Direccionamiento Estratégico PNFA Misión Sucre a la Misión Alma Mater. Plan (PERPE) (página 3)
Estas modalidades amplían las posibilidades de
estudio adaptadas a los aspirantes, por cuanto disminuyen el uso
de planta física; además, se visualizan como un
sistema de modalidades que se combinan para dar respuesta al
sistema de inclusión y accesibilidad para garantizan la
democratización de la educación
universitaria.
Las actividades académicas y
académico-administrativas se organizan en tres turnos
(mañana, tarde y noche) de lunes a viernes.
Duración
La formación del plan de estudios del PNFA
contempla la realización de un Trayecto Inicial con una
duración de doce (12) semanas y dos (2) trayectos o
años con una duración de 36 semanas cada uno, al
cabo de los cuales el participante, una vez completados y
aprobados todos los ejes previstos en el plan, optará al
primer año Certificación de
AsistenteAdministrativo y al segundo año el
Título de Técnico Superior Universitario en
Administración.
Por otra parte, la formación del Licenciado en
Administración se realiza en dos trayectos (2)
años con 36 semanas de duración cada uno, una vez
completada y aprobada la totalidad de las unidades curriculares,
ejes y talleres previstos en el plan de estudios respectivo, una
vez obtenido el título de TSU en
Administración.
Una vez completada la formación como TSU o como
Licenciado y habiendo cursado y aprobado las actividades
académicas electivas previstas en el plan de estudios
respectivo durante los estudios conducentes a uno de dichos
títulos, el TSU o el Licenciado en Administración
podrá optar al Título de Especialista en
Administración, al cabo de un año de haber
obtenido el título correspondiente.
De igual forma, una vez obtenido el título de
Especialista, de TSU o de Licenciado podrá optar al
Título de Maestro en Administración, dos (2)
años después de haber obtenido el título de
TSU o de Licenciado, una vez completadas y aprobadas todas las
actividades académicas previstas en el plan de estudios de
maestría respectivo.
Para optar al Título de Doctor en
Administración se requiere que el TSU haya obtenido,
al menos, el título de Especialista y haber completado y
aprobado, en un tiempo no menor a cuatro (4) años, la
totalidad de las actividades académicas previstas en el
plan de estudios doctorales respectivo, o haber obtenido el
título de Maestro y haber completado y aprobado, en un
tiempo no menor a dos (2) años, la totalidad de las
actividades académicas previstas en el plan de estudios
doctorales, que incluyan la investigación.
Ingreso y Prosecución
El Sistema de Ingreso, prosecución, y egreso al
PNFA se concibe como un conjunto de lineamientos,
políticas, acciones y propuestas que buscan mejorar y
replantear el quehacer educativo, enfocándose en la
articulación con los diferentes niveles, generar
estrategias de orientación desde la educación
básica, atención a la trayectoria y
desempeño estudiantil, integración comunal, local y
regional de las instituciones de educación universitaria,
para reforzar el desarrollo territorial.
Este sistema está orientado a la
satisfacción de las necesidades nacionales con
reconocimiento a la diversidad, se fundamenta en la
inclusión y contempla programas flexibles de
formación que permiten a los participantes su
formación continua y su movilidad horizontal y vertical,
atendiendo la municipalización, territorialidad y
universalidad.
Con el fin de impulsar la Inclusión,
Accesibilidad, Permanencia y Culminación exitosa de los
participantes del PNFA, se definen políticas y estrategias
que se corresponden con el principio democrático de
igualdad de condiciones y oportunidades para todos los
participantes, cumpliendo los requerimientos para el ingreso
previstos en el Sistema Nacional de Ingreso a la Educación
universitaria, en concordancia con los previsto en la
Constitución de la República Bolivariana de
Venezuela.
Lineamientos Generales del Plan Especial de
Formación de Reconocimiento y Prosecución de
Estudios (PERPE)
Todos los triunfadores y triunfadoras inscritos en el
Programa Nacional de Formación en Administración de
la Misión Sucre serán transferidos como estudiantes
al Programa Nacional de Formación en Administración
de la Misión Alma Mater, previo reconocimiento y
prosecución de acuerdo a la Gaceta Oficial N°3858154,
Resolución N° 1126, de fecha 02 de Junio de
2011.
