ANTEPENÚLTIMA 3ra. Sílaba contando de derecha a izquierda
PENÚLTIMA 2da. Sílaba contando de derecha a izquierda
ANTEPENULTIMA 4ta. Sílaba contando de derecha a izquierda
ANTES DE LA
AGUDAS
ACENTO ORTOGRÁFICO
GRAVES O LLANAS
ESDRÚ- JULAS
SOBRESDRÚ-
JULAS
ACENTO PROSÓDICO
AGUDAS
ESDRÚ- JULAS
GRAVES O LANAS
–
ÚLTIMA 1ra. Sílaba contando de derecha a izquierda
15
RESUMEN GENERAL
DE LA
ACENTUACIÓN Preparación
Todas las palabras
terminadas en: a,
e, i, o, u, n, s.
cons
ma
truc
des
ní
ción
pués
llevarán tilde sin
excepción.
Todas las palabras
terminadas en
cualquier
consonante con
EXCEPCIÓN de:
a, e, i, o, u, n, s.
po
Todas las palabras pi
ca
lí
rá
rác
néc
cár
ti
mi
ter
tar
cel
cos
de
llevarán tilde sin
excepción.
cuén
Todas las palabras dí
ta
ga
me
me
lo
lo
Todas las palabras
terminadas en
cualquier
consonante con
EXCEPCIÓN de:
a, e, i, o, u, n, s.
co
ca
me
pi
fe
dor
tal
liz
Todas las palabras
terminadas en: a,
hu
ven
e
ma
ta
xa
no
nas
men
e, i, o, u, n, s.
No existen
–
–
–
–
Reglas especiales de acentuación ortográfica
e) Los Monosílabos
Las palabras que tengan una sola sílaba no llevarán tilde: Dio, vio, fue, fui, no, tal, ti,
etc. Se exceptúan las palabras con acentos diacríticos.
f) Las Palabras Compuestas
El primer elemento de la palabra compuesta, no llevará tilde aunque en su forma simple
lo tenga. Ejemplos: Tiovivo, curalotodo, etc.
g) Adverbios Terminados en “mente”
Se exceptúan de la regla general los adverbios terminados en sufijo mente. Pues
conservan la acentuación de la palabra raíz, veamos:
Fácilmente
Altamente
Velozmente
Sí lleva tilde porque la palabra raíz viene acentuada
No lleva tilde porque la palabra raíz viene inacentuada
No lleva tilde porque la palabra raíz viene inacentuada
fácil
alta
veloz
Los adverbios terminados en sufijo mente, llevarán acento ortográfico solamente
cuando la raíz tenga la tilde en su forma simple o primitiva, como se observa en los
ejemplos anteriores.
El Acento Diacrítico
Cuando la rayita o tilde se emplea para distinguir una palabra de otra que tiene igual
escritura, se llama acento diacrítico. Denominado también ACENTO DIFERENCIAL u
OCASIONAL6.
PALABRA
El
FUNCIÓN O
SIGNIFICADO
Es artículo
?
?
?
?
EJEMPLOS
El timbre de la casa
El proyecto Misicuni data de varios años.
El amor y el odio
El vino está bueno.
16
Él
Tu
Tú
Mi
Mí
Es un pronombre.
Indica propiedad o
pertenencia, por tanto,
es un adjetivo posesivo
Es pronombre
Indica propiedad o
pertenencia, por tanto,
es adjetivo posesivo.
Es pronombre
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
Él vendrá a visitarnos.
Él será el futuro Alcalde de nuestra ciudad.
Hablé con él.
Creo que él es el más fuerte.
Préstame tu libro.
Tu pueblo tiene muchos atractivos turísticos.
Me agrada tu perfume.
Dale tu cartera.
Quiero que tú me ayudes.
Tú construirás la nueva Bolivia.
Lo que tú digas
Es preciso que vengas tú.
Mi casa está en la zona Valle Hermoso.
Mi mejor amigo
Lo hiciste por mí.
