Proceso de investigación científica (método general)

Métodos de investigación científica (Gp:)
Métodos (Gp:) (Modos) (Gp:) Cualitativos (Gp:)
Cuantitativos (Gp:) Métodos Integrales
(Inducción–Deducción) (Gp:) Investigación
Etnográfica (Gp:) Investigación – Acción
Participativa (Gp:) Investigación Tradicional (Gp:) APA
(Asociación Americana de Sicología) (Gp:)
(Inducción) (Gp:) (Deducción) (Gp:) Normas
Técnicas por País Mario Bunge Fernando Arias
Galicia Hernández Fernández y Batista César
Augusto Bernal Torres César Agusto Bernal T.

Proceso de investigación científica FUENTE: La
lógica de la Ciencia en la Sociología,Wallage
Walter. Ed. Alianza. (Gp:) Teoría (Gp:) Generalizaciones
empíricas (Gp:) Decisión para aceptar o rechazar
hipótesis (Gp:) Observación (Gp:) Hipótesis
(Gp:) Formación de conceptos (Gp:) Deducción –
Logística (Gp:) Inferencia lógica (Gp:)
Contrastación de Hipótesis (Gp:) Medición
– Inducción (Gp:) Interpretación e
Instrumentalización César Agusto Bernal T.

Componentes del procesode investigación científica
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Y PRESUPUESTO César Agusto
Bernal T.

Tema de investigación TÍTULO DEL ESTUDIO a. Fuentes
de ideas – Lectura reflexiva y crítica del material
impreso – Participación activa en eventos
académicos – Experiencia individual – Práctica
profesional – Actitud reflexiva en el aula de clase – Centros de
investigación – Profesores, empresarios,etcétera b.
Criterios para categorizar la idea investigativa Novedad
Orientación a contrastar resultados Solución de
Problemas Apoyo de expertos Claridad de ideas c.
Validación de los temas Expertos en el tema
Revisión de información existente Coordinadores de
área de investigación Otros Planteamiento del
problema de investigación César Agusto Bernal T.
INTERÉS POR UN TEMA DE INVESTIGACIÓN

Problema de investigación PLANTEAR EL PROBLEMA DE
INVESTIGACIÓN a. ¿Qué es un Problema de
Investigación? Es un hecho, fenómeno o
situación que incita a la reflexión o al estudio.
b. Aspectos del Problema Descripción: Mostrar la
situación objeto de estudio. Formulación: Elaborar
preguntas de reflexión sobre el problema. c. Importancia
Permite conocer la situación que se va a estudiar
mostrando sus principales rasgos. Dimensiona el estado actual de
la situación o aspecto que se va a estudiar. César
Agusto Bernal T.

Objetivos de la investigación (Gp:) Son los
propósitos o fines que se pretenden lograr al realizar la
investigación. (Gp:) Específicos Conducen al
Objetivo General (Gp:) General Responde al Título y al
Problema de Investigación (Gp:) Utilizar verbos que
indiquen acción reflexiva (Gp:) ¿ SE PUEDEN
MODIFICAR ? (Gp:) DEFINIR LOS OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN
César Agusto Bernal T.

Justificación y alcancede la investigación
JUSTIFICAR Y DELIMITAR LA INVESTIGACIÓN Razones para
realizar la investigación Dimensionar la
Investigación Contextualizar el estudio Práctica
Implicación en la solución de Problemas
prácticos Teórica Reflexión académica
Metodológica Aspectos de procedimiento Espacial –
Geográfica Cronológica Sociodemográfica
Justificación Delimitación César Agusto
Bernal T.

Tipos de investigación científica DEFINIR EL TIPO
DE INVESTIGACIÓN A REALIZAR El investigador define el tipo
o nivel de investigación a realizar Esta definición
depende de: Estado actual del tema de investigación Los
objetivos de la investigación Enfoque que el investigador
pretende dar al estudio César Agusto Bernal T.

Tipos de investigación científica:
Clasificación César Agusto Bernal T.

Marco de referencia ELABORAR EL MARCO DE REFERENCIA DE LA
INVESTIGACIÓN ¿Qué es? Ubicar la
Investigación dentro de una teoría, enfoque o
escuela. ¿Qué funciones cumple? Permite prevenir
errores detectados en otros estudios Sirve de guía al
Investigador Provee un marco para la interpretación de
resultados Marco Teórico: Fundamentación
teórica dentro de la cual se enmarca la
investigación Marco Conceptual: Definición de
conceptos relevantes utilizados en el estudio Marco
Histórico (algunas veces): Ubicación
histórica del estudio Marco Legal (algunas veces):
Aspectos legales que enmarcan el estudio a realizar César
Agusto Bernal T.

Hipótesis FORMULAR LA HIPÓTESIS DE LA
INVESTIGACIÓN ¿Qué son? Afirmaciones o
suposiciones que hace el investigador respecto al problema de
investigación ¿Qué Funciones cumple?
Direccionar el problema objeto de investigación
Identificar variables objeto de análisis Orientar el uso
de métodos y técnicas de obtención de
información Clases de hipótesis De
investigación o nulas Alterna Metodológica Clase de
variables Independientes Dependientes Intervinientes –
Extrañas César Agusto Bernal T.

Pruebas estadísticas para pruebas de hipótesis
César Agusto Bernal T.

