Medios de Comunicación

Introducción

La búsqueda constante del hombre por satisfacer
cada vez mejor su necesidad de comunicación ha sido el
impulso que ha logrado la instauración en el mundo de
instrumentos cada día más poderosos y veloces en el
proceso comunicativo. Sólo basta una retrospectiva para
definir cómo el ser humano ha logrado evolucionar sus
formas de comunicación: Desde rudimentarios métodos
como la escritura jeroglífica, pasando por la
invención del alfabeto y del papel, dando un leve salto
hasta la llegada de la imprenta, y apenas uno más para la
aparición del teléfono, el cine, la radio y la
televisión. Todos estos instrumentos han sido ciertamente
un avance en las formas de comunicación del hombre y,
prácticamente todos, han sido posibles gracias a la
tecnología, que a su vez ha sido el instrumento cuya
evolución ha determinado el avance de la
humanidad.

Hoy en día, la prensa, radio, televisión,
teléfono e internet constituyen una herramienta persuasiva
que nos permiten mantenernos en continua comunicación con
los distintos sucesos sociales, políticos y
económicos tanto a escala nacional como
internacional.

La rapidez y dramatismo con que los medios de
comunicación para las masas se han ido incorporando en
nuestra realidad, no nos dio tiempo para adaptarlos y adaptarnos.
Ante ellos nos es difícil tomar una actitud serena: o nos
aferramos a un mundo estático, pre-industrial; o nos
desarraigamos por completo quedando a merced de las novedades o
estímulos superficiales, e ignorando el pasado.

En las sociedades contemporáneas es cada vez
mayor la importancia de los medios masivos y en particular de la
televisión. Esta influye sobre la forma de actuar o de
pensar de las personas, logra modificar la forma en que los
hombres conocen y comprenden la realidad que los
rodea.

La capacidad que tenemos hoy de hacer llegar nuestros
mensajes a largas distancias en forma instantánea, a
través de la televisión, la radio, el
teléfono, la computadora o el fax, transmitiendo casi
simultáneamente datos e informaciones, nos es tan familiar
que hasta actuamos con indiferencia ante ellos.

La
prensa

La prensa es un medio editado normalmente con una
periodicidad diaria o semanal, cuyo contenido principal son las
noticias, nacionales, locales, deportivas, económicas, de
sucesos y otras.

Importancia.

Es uno de los medios más importantes, con una
fuerte influencia sobre la opinión pública en la
sociedad.

Ventajas y desventajas.

En la sociedad.

Ventajas. Sus contenidos son amplios. Es de fácil
acceso. Llega a mucha gente de diferentes clases
sociales.

Desventajas. Es selectivo porque sólo un bajo
porcentaje (10 %) es el que se selecciona para su
edición.

En la educación.

Ventajas. A través de la prensa se puede hacer
llegar mensajes educativos para niños, jóvenes y
adultos, así como también campañas como
vacunación, de concientización, y otros.

Desventajas. Hay una tendencia en este medio de ser
amarillista, lo que en muchas oportunidades le resta espacio a
las noticias de carácter educativo, dándole
prioridad a la publicidad y noticias de sucesos.

Características.

Tiene una vida efímera, por lo general de 24
horas, y una presentación clara y sencilla.

La mayoría se presenta con una
estructuración bien definida en cuerpos (economía,
deportes, sucesos, entretenimiento, laboral, sociedad,
etc.).

Hay que hacerlo de un día para otro. Gran
velocidad de elaboración.

Su presentación física es en papel. Sus
escritos pueden ser en blanco y negro o a colores.

Función.

Su función principal consiste en presentar
noticias en forma escrita

La
radio

La radio es un medio de difusión masivo que llega
al radio-escucha de forma personal por medio sonoro.

Importancia.

Se concentra principalmente en la naturaleza de lo que
ésta representa como medio en sí, ya que posee una
calidad íntima muy personal, que la mayoría de los
otros medios no tienen.