Para mí, mi hermano es el mejor.
Para él una cerveza, para mí un refresco y
para ti pide lo que quieras.
Aun
Aún
Te
Té
Significa hasta,
también, incluso o ni
siquiera (adverbio de
cantidad)
Reemplaza a todavía
(adverbio de tiempo)
Es pronombre
Es nombre de una
planta.
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
Aun los sordos han de oírme.
Aun los amigos más íntimos se olvidaron de
él.
No tengo la suma que me pides ni aun la
mitad.
Aun los niños lo saben.
En casos así tres son ya muchos y aún hace
falta que cada uno de ellos tenga más
confianza en losdemás que en sí mismo.
Aún está enfermo.
Te amo con todas las fuerzas de mi corazón.
Te agradezco mucho.
Te invito a tomar un té.
Quisiera tomar un té.
Te invito a tomar un té
Se
Sé
De
Dé
Es pronombre
Es una inflexión de los
verbos saber y ser.
Es una preposición
Viene del verbo dar
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
Dijeron que se va de viaje.
Se fueron a la fiesta.
Sé un poco más educado.
No sé si se habrá muerto.
Sólo sé que nada sé
Ya sé lo que piensan.
Yo no sé nada.
La ciudad de Cochabamba es hermosa.
La reunión de ayer
Mesa de madera
Que la providencia te dé mucha suerte.
Exijo que me dé una respuesta.
17
Si
Sí
Sí
o
ó
Es una conjunción
Es pronombre personal
Es un adverbio de
afirmación
Es una conjunción
Es una conjunción,
llevará tilde cuando se
encuentre inmediata a
números para evitar que
se pueda confundirse
con el cero.
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
No me dé las gracias.
Si me aumenta de sueldo viajaremos.
Si puedo, te llamo.
Pregúntale si quiere venir.
Cuando volvió en sí.
Lo trajo hacia sí.
El egoísta todo lo quiere para sí.
¿Vendrás? Sí.
Si tú ordenas diré que sí.
Sí, lo haremos.
Tarde o temprano cumpliré mis objetivos.
6 ó 4; 15 ó 20; 500 ó 600, etc.
Te daré 3 ó 4 Pesos para tus golosinas.
Mas
Más
Solo
Sólo
Tan bien
Es conjunción
adversativa que
reemplaza a pero.
Es adverbio, expresa
comparación,
superioridad y/o
cantidad.
Es adjetivo, indica
soledad
Es adverbio, porque
reemplaza a solamente.
cuando significa lo
contrario a tan mal.
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
Deseo viajar, mas no tengo dinero.
Quiso ir, mas no lo dejaron
Le pagan, mas no es suficiente.
Eres más bueno que él.
Necesitamos más sillas.
Un incendio de un monte bajo puede ser el
monstruo más furioso de la naturaleza porque
se propaga con mucha velocidad.
Yo vivo solo.
Se separó y se fue a vivir solo.
No estés solo.
Ya no sólo era necesaria la denuncia…
Sólo pienso en ti.
Sólo ella sabe la verdad.
Aquel arquitecto hizo tan bien, que la obra
quedó perfecta.
Tan bien habló el orador, que yo también
aplaudí.
También
Este
Éste
Ese
También es un
adverbio.
Es adjetivo
demostrativo.
Es pronombre
demostrativo.
Es Adjetivo
?
?
?
?
Nosotros también deseamos culminar con
este proyecto.
Este caballo no es mío.
El enfermo es éste.
Ese pueblo tiene lindas costumbres.
18
demostrativo.
Ése
Aquel
Aquél
Es pronombre
demostrativo.
Es Adjetivo
demostrativo.
Es Pronombre
?
?
?
Este vaso está intacto, ése es el roto.
Aquel árbol está seco.
Pedí este juego, no aquél.
demostrativo
Porqué, porque, por qué, por que
Porqué
Si es un sustantivo y va precedido de un artículo o determinante, equivale a causa, razón o
motivo.
?
?