1. El proceso general de transferencia
estará regido por los lineamientos que se establecen
en este documento titulado "Plan Especial de Reconocimiento y
Prosecución de Estudios." (PERPE), diseñado
para tal fin, por el Comité Interinstitucional del
mencionado programa y aprobado por Gaceta Oficial, mencionada
en el numeral 1 de éste documento.2. El proceso de transferencia establecido por
el "Plan Especial de Reconocimiento y Prosecución de
Estudios" (PERPE) estará en vigencia desde el 01 de
Julio de 2011 hasta el 31 de Diciembre de 2011.3. Los nuevos ingresos de estudiantes
municipalizados por la Misión Sucre en el PNFA, a
partir del 01 de Julio de 2011 se regirán por los
lineamientos del Programa Nacional de Formación en
Administración de la Misión Alma Mater aprobado
en Gaceta Oficial N° 39.058 del 13 de Noviembre de
2008.4. Los títulos a otorgar en el lapso de
implementación del PERPE (Del 01 de Julio hasta el 31
de Diciembre de 2011) serán otorgados por las
Instituciones de Educación Universitaria establecidas
en la Gaceta Oficial Nº 3858154, Resolución
Nº 1126, de fecha 02 de Junio del 2011 y
señaladas en estos lineamientos (Cuadro de
Territorialidad de Instituciones de Educación
Universitaria).5. Los títulos a otorgar en el lapso de
implementación del PERPE (Del 01 de Julio hasta el 31
de Diciembre de 2011) serán otorgados a través
del Plan de Estudios del PNFA de la Misión Alma
Mater.6. Las certificaciones (Asistente
Administrativo) y títulos (Técnico Superior)
otorgados por el Programa Nacional de Formación en
Administración de Misión Sucre serán
reconocidos a prosecución de estudios en la
Misión Alma Mater.7. Para la Transferencia de cualquier trayecto
finalizado de la Misión Sucre a la Misión Alma
Mater es condición la Presentación y
aprobación de la Unidad curricular Proyecto. Los
procesos relacionados con Proyectos se regirán por lo
establecido en el Documento Rector del PNFA de la
Misión Alma Mater.8. Los Estudiantes que culminaron el Trayecto
I, II y III, serán transferidos al Plan de Estudios
del Diseño Curricular del PNFA de la Misión
Alma Mater de acuerdo a su avance en el Plan de estudios de
la Misión Sucre sin perjuicio a sus unidades
curriculares cursadas ni créditos aprobados. Todos los
estudiantes del PNFA-MS deben ser transferidos a PNFA de la
Misión Alma Mater, mediante este
procedimiento.9. Los Estudiantes del PNFA Misión Sucre
que se encuentren actualmente culminando el Trayecto IV
trimestre III, son transferidos en la totalidad de las
unidades curriculares al PNFA de la Misión Alma Mater
para el otorgamiento de su titulo respectivo incluyendo los
requisitos para tal aprobación.10. Los Casos Especiales serán
estudiados por la Comisión Institucional de cada IEU,
los cuales decidirán según el caso. Se entiende
por casos especiales aquellos que no se encuentren
contemplados en estos lineamientos. Esta comisión
institucional debe estar conformada por, el Subdirector o
Coordinador Académico de la IEU, Coordinador del PNFA
de la IEU, un representante de Control de Estudios de la IEU,
y el Coordinador Académico Regional del PNFA de la
Misión Sucre en transición.11. Para realizar la transferencia de
reconocimientos, como requisito indispensable se deben
presentar las actas de evaluación definitiva de cada
una de las unidades curriculares, debidamente firmadas y
selladas por sus respectivos coordinador(a) de Aldea,
profesor(a) asesor(a) y vocera(o) estudiantil, hasta el
último trimestre cursado del trayecto respectivo
(Julio 2011).12. La información será utilizada
para otorgar las unidades curriculares y/o unidades
crédito en el Plan de estudios del PNFA de la
Misión Alma Mater. Una vez reconocidos los cursos y/o
unidades curriculares, estos se registrarán en control
de estudios con una letra que indique que fue aprobada por
transferencia (T) y no será computada para establecer
el promedio de notas ni el índice
académico.13. El resultado del proceso de transferencia
quedará registrado en los siguientes
instrumentos:
Instrumento PERPE TR1: Unidades curriculares por
transferencia en el PNFA de Alma Mater. (Anexo
01).Instrumento PERPEPE1: Listado de cursos y/o unidades
curriculares por cursar para obtener los certificados y
títulos que otorga la Institución de
Educación Universitaria. (Anexo 02).Este expediente debe ser aprobado por el Consejo
Universitario de la Universidad Politécnica, Instituto
de Educación Universitaria o Colegio Universitario y
proporcionársele una copia al estudiante, a fin de
garantizar el cumplimiento de los requisitos en el momento
del otorgamiento de los certificados y/o
títulos.