Ventajas y desventajas.

En la sociedad.

Ventajas. Es el medio que mayormente llega a la gente.
Sus contenidos son variados. Es de fácil acceso
(sólo basta con disponer de un aparato de radio
económico).

Desventajas. Si no escuchamos la información en
el momento en que es transmitida, no nos enteramos del evento en
cuestión.

En la educación.

Ventajas. Sirve para difundir programas educativos y de
orientación de gran impacto a todos los niveles de la
sociedad, pero principalmente a los niños y
jóvenes.

Desventajas. Puede ser utilizado por los jóvenes
sólo para escuchar música sin hacer caso a los
programas educativos, si no hay presión y
participación de los padres y representantes.

Características.

Su costo de producción es menos elevado que el de
otros medios.

Permiten utilizar diversos elementos creativos como
voces, música y anunciadores en los comerciales en tiempo
real.

Función.

La función es dar a conocer noticias,
entretenimiento y programas de opinión sin necesidad de
distraer al radio escucha al manejar o en casa si eres
ciego.

La
televisión

Es el sistema de transmisión de imágenes y
sonidos a distancia, mediante ondas hertziana, mediante cable, ya
sea coaxial o de fibra óptica, y mediante
satélite.

Importancia

Permite al televidente enterarlo de lo que está
pasando alrededor del mundo en esos momentos, con mayor rapidez,
muchas veces, al instante; con la difusión de
imágenes, que el espectador contempla como si fuese un
testigo de lo que presencia, es como si el mundo real y ficticio
se metiera en su casa.

Ventajas y desventajas.

En la sociedad.

Ventajas. Es una vía de fácil acceso para
comunicar cualquier mensaje institucional y educativo,
campañas de vacunación y cualquier tipo de
información.

Desventajas. Las personas de mediano a bajo nivel
cultural y de preparación profesional, se adaptan
sólo a recibir la información por esta vía,
sin verificar en otros medios.

En la educación.

Ventajas. Alto poder de difusión de programas y
mensajes educativos.

Desventajas. Si no se supervisa correctamente puede ser
un foco de adquisición de costumbres, hábitos y
valores que no son propios de nuestra cultura. Debilita las
capacidades de lectura.

Características.

Es el medio de mayor alcance e impacto sobre la
población, ya que no requiere de acudir a otros medios
para certificar la información.

Es el medio de mayor efecto a corto plazo, ya que tiene
un poder persuasivo muy grande.

Es el medio donde más se invierte en
tecnología, sobre todo a nivel de publicidad.

Función.

Ser una fuente muy importante de noticias, de
información y de entretenimiento para las familias.
Enriquecer la vida familiar, acrecentar su cultura, unir
más a sus miembros y promover su solidaridad hacía
las personas. Ser un vehículo que transmita ideas y
costumbres a tantos millones de personas y con tanta
rapidez.

Internet

Es un conjunto de ordenadores desplegados por todo el
mundo y conectados entre sí intercambiándose
información. Es una red de redes. Internet es una gran red
internacional de ordenadores, permite, como todas las redes,
compartir recursos. Es decir: mediante el ordenador, establecer
una comunicación inmediata con cualquier parte del mundo
para obtener información sobre un tema que nos
interesa.

Importancia.

Permite acceder a información variada
(económica, deportiva, científica, educativa,
musical) en un tiempo muy reducido, desde cualquier lugar de la
tierra. Además permite enviar y recibir mensajes, y
mantener la comunicación entre investigadores, amigos y
colegas.

Ventajas y desventajas.

En la sociedad.

Ventajas. Se puede utilizar para que lleguen mensajes e
información a las masas de manera rápida y
efectiva, independientemente del lugar de ubicación del
usuario. Posibilita la conexión con todo tipo de
ordenadores, desde los personales, hasta los más grandes
que ocupan habitaciones enteras. Incluso podemos ver conectados a
la red cámaras de vídeo, robots, y máquinas
de refrescos.