Desconozco el porqué de su actitud.
No conozco el porqué de su decisión.
Porque
Es una conjunción causal y se usan en oraciones que explican una causa y puede sustituirse
por: ya que, puesto que, pues, o para que.
?
?
No vino porque está enfermo.
No he venido a la reunión porque no pude.
Por qué
Sirve para preguntar en forma directa o indirecta.
?
?
?
¿Por qué duermes mucho?
¿Por qué no preguntas?
Dime por qué lloras.
Por que
Se compone de la preposición “por” y del pronombre relativo “que”, equivale a: el cual, la cual,
los cuales o las cuales.
?
Este es el motivo por que no te llamé.
El "que" se puede sustituir por "el cual" o podemos insertar "el" en medio de por y que: Este es
el motivo por el que no te llamé. También en algunas ocasiones se trata de verbos que se
construyen con "por" seguidos de una oración subordinada: Me preocupo por que no te pase
nada.
19
4
FORMACIÓN DE LAS PALABRAS
División de las Palabras por su Origen
Por su origen las palabras se dividen en:
1. Primitivas
2. Derivadas
1. Primitivas
Son los que no proceden de otra palabra del idioma; sin embargo resultan insuficientes
para las necesidades de expresión. Por ejemplo del lexema7 mar, se ha formado las palabras
derivadas como: Marinero, marea, marítimo, marino. Éstas fueron añadidas por los sufijos:
ero, ea, ítimo, ino.
2. Derivadas
Son vocablos que provienen de palabras primitivas. Aquellas en que vienen añadidas
por morfemas8 (prefijos o sufijos), donde podemos reconocer un elemento primitivo. Veamos:
Primitivas:
mar
flor
tinta
Derivadas:
marino, marítimo, marinero
florero, florista, floral
tintero, tintorería
Prefijos
Son morfemas que se anteponen a ciertos lexemas o raíces para modificar su sentido y
agregar una idea secundaria.
Veamos algunos de los prefijos de uso más corriente:
PREFIJOS
ab, abs
ad, a
SIGNIFICADOS
privación, separación
Unión
EJEMPLOS
abstenerse, abdicar, absorber, absuelto.
adjunto, anexo, afiliar, aliar.
20
an, a
ante
anti
bis, biz, bi
circun
con, co
contra
des, de
dis, di
en, em
entre
ex
extra
hiper
in, im, i
infra
Intra
inter
privación, negación
Anterioridad
Oposición
dos veces, doble
Alrededor
Unión
Oposición
privación, negación,
separación
desunión, separación
interioridad,
adquisición de una
cualidad
situación intermedia
dirección hacia fuera,
privación, cesación de
cargo
fuera de
superioridad, exceso
Negación
inferioridad, defecto,
debajo
significa dentro
situación intermedia
analfabeto, anormal, amoral, ateo, acomplejado.
anteayer, antebrazo, anteojo, antepasado.
antiaéreo, antisolar, antisocial, antibala.
bisabuelo, biznieto, bicolor, bilateral.
circunvecinos, circumpolar, circunzonas.
conciudadano, confederación, copropietario, coautor.
contrapeso, contradecir, contraseña, contraflecha.
desvalijar, demente, desafuero, desarmar.
disgustar, difamar, disparar, disolución.
enjaular, ennegrecer, entrelazar, embotellar, enroscar.
entreacto, entreabrir, entretela, entrepierna.
expatriar, ex diputado, excarcelar, excomulgar.
extraordinario, extralegal, extraterrestre, extraoficial.
hiperinflación, hipertensión, hipercrisis, hipersensible.
ilegal, imperfecto, ilícito, ilimitado.
infrahumano, infrarrojo, infrasonido, infravalorar.
intramuscular, intrapersonal, intragrupal.
interponerse, interoceánico, interestatal,
interinstitucional.
pos, post
después, posterioridad posponer, postmodernismo, posguerra, posdata.