Diseño de la investigación (Gp:) Experimentales
Verdaderos (Gp:) Diseños con medición previa y
posterior con un grupo de control Diseños de
Sólomon para cuatro grupos Diseños con
medición previa y grupo de control Diseños de
series cronológicas Diseños factoriales (Gp:)
Preexperimentales (Gp:) Diseños de un caso único
Diseños de un grupo con medición antes y
después Diseños de comparación con grupos
estáticos (Gp:) Cuasi Experimentales (Gp:) Diseños
de un grupo con medición antes y después
Diseños con grupos de comparación equivalentes
Diseños con series de tiempo interrumpidos César
Agusto Bernal T.

Métodos de muestreo Método Probabilístico
Muestreo Aleatorio Simple Muestreo Sistemático Muestreo
Estratificado Muestreo por Conglomerados Muestreo de Áreas
Muestreo Polietápico Método NO
Probabilístico Muestreo por Conglomerados Muestreo con
Fines Especiales Muestreo por Cuotas Muestreo de Juicio
César Agusto Bernal T.

Recolección de información FUENTES TÉCNICAS
Primarias Secundarias Encuesta Entrevista Observación
Internet Personas Hechos Material Impreso Cuestionario Personal
Telefónica Correo Internet Personal – Directa Con medios
electrónicos César Agusto Bernal T.

Recolección de información PASOS Claridad en los
objetivos de la investigación que va a realizarse
Selección de la población o muestra Diseño y
utilización de técnicas de recolección de
información Recoger la información César
Agusto Bernal T.

Procesamiento de la información Recolección de
datos mediante: Encuesta Entrevista Observación Es el
proceso mediante el cual los datos individuales se agrupan y
estructuran con el propósito de responder a: Problema de
investigación Objetivos Hipótesis del estudio Pasos
Agrupar y estructurar los datos obtenidos en el trabajo de campo
Definir las herramientas y programas estadísticos para el
procesamiento de los datos Obtener los resultados mediante
ecuaciones, gráficas y tablas Descripción de
resultados mediante: Estadística descriptiva Medidas de
tendencia central (media, moda, mediana) Medidas de
dispersión (varianza, desviación estándar)
Estadística inferencial Pruebas paramétricas (t
student, anova, ancova, análisis multivariado de varianza
y covarianza) Pruebas no paramétricas (U de Man-Whitney
Kruskal-Wallis Prueba de signos Prueba de Friedman (Chi cuadrado)
Análisis de resultados Reflexión sobre los
resultados obtenidos del trabajo de campo y en función de
Problema de investigación, Los objetivos del estudio Las
hipótesis (si las hubo) El marco teórico del
estudio Procesamiento de la información César
Agusto Bernal T.

Cronograma de actividades SubMuestra de forma estructurada las
diferentes actividades a realizar para el desarrollo de la
investigación indicando tanto el órden de las
actividades como su respectiva duración. Señala las
fechas de inicio y de finalización de la
investigación a realizar. Se representa mediante la
gráfica de Gantt. César Agusto Bernal T.

Presupuesto Muestra de forma estructurada el monto de la
inversión indicando los costos de cada uno de los
diferentes aspectos requeridos para el desarrollo de la
investigación a realizar. César Agusto Bernal
T.

Bibliografía Presenta las referencias del material
bibliográfico utilizado o visitado para la
elaboración del documento de anteproyecto o propuesta de
la investigación a realizar. Requiere del uso de normas
técnicas para la presentación de informes de
investigación. Fin del anteproyecto Éxitos en el
desarrollo de la investigación César Agusto Bernal
T.

Redacción de la propuesta o anteproyecto del trabajo de
investigación de grado Contenido Tema-título
Problema de investigación (enunciado y formulación)
Objetivos (general y específicos) Justificación y
delimitación Tipo de estudio Marco de referencia
Hipótesis (si las hay) Diseño experimental (si es
necesario) Población y muestra Recolección y
procesamiento de la información Cronograma de actividades
Presupuesto Bibliografía consultada Criterios a considerar
Normas técnicas para la presentación de trabajos de
investigación Criterios administrativos para la
presentación de propuestas de investigación propios
de la institución a donde se presentará la
propuesta Presentación de la propuesta o anteproyecto
Entrega formal a la dependencia u organismo correspondientes,
para su revisión y conceptualización Aprobada la
propuesta, proceder a realizar la investigación
Redacción de la propuesta César Agusto Bernal
T.

Trabajo de campo odesarrollo de la investigación En esta
fase se ejecuta el Cronograma de actividades previsto en el
anteproyecto o propuesta de investigación Inicio del
trabajo de campo César Agusto Bernal T.

Informe final ¿Qué es? Documento elaborado a partir
de la Propuesta donde se presenta el reporte del estudio
realizado con su respectivo trabajo de campo Criterios a
considerar Normas técnicas para la presentación de
trabajos de investigación Criterios administrativos para
la presentación del informe final de investigación,
propios de la institución a donde se presentarán
los resultados del estudio Presentación del informe final
de la investigación Entrega formal a la dependencia u
organismo correspondientes, para su revisión y
conceptualización Exposición o sustentación
del respectivo informe o estudio de investigación
Contenido Preliminares (Portada, contraportada, hoja de
calificación, dedicatoria y agradecimientos, etc) Cuerpo
del documento (tablas de contenido, introducción,
capítulos) Bibliografía Anexos Documento de informe
final de la investigación César Agusto Bernal T.