Desventajas. Hay una relación directa entre la
dependencia a la internet con los altos niveles de
depresión, cambio en el humos del individuo, altos niveles
de ansiedad, conductas agresivas y violentas, sobre todo en los
jóvenes.

En la educación.

Ventajas. Da la posibilidad de que no se tenga que
retener gran cantidad de información (memorizar), en un
proceso de enseñanza aprendizaje más
dinámico. Es utilizada como biblioteca virtual. Permite
una actualización constante.

Desventajas. Se manifiesta una alta dependencia a la
red, con el fin de buscar todo tipo de información,
relegando a un segundo plano la información existente en
los manuales impresos y libros de texto.

Características.

Posee un funcionamiento que puede resultar bastante
complejo para aquellos que no estén familiarizados con la
informática.

Los usuarios se pueden conectar por diferentes
vías de acceso: teléfono, radio o fibra
óptica.

Cada país tiene un dominio en la red, por
ejemplo: para Venezuela es .ve, para Cuba es .cu,
para Alemania es .de, etc.

Es de acceso global.

Se relaciona con el usuario a través de
links.

Tiene bajo costo.

Es compatible con todos los sistemas operativos que
existen en el mercado (Windows, Mac, Unys, DOS, etc.)

Función.

Pone a nuestra disposición (en nuestra propia
casa, en la escuela, en cualquier lugar) unas funcionalidades
básicas con infinitas posibilidades, tales como:
búsqueda e intercambio de información, envío
de mensajes, descarga de videos, música e
información técnica para la educación. Es de
gran utilidad para las empresas, ya que es una vía
poderosa para la publicidad y el comercio.

Teléfono

El teléfono es un dispositivo de
telecomunicación diseñado para transmitir
conversación por medio de señales
eléctricas.

Importancia.

Es un medio que permite que dos o más personas se
comuniquen en tiempo real a distancias muy lejanas, sin necesidad
de que verse personalmente.

Ventajas y desventajas.

En la sociedad.

Ventajas. Sirve para comunicar a personas ubicadas en
geografías muy distantes.

Desventajas. Las personas de escasos recursos
económicas y de ubicación muy remota, son las
más afectadas para su acceso, por lo que muchas veces
quedan aisladas del resto del mundo, incomunicadas.

En la educación.

Ventajas. No tiene una aplicación muy
generalizada, pero puede ser utilizado en modo conferencia, para
transmitir información a varios usuarios a la vez. Algunos
accesos de internet se hacen vía
telefónica.

Desventajas. Poca o nula utilización en este
campo.

Características.

Se puede establecer una comunicación permanente
con personas situadas en lugares muy distantes, en este caso, en
otro país.

Facilita la comunicación horizontal y en red,
así como la interacción maestro-alumnos.
.

El acceso es desigual en la población.

Pueden ser del tipo fijos residenciales o
públicos, o del tipo móviles muy comunes en la
actualidad.

Partes fundamentales son el elemento transmisor
(micrófono) y el elemento receptor (auricular). Lo
constituyen además la unidad de marcación y el
tiembre.

Función.

Sirve para hacer llamadas telefónicas de un
usuario a otro.

Fax

Se denomina fax, por abreviación de
facsímil, a un sistema que permite transmitir a distancia
por la línea telefónica escritos o gráficos
(tele-copia).

Importancia.

Es utilizado para enviar y recibir información
impresa, principalmente en las empresas y en el hogar.

Ventajas y desventajas.

En la sociedad.

Ventajas. Para enviar y recibir información
gráfica, sobre todo en compañías de seguros
y de finanzas.

Desventajas. Está perdiendo su campo de
aplicación inicial, con la aparición del internet y
el correo electrónico.

En la educación.

Ventajas. Casi no es utilizado a nivel
educativo.

Desventajas. Es de muy poca
aplicación.