14. Cada trayecto del Programa Nacional de
Formación en Administración de Misión
Sucre, tiene una tabla de conversión en la que se
establece de manera inequívoca cual curso y/o unidades
curriculares de ese plan que se reconoce en el PNFA de
Misión Alma Mater. Cualquier otorgamiento fuera de lo
establecido en las tablas anula la transferencia.15. Los requisitos exigidos para efectuar la
transferencia son:
Actas de evaluación definitiva que incluya
las calificaciones hasta el último trimestre del
trayecto cursado por el estudiante de PNFA de Misión
Sucre (Julio 2011).Tabla de conversión de unidades curriculares
de cada trayecto respectivo,(código PERPETC-0, I, II,
III, IV).Instrumento de resolución de transferencia,
(PERPETR1), instrumento de unidades curriculares por cursar
en la Institución de la Educación Universitaria
(IEU) (PERPEPE1).
La transferencia de un Plan de estudios a otro no altera
los demás requisitos para optar a la
Titulación.
Algunos criterios utilizados para elaborar las tablas
de conversión Insumo para la Comisión
Institucional.
La tabla de conversión es el instrumento que
permite establecer cuáles son las unidades curriculares
que se reconocen directamente entre los Programas Nacionales de
Formación en Administración, de las Misiones Sucre
y Alma Mater. Para tal fin se aplicaron los siguientes
criterios:
Se otorgaron en primer lugar las unidades
curriculares obligatorias y luego las electivas.Se valoró el contenido o/y objetivos de los
unidades curriculares para otorgarlos.Los talleres se convirtieron en unidades
curriculares o en electivas.Las unidades curriculares del área
epistemológica de la especialidad se otorgaron en su
totalidad (los ya cursados por el estudiante)Se utilizó el sistema de unidades de
crédito para equiparar la conversión
correspondiente al trayecto aprobado.
TABLAS DE
CONVERSIÓN
PERPETC-0
Trayecto Inicial
Misión | Misión Alma | |||||||||
Unidades | UCS | T | Unidades | UCS | ||||||
| 2 2 2 2 2 2 |
| 2 3 2 2 1 | |||||||
12 | 10 |
Disposiciones Transitorias del Trayecto
Inicial
Todo el Trayecto Inicial de Misión Sucre se
reconoce en Bloque y avanzan al Trayecto I con la
Misión Alma Mater.Se reconoce la Unidad curricular Lenguaje y
Comunicación del Trayecto inicial PNFA-MS, por la
Unidad Curricular Técnicas de Expresión Oral y
Escrita del trayecto Uno del PNFA-AM.Los estudiantes que se inscriban en Julio de 2011
deberán iniciar con el Trayecto Inicial del
PNFA-AM.Los estudiantes que hayan aprobado el Trayecto
Inicial y pasen al Trayecto I deben de cumplir con los
requisitos de Ingreso establecidos por el Ministerio del
Poder Popular para la Educación Universitaria (MPPEU),
establecido en el documento rector del Programa Nacional de
Formación en Administración de la Misión
Alma Mater.