pre
pro
re
sobre
sub
super–supra
auto
biblio
micro
retro
bio
fono
geo
homo
poli
tele
anterioridad,
excelencia
delante, en vez de
repetición, retornar
superioridad exceso
Debajo
sobre, superioridad
por sí mismo
Libro
Pequeño
hacia atrás
Vida
Sonido
Tierra
parecido, igual
Varios
Distancia
preuniversitario, preclaro, precandidato, premilitar.
procrear, pronombre, profetizar, proniño, promover.
remojar, recortar, reeditar, revivir.
sobrepasar, sobrecargar, sobresalir, sobresueldo,
sobrenatural.
subteniente, subsuelo, subgrupo, subcampeón.
supranacional, superintendencia, supermercado.
autogestión, autobiografía, autogol, autocrítica.
biblioteca, bibliotecario, bibliografía.
microonda, microorganismo, microcrédito.
retropropulsión, retrovisor, retrotraer
biólogo, biológico, biosfera, biología.
fonética, fónico, fonología, fonograma.
geólogo, geología, geopolítica.
homologar, homogéneo, homónimo, homosexual.
poligamia, politécnico, polideportivo, polivalente.
teléfono, telégrafo, teleobjetivo, telegrama.
21
Sufijos
Son morfemas que se añaden a los lexemas para variar el significado de la palabra
primitiva o raíz.
Sufijos que permiten formar sustantivos abstractos:
SUFIJOS
ancia
encia
dad
ez
eza
ía
or
ura
EJEMPLOS
ignorancia, redundancia, abundancia.
paciencia, inteligencia, urgencia, conciencia.
fidelidad, suavidad, felicidad, intimidad.
madurez, timidez, solidez, honradez.
bajeza, nobleza, belleza, pureza.
cortesía, sangría, alegría.
verdor, frescor, fervor, ardor.
dulzura, ternura, cordura, hermosura.
Sufijos que permiten formar sustantivos derivados de verbos:
SUFIJOS
anza
dor
dura
ción, sión
miento
ar
uar
ear
izar
ificar
ecer
EJEMPLOS
cobranza, alabanza, esperanza, confianza.
vendedor, comedor, cobrador, jugador.
quemadura, mordedura, atadura, picadura.
colección, salvación, oración, división.
sentimiento, conocimiento, alejamiento.
atrapar, acariciar, cantar, tomar.
exceptuar, evaluar, continuar, actuar.
golpear, colorear, patear, pelear.
amenizar, tapizar, movilizar, carbonizar.
crucificar, santificar, clarificar, purificar.
reverdecer, favorecer, florecer, endurecer.
Sufijos que permiten formar sustantivos que se refieren a profesiones u ocupaciones:
SUFIJOS
ante
ario (a)
dor (a)
ero (a)
lista, ista
ólogo (a)
EJEMPLOS
almirante, cantante, estudiante, fabricante.
veterinario, parlamentario, secretario, sanitario.
bordador, comunicador, vendedor, leñador.
zapatero cocinero, panadero, peluquero.
periodista, estilista, oculista, humorista.
ginecólogo, oftalmólogo, sociólogo.
22
Sufijos que permiten la formación de sustantivos de sentido colectivo:
SUFIJOS
al
edo (a)
EJEMPLOS
arenal, cañaveral, pantanal, totoral.
robledo, arboleda, alameda, viñedo.
Sufijos que permiten la formar adjetivos que indican cualidad o estado:
SUFIJOS
ado (a)
iento (a)
izo (a)
oso (a)
udo (a)
EJEMPLOS
colorado, malvado, resfriado, mojado.
hambriento, harapiento, sediento.
enfermizo, rojizo, mellizo, cobrizo.
gracioso, cariñoso, celoso, rabioso.
barbudo, velludo, testarudo, forzudo.
Sufijos que permiten la formación de gentilicios que indican lugar de procedencia:
SUFIJOS
ano(a)
ense
eño (a)
és
ino (a)
í
EJEMPLOS
cubano, venezolano, peruano, africano.
canadiense, sucrense, estadounidense.
cliceña, sacabeño, tarijeño, orureño.
inglés, escocés, japonés, francés.
pandino, argentino, chino, potosino.
israelí, iraquí, marroquí, iraní.
