad del Gólgota donde se
recuerda a cristo

Componentes
sicosociológicos

3.1. Aspectos
descriptivos.

a. realidad ambiental moral, cultural,
con referencia al espacio y tiempo
.

Los valores que encontramos este poema es el Amor,
arrepentimiento felicidad

b. ideología del
autor.

Tiene una ideología
soñadora

c. mensaje explicito de la
obra

El mensaje externo que nos deja el poema es sobre una
persona adulta que dentro de ella lleva un niño por dentro
el cual sueña y puede lograr recordar todo lo que
vivió en su niñez.

d. interrogantes y problemas que aborda
el autor.

¿Por qué a veces las personas
recuerdan cuando eran niños?

¿Los sueños y recuerdos son
iguales o parecidos??

3.2. Aspecto
analítico:

a. glosario de tópicos
claves

Humeros.- huesos del cuerpo

Gélidos.- fríos,
helado

Poblados.- Habitar o vivir en un
lugar

b. glosario de ideas
polémicas

Matizaran.- Darle a un color un tono
determinado

Empuñando.- Agarrar por el
puño un arma u otro objeto

c. glosario de términos
desconocidos.

Gólgota.- monte o colina a
las afueras de Jerusalén

Kabul.- capital y la ciudad
más grande de Afganistán

Minotauros.- monstruo con cuerpo de
hombre y cabeza de toro

d. Mensaje implícito de la
obra

En mensaje que nos da a entender este poema
es que a veces muchas personas sueñas con ir a otros
lugares y por motivos de la vida muchas veces no se
puede.

3.3. Niveles de comprensión
lectora:

a) nivel literal

Se puede observar que es un poema muy triste, porque nos
muestra que tan difícil puede ser una obsesión, es
muy doloroso, desolador y causa daño en la vida, ya que
una persona cuando de obsesiona de una forma muy enfermiza no
vuelve a vivir igual. Pero enamorarse de esa manera es muy bello
porque solo vives para esa persona.

  • b) nivel
    inferencial

Este amor es un amor demasiado obsesivo, al
observar este caso o ejemplo, pero el mansaje implícito es
que cuando este amor se da podría ser un amor inolvidable
e inacabable.

c) nivel creacional

Recuerdos:

Recuerdos de aquel tiempo

perdido en el horizonte

recuerdo de telefilmes

recuerdo de uniformes

de aquella España que hoy

ni tan siquiera reconocemos;

de esta tierra baldía

que ayer fue espeso monte.

3.4. Interrogantes

a. interrogantes
planteados por el autor

la ira de la
humanidad

b. interrogantes
planteados por el lector a partir del texto

¿Quisiera saber en
que se inspiro el autor al momento de redactar el
poema?

¿Cuales son los
demás valores que se mencionan?

3.5. Critica objetiva al
autor y su obra:

4.1. Comentario critico
del autor
Me parece que el usa de una manera muy
buena y simple sus experiencias, además que las organiza
de una manera muy concisa y objetiva.

4.2. Critica a la temática de la
obra.

Utiliza un tema muy importante y creo que
ayuda a personas que no saben nada de esos temas, se puede decir
que es muy original.

Conclusión

Me gusto mucho y me parece un poema muy
agradable aunque tuve algunas dificultades en la
comprensión al principio, pero después se me hizo
mucho más fácil la comprensión de este
poema.

Lo que mas me impacto y atrajo mi atención fue
sobre el amor que cristo le tiene ala humanidad. También
nos habla sobre cuando una persona por mas que haya vivido
años siempre vamos a tener a un niño en nuestro
interior por el cual nos permite soñar ver la vida d
diferente manera y pues también nos hace recordar nuestra
infancia nuestra niñez el cual daríamos todo por
volver a ser niños.

Fuentes
consultadas

En google: David Auris Villegas

http://davidaurisvillegas75.blogspot.com/

http://www.monografias.com/usuario/perfiles/wilfredo_david_auris_villegas

 

 

Autor:

Muñante de la Cruz Yhomira,

ESTUDIANTE DE LA UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS, PISCO
2015.

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