A los fines de ingreso, el PNFA de la Misión Alma
Mater requieren la siguiente documentación
mínima:
Copia en fondo negro del título de bachiller
autenticado por la zona educativa, en caso de aspirar a
iniciar estudios para T.S.U.Copia de las Notas Certificadas de bachillerato
debidamente autenticada.Fotocopia de la Partida de nacimiento sin
enmendadura ni tachaduras.Fotocopia ampliada de la cédula de
identidad.Llenado del formulario de inscripción
respectivo.
Trayecto I
PERPETC-I
PNFA- Misión | PNFA-Alma Mater | |||||||||||
UNIDADES | UCS | C | UNIDADES | UCS | ||||||||
| 2 2 2 2 2 2 |
| 4 1 3 2 1 6 2 4 13 3 3 3 | |||||||||
12 | 43 |
Se establece la conversión (
)
*Cada unidad curricular y/o Taller
sólo puede otorgarse una sola vez de acuerdo a su Plan de
Estudios.
Disposiciones Transitorias del Trayecto
I
Todos los que inician el Trayecto I deben comenzar
con todas las unidades curriculares del PNFA de Misión
Alma Mater.Los trimestres II y III del Trayecto I del PNFA de
la Misión Sucre deben comenzar con la malla de
prosecución de la Misión Alma Mater sin cursar
las que ya están aprobadas. Este proceso queda
expresado en el instrumento (PERPETR1).En el caso de la Unidad curricular Proyecto I debe
ser aprobada para la prosecución al Trayecto II, de no
ser así se debe cursar de acuerdo a los lineamientos
emanados del PNFA de la Misión Alma Mater.A los fines de ingreso, el PNFA de la Misión
Alma Mater requieren la siguiente documentación
mínima:
Copia en fondo negro del título de bachiller
autenticado por la zona educativa, en caso de aspirar a iniciar
estudios para TSU.
Copia de las Notas Certificadas de bachillerato
debidamente autenticada.
Fotocopia de la Partida de nacimiento sin enmendadura ni
tachaduras.
Fotocopia ampliada de la cédula de
identidad.
Llenado del formulario de inscripción
respectivo.
Trayecto II
PERPETC-II
Disposiciones Transitorias del Trayecto
II
Todos los que inician el Trayecto II
deben comenzar con todas las unidades curriculares del PNFA
de Misión Alma Mater.Los trimestres II y III del Trayecto II del PNFA de
la Misión Sucre deben de comenzar con la malla de
prosecución de la Misión Alma Mater sin cursar
las que ya están Aprobadas; Este proceso quedara
expresado en el instrumento (PERPETR1).En el caso de la Unidad curricular Proyecto II esta
debe ser aprobada para la Titulación de
Técnicos Superiores Universitarios así como los
demás requerimientos para tal fin.A los fines de ingreso, el PNFA de la Misión
Alma Mater requieren la siguiente documentación
mínima:
Copia en fondo negro del título de bachiller
autenticado por la zona educativa, en caso de aspirar a iniciar
estudios para TSU.
Copia de las Notas Certificadas de bachillerato
debidamente autenticada.
Fotocopia de la Partida de nacimiento sin enmendadura ni
tachaduras.
Fotocopia ampliada de la cédula de
identidad.
Llenado del formulario de inscripción
respectivo.
Trayecto III
PERPETC-III
Disposiciones Transitorias del Trayecto
III
Todos los que inician el Trayecto III
deben comenzar con todas las unidades curriculares del PNFA
de Misión Alma Mater.Los trimestres II y III del Trayecto III del PNFA de
la Misión Sucre deben comenzar con la malla de
prosecución de la Misión Alma Mater sin cursar
las que ya están Aprobadas; Este proceso quedara
expresado en el instrumento (PERPETR1).En el caso de la Unidad curricular Proyecto III esta
debe ser aprobada para la prosecución al Trayecto
IV.La Unidad Curricular Deporte, Arte y
Recreación II se reconoce en el Trayecto IV, a los que
ya la cursaron y aprobaron.A los fines de ingreso y prosecución al PNFA
de la Misión Alma Mater requieren la siguiente
documentación mínima:Copia en fondo negro del título de TSU
registrado y autenticado.Copia certificada de las calificaciones obtenidas en
estudios de Educación universitaria.Fotocopia ampliada de la cédula de
identidad.Llenado del formulario de inscripción
respectivo.