Características.

Se pueden recibir en un computador.

Lo componen un escáner de imágenes, un
módem y una impresora, combinados en un aparato
especializado.

Pueden reproducir las imágenes en escala de
grises o a color.

Los primeros faxes utilizaban impresión
térmica, pero los avances tecnológicos han dado
lugar a la impresión en láser en un papel
normal.

FUNCIÓN

Inicialmente, el fax se usaba exclusivamente en el
periodismo; pero su eficiencia y el afán de
modernización hicieron que se integrase posteriormente a
los negocios. El fax se utiliza para enviar y recibir
imágenes de todo tipo.

El
silencio

Se considera el silencio como elemento integrante de la
comunicación no verbal. El silencio no puede ser
considerado como fenómeno redundante; pensemos que incluso
después de decir que no sabemos qué decir, el
silencio añade más mensaje
todavía.

Una forma especial de silencio es el suspiro.

El lenguaje
publicitario

El lenguaje publicitario se emplea para persuadir a las
masas para comprar diversos productos comerciales, en
campañas políticas, para informar a la gente sobre
candidatos que se postulan a la presidencia y la publicidad
preventiva que nos informa sobre medicamentos, campañas de
salud y temas ambientales.

SÍMBOLO

Cuando un signo no sólo informa de un
significado, sino que además evoca valores y sentimientos,
representando ideas abstractas de una manera metafórica o
alegórica, se conoce como símbolo.

Veamos el ejemplo anterior, la araña, ha sido
representada visualmente en casi todas las culturas, como la
mesopotámica, la egipcia y la maya. Simboliza la
creación y la vida, por su capacidad para formar hilos a
partir de su propio cuerpo, pero también ha simbolizado la
muerte y la guerra por su aptitud cazadora y lo letal de su
veneno.

En las religiones se utilizan símbolos que evocan
en sus seguidores los valores y creencias propios de cada una de
ellas, por ejemplo la luna creciente simboliza al islamismo; la
cruz es el símbolo de los cristianos y la estrella de
David representa a la religión hebraica.

SEÑAL

Es un tipo de signo que tiene por finalidad cambiar u
originar una acción y actúa de manera directa e
inmediata sobre el receptor del mensaje. Cuando vemos una
señal, ella nos indica que debemos prestar atención
a un hecho en un momento determinado o modificar una actividad
prevista.

Las señales deben ser respetadas ya que son de
gran ayuda, nos permiten orientarnos. Cuando paseamos por un
zoológico o un parque y queremos saber dónde quedan
los cafetines, los baños o los animales, observamos
señales pertinentes que nos indican su
ubicación.

Entre las señales más utilizadas en todo
el mundo tenemos las de tránsito.

EXPRESIÓN CORPORAL

La Expresión corporal es una disciplina que
permite encontrar, mediante el estudio y la profundización
del empleo del cuerpo, un lenguaje propio. Este lenguaje corporal
puro, sin códigos preconcebidos, es un modo de
comunicación que encuentra su propia semántica
directa más allá de la expresión verbal
conceptualizada.

Programación
educativa

Definición:

Es un conjunto de actividades, información,
comunicación y educación a desarrollar en un
periodo de tiempo determinado en apoyo al programa de
salud.

Contribuye al cumplimiento de los objetivos de salud (va
respaldando cualquier programa de salud), al estimular cambios de
conducta de las personas y/o comunidad donde está inserto
el problema, frente a situaciones especificas que los
afectan.

PROGRAMACIÓN NO EDUCATIVA

Son aquellos que sirven para entretener o para el ocio y
tienen poco o nada para el aprendizaje.