Otros prefijos y sufijos entre latinos y griegos
PREFIJOS
Teo
Neumo
Peda
Crono
Macro
Mega
Mono
Necro
Neo
SIGNIFICADOS
Dios
Pulmón
Niño
Tiempo
Grande
Grande
Único
Muerto
Nuevo
23
Pseudo o
seudo
Quiro
Denti
Equi
SUFIJOS
Paro
Algia
Fobia
Sofía
Terapia
cidio, cida
Falso, mentira
Mano
Diente
Igual
SIGNIFICADOS
Que pare
Dolor
Temor, odio
Saber
Cuidado
Muerte
Palabras Parasintéticas
Las palabras parasintéticas o parasíntesis se producen cuando se han formado
mediante la derivación. Es decir, son aquellas que pueden tener prefijo y sufijo al mismo
tiempo, basados en palabras primitivas ya existentes:
Prefijo
Morfema
Afijo
ferro
menos
des
a
sub
re
Raíz
Lexema
Primitiva
Carril
Preci
Orden
Plana
urbaniz
program
Sufijo
Morfema
Afijo
ero
ado
ado
dora
ado
ado
Palabra
Parasintética
ferrocarrilero
menospreciado
desordenado
aplanadora
suburbanizado
reprogramado
Semántica
Palabras Homónimas u Homógrafas
Son palabras que tienen escritura y pronunciación iguales, pero significados distintos.
24
Llama (de fuego)
Llama (de animal)
Llama (del verbo llamar)
Lima (de herramienta)
Lima (de fruta)
Lima (Nombre propio)
Vino (del verbo venir)
Vino (de licor)
Palabras Polisémicas
Son palabras de igual escritura, pero diferentes significados. Sin embargo, tienen una relación
semántica común:
Pico (de ave)
Pico (de herramienta)
Pico (de un cerro)
En el ejemplo se puede apreciar que en los tres casos tienen una relación semántica similar,
puesto que, pico se refiere a algo saliente o pronunciado, hecho que se da en los tres
ejemplos.
De la misma manera se puede observar en el ejemplo de raíz de un árbol y la raíz de una
palabras. En ambos casos indican procedencia u origen.
Palabras Sinónimas
Son términos de escritura diferente y significados semejantes9.
aflicción
delicia
abandonar
agua
educar
–
–
–
–
–
tristeza
placer
desamparar
líquido
instruir
–
–
–
pena
deleite
enseñar
25
Palabras Homólogas
Estas palabras constituyen una variable de las sinónimas. Poseen las mismas características,
por lo que a menudo son confundidas con las sinónimas, sin embargo, son homólogas
aquellas palabras que tienen el mismo valor semántico en toda su extensión.
Puerco – cerdo – chancho
Burro – asno
Perro – can
Palta – aguacate
Pomelo – toronja
Papa – patata
Yuca – mandioca
Palabras Parónimas
Son vocablos que tienen pronunciación y escritura parecidas, pero diferente significado.
acto
bucal
occidente
patente
máscara
célebre
ejército
papa
–
–
–
–
–
–
–
–
apto
vocal
accidente
potente
mascara
celebré
ejercito
papá
Palabras Homófonas
Son palabras que presentan igual pronunciación pero diferente significado y escritura.
bienes
vienes
bello
vello
cocer
coser
(posesiones)
(verbo venir)
(hermoso)
(cabello)
(cocinar con fuego y agua)
(usar hilo)
26
echo
hecho
(verbo echar)
(verbo hacer)
Palabras Antónimas
Son palabras de escritura diferente y significados opuestos. Noche es antónimo de día,
largo es antónimo de corto y casarse no es antónimos de divorciarse, ya que este último
termino no significa no casarse sino disolver legalmente el matrimonio. Aunque pueden existir
diferentes matices, en la interpretación de acuerdo a cada contexto.
acabar
confusión
erudito
perpetuo
–
–
–
–
empezar
aclaración
inexperto
fugaz
Muchos prefijos sirven para formar la negación del sentido de la palabra a la que están
unidos. Por ejemplo: capaz es antónimo de incapaz, peinado es antónimo de despeinado, etc.