Trayecto
IVPERPETC-IV
Disposiciones Transitorias del Trayecto
IV.
Todos los que inician el Trayecto IV
deben comenzar con todas las unidades curriculares del PNFA
de Misión Alma Mater.Los trimestres II y III del Trayecto IV del PNFA de
la Misión Sucre deben comenzar con la malla de
prosecución de la Misión Alma Mater sin cursar
las que ya están Aprobadas; Este proceso quedara
expresado en el instrumento (PERPETR1).En el caso de la Unidad curricular Proyecto IV esta
debe ser aprobada para poder titularse.La Unidad Curricular Deporte, Arte y
Recreación II se reconoce en el Trayecto IV, a los que
ya la cursaron y aprobaron.A los fines de ingreso al trayecto IV del PNFA de la
Misión Alma Mater requieren la siguiente
documentación mínima:Copia en fondo negro del título de TSU
registrado y autenticado.Copia certificada de las calificaciones obtenidas en
estudios de Educación universitaria.Fotocopia ampliada de la cédula de
identidad.Llenado del formulario de inscripción
respectivo.
TABLA DE LAS UNIDADES CURRICULARES POR
APROBAR PARA LA PROSECUCIÓN
Disposiciones Finales
El Instituto Universitario de Tecnología Dr.
Federico Rivero Palacio, institución que desde el
año 2005 desempeña la gestión del PNFA
de la Misión Sucre en los 22 estados del país,
el cual en este momento debe hacer entrega de los expedientes
y actas de evaluación de los estudiantes que
están a la espera de la Titulación de
Licenciados en Administración a las Instituciones de
Educación Universitaria autorizadas para tal
fin.Debe respetarse la Estructura de la Comisión
Institucional Regional conformada por, el Subdirector
Académico, representante del Departamento de Control
de Estudios, el Coordinador del PNFA en la IEU y el
Coordinador Académico Regional del Programa Nacional
de Formación en Administración de Misión
Sucre.La Fundación Misión Sucre debe estar
en concordancia con los lineamientos emanados por el MPPEU
para tal fin.Se debe desarrollar un Plan de
Sensibilización con los docentes para asumir el
cambio.Todo lo referente a la Evaluación se
regirá por los lineamientos emanados en Agosto de
2010.Todo el Proceso del Plan de Transferencia y
Reconocimiento de estudios del PNFA de la Misión Sucre
se regirá por el Documento Rector del Programa
Nacional de Formación en Administración de la
Misión Alma Mater.Los expedientes académicos – administrativos
de los estudiantes deben ser custodiados por las
instituciones de Educación Universitaria de acuerdo a
la regionalización. Todos los estudiantes deben
cumplir con los requisitos de ingreso y prosecución
establecidos en el PNFA Misión Alma Mater.El proyecto socio integrador su desarrollo y
aprobación es requisito obligatorio para pasar de un
trayecto a otro.No se aperturarán trayectos
correspondientes al PNFA de la Misión Sucre, todo se
oferta en el marco de la Misión Alma Mater.
Instrumento Nº 1
Acta de Resolución de
Transferencia PNFA MS-AM
PERPETR1
Apellidos y
Nombres:_________________________ CI:_____________
Estado:________________________Municipio:___________________
Aldea
Universitaria:_____________________________
Fecha_______
Trayecto | Unidades Curriculares Aprobadas | UCS | Calif | ||||||
Unidad Unidad Unidad Unidad | T T T T | ||||||||
Total |
Aprobada esta resolución de Transferencia, al
Plan de Estudios de esta IEU por la Comisión
Institucional.
Nota: Ver tabla de conversión para tal
fin.