Influencia de la
radio, la televisión y el internet en la educación
básica

Estos medios tienen una influencia muy
especial sobre la población, sobre todo en los
jóvenes y niños, ya que en la actualidad llegan a
muchos hogares, sin distingo de clases sociales, raza o credo, lo
cual incide en su comportamiento dentro de la sociedad.Esto es un
fenómeno, típico de nuestros tiempos, que presenta
múltiples facetas de interés general para los
individuos, la característica de estos medios es que como
llegan a muchos hogares hay muchos interés sobre la
programación que transmiten, por lo que se debe tener un
control de los padres en ese sentido, para evitar desviaciones
futuras en el accionar de la juventud.

Son medios que se colocan como una organización
social, como una cultura socializadora que lleva inmerso un
estudio de vida, unida a necesidades, aspiraciones y formas de
pensar y actuar con el propósito de crear una masa de
usuarios que responde a los intereses de los grupos
económicos dominantes.

Los mismos pueden distorsionar la realidad ya que pueden
en algunos casos sustentarse sobre la base de acciones que no se
permiten en nuestros códigos sociales, pero sin embargo
son permitidos por ejemplo en la televisión y el internet
principalmente, como son los crímenes, la
pornografía y la violencia en general.

El tiempo ocupado en ver televisión, escuchar
radio y acceder a internet entre los jóvenes es excesivo,
y representa un peligro por su presencia todos los días en
distintos canales, emisoras y páginas web, estas
últimas accesibles las 24 horas, por lo cual deben ser
supervisados por los padres, ya que la juventud trata de copiar
modelos que nada tienen que ver con nuestros valores.

Quizá convendría reflexionar si
actualmente estos medios orientan de una manera clara, verdadera
y objetiva y ayudan al perfeccionamiento de la persona o, por el
contrario, los mensajes que nos llegan, no construyen, sino que
transmiten una idea degradada del hombre y de su dignidad
  Ante este panorama los padres deben buscar soluciones
por la influencia negativa que pueden recibir los hijos. Por
tanto, conviene dar criterio con el fin de educar su capacidad
crítica y enseñarles a distinguir y a
elegir.

        Hay que
dar un tiempo de calidad a los hijos, con cantidad de horas. Es
importante saber qué piensan y qué les influye
más. Discernir y observar. Así, por ejemplo, viendo
juntos películas o programas de entretenimiento, haciendo
comentarios y preguntas, conseguirá un clima de confianza
que favorecerá el conocimiento y la comunicación.
Los adolescentes, que por su edad son muy impresionables,
también son muy idealistas, por lo tanto, no les
costará mucho que entiendan la prioridad de la persona
sobre las cosas; de la ética sobre la ciencia; del
espíritu sobre la
materia.        

Conclusión

El auge de los medios de comunicación ha hecho
posible el acortamiento de las distancias, manteniéndonos
vinculados al resto del mundo.

El crecimiento acelerado de la televisión y el
internet han producido una degradación en la sociedad, la
pérdida de valores éticos y morales.

Actualmente los medios se han convertido en "jueces de
la verdad", son ellos quienes deciden y dictan modas, consumos,
modelos de vida. Establecen que es lo correcto y qué es lo
incorrecto, y deciden cuales son los hechos importantes y
trascendentes del mundo.

Los medios son considerados únicos portadores de
la verdad.

Influyen en la educación de los niños y
jóvenes y en la formación de la opinión
pública.

Internet es entonces un nuevo canal de
comunicación que resalta, además, porque permite en
su particular ambiente la combinación de todos los
demás medios.

Internet es un nuevo canal de comunicación, y
puede tratarse del medio de comunicación más
potente que se haya conocido hasta estos días.

La prensa, la radio, el teléfono, internet y la
televisión son hoy una parte casi esencial de la
cotidianidad del hombre moderno.

La prensa, la radio, la televisión y el internet
influyen sobre las personas, modificando sus modelos de vida, sus
elecciones, sus costumbres, el consumo y la opinión
pública

Anexos

Bibliografía

Libros:

-Expresión, castellano y literatura,
noveno grado educación básica.

–Metodología del
aprendizaje.

Autor:

Pablo Turmero