Funcionario de Control de Estudios
________________________
Estudiante ________________________
Instrumento Nº 02
Plan de Estudios de Prosecución
PNFA-AM
PERPEPE1
Apellidos y
Nombres:________________________ CI:_____________
Estado:_______________________Municipio:____________________
Aldea Universitaria:___________________
Fecha:_______________
Trayecto | Unidades Curriculares por | UCS | ||||||
Unidad Unidad Unidad Unidad | ||||||||
Total |
Aprobada esta resolución de Transferencia, al
Plan de Estudios de esta IEU por la Comisión
Institucional.
Nota: Ver tabla de conversión para tal
fin.
Funcionario de Control de Estudios
_______________
Estudiante _______________
CUADRO N° 1. ASPECTOS GENERALES DE LA
TRANSFERENCIA POR CONVERSIÓN DIRECTA
PROPUESTA
CUADRO N° 2
CUADRO N°3
MAPA ESTRATEGICO DEL PROGRAMA NACIONAL
DE FORMACION EN ADMNISTRACION DE LA MISION ALMA
MATER
ANEXO 2
Estimada triunfadora y triunfador, trabajamos para hacer
exitoso el Plan Nacional de Reconocimiento y Prosecución
de Estudio del PNFA Misión Sucre al PNFA Alma Mater y para
ello su criterio es de suma importancia. ¿Puede usted por
favor, indicar hasta qué punto dicha integración ha
logrado cumplir sus expectativas? Por favor exprese su criterio
con respecto a las siguientes declaraciones, en una escala que va
desde mucho mejor de lo esperado (si considera que la
integración ha superado sus expectativas y necesidades),
hasta mucho peor de lo que esperaba (si considera que no se han
cubierto para nada sus expectativas) Muchas gracias.
Declaraciones | Mucho peor de lo | Peor de lo | Igual a lo | Mejor de lo | Mucho mejor de lo | ||
¿Considera UD. Que la aplicación del | |||||||
¿La aplicación del PERPE ha cumplido | |||||||
¿Con la aplicación del PERPE hay un | |||||||
¿Considera UD que en el IUTET le ofrecen | |||||||
¿Los horarios del programa se adaptan a las | |||||||
¿Es de fácil accesibilidad la | |||||||
¿La zonificación para la | |||||||
¿Siente UD que hay disposición de la | |||||||
¿Al valorar su nueva situación como |
Referencias
bibliográficas
Constitución de la República
Bolivariana de Venezuela.Documento Rector del Programa Nacional de
Formación en Administración Diciembre
2010.Gaceta Oficial de la República Bolivariana de
Venezuela emanada en fecha 13 de noviembre de 2008, numero
39.058.Gaceta Oficial de la República Bolivariana de
Venezuela emanada en fecha 27 de marzo de 2009, numero
39.148.Gaceta Oficial de la República Bolivariana de
Venezuela emanada en fecha 2 de junio de 2011, numero
385.8154.Resolución nº 1126.González, H. (2008). Educación
Bolivariana en Revolución.Folleto de la Misión Alma Mater distribuido
por el Ministerio del Poder Popular para la Educación
Universitaria. Agosto 2009.
AGRADECIMIENTO
A las Triunfadoras y Triunfadores, Coordinadores de las
Aldeas Universitarias y Facilitadores del Programa Nacional de
Formación en Administración, en el marco de la
Misión Sucre en el estado Trujillo,
A la señora Judith Graterol Técnico
Superior Universitario y Secretaria Ejecutiva de la
Subdirección Académica del Instituto Universitario
de Tecnología Dr. Federico Rivero Palacio.
A mi esposa, hija e hijos, hermana y
hermanos.
Gracias por todo.
DEDICATORIA
A las Triunfadoras y Triunfadores del Programa Nacional
de Formación en Administración de la Misión
Sucre en el estado Trujillo, quienes son los verdaderos
protagonistas del Direccionamiento Estratégico de la
Misión Sucre a la Misión Alma Mater, a
través del Plan Especial de Reconocimiento y
Prosecución de Estudios.
Autor:
José Gregorio Oviedo A.
10 de julio de 2013
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE
VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA
EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE
TECNOLOGÍA
DR. FEDERICO RIVERO PALACIO
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