Resumen esquemático
Palabras
Escritura Pronunciació
n
Significado
Ejemplos
Sinónimas
Diferente Diferente
Semejante
Instruir y enseñar
Homólogas Diferente Diferente
Igual
Burro y asno
Antónimas
Parónimas
Diferente Diferente
Parecida Parecida
Opuesto
Diferente
Empezar y acabar
Actitud y aptitud
Homófonas Diferente Igual
Diferente
Siervo y ciervo
Homónimas Igual
Igual
Diferente
Vino y vino
Polisemias
Igual
Igual
Diferente
(con relación
semántica)
Pico y pico
27
5
REGLAS ORTOGRÁFICAS
Uso de la Terminación: ción – sión
Terminación: ción
Si queremos saber si una palabra se escribe con c, en la terminación ción, se
recomienda proceder de esta manera: suprimir la sílaba ción, de la palabra en cuestión y
añada a las sílabas que quedan una de estas terminaciones: Do, dor, to, tor, torio, tivo.
Si la palabra tiene sentido incluyendo cualquiera de las sílabas propuestas, escriba sin
dudar la terminación ción, con c.
Ejemplos:
Coronación: de esta palabra quitamos la sílaba ción y queda corona… en su lugar
colocamos do o dor, obteniendo coronado, coronador. Ambos vocablos tienen sentido claro y
son palabras castellanas. Por tanto, coronación escribiremos con c.
Terminación: sión
De la misma manera que el anterior caso, pero esta vez reemplace por las siguientes
sílabas: So, sor, sorio, sivo, sible
Si la palabra tiene sentido, deberá escribirse sión con s.
Ejemplos:
La palabra transgresión, suprimiendo tenemos transgre… añadimos sor, como tiene sentido,
escribiremos con s.
Cuadro resumen
TERMINACIÓN
EJEMPLOS
SÍLABAS DE
PRUEBA
28
ción
sión
do
dor
to
tor
torio
tivo
so
sor
sorio
sivo
sible
coronación
amplificación
animación
comunicación
coalición
interacción
división
transgresión
extensión
decisión
pasión
Uso de la B
Se llama labial porque se pronuncia con los labios. Se escriben con b en los siguientes
casos:
–
–
–
Todas las palabras que empiezan con bu, bur, bus.
Bueno
buzón
burla
burbuja
buscar
busto
Se escribe con b después de la sílaba cu.
Cúbico
cubrir
cubierto
cubeta
cubilete
cubo
Se usa b en la palabras que empiezan con ab, obs, y sub
Abdicar
abnegación
absoluto
absolver
obsequiar
subsanar
29
–
–
subdirector
subdividir
Todas las palabras que empiecen con bi, bis, biz y cuando signifiquen dos o doble, se
escribirán siempre con b.
Biceps
bicolor
bisabuelo
bisiesto
bisílabo
biznieto
Las palabras terminadas en bir.
Percibir
inscribir
recibir
prohibir
subir
sucumbir
Se exceptúan hervir, servir, vivir y sus derivados.
–
Las palabras terminadas en bilidad.
Amabilidad
divisibilidad
flexibilidad
estabilidad
posibilidad
habilidad
Se exceptúan movilidad, civilidad y sus derivados.
–
–
Las terminaciones en bunda y bundo.
Furibunda
moribunda
Tremebunda
vagabunda
meditabundo
abundo
Todas las sílabas bra, bre, bri, bro, bru.
30
Brasa
brazo
costumbre
brecha
brisa
broma
bruja
brújula
Las sílabas bla, ble, bli, blo, blu.
Hablar
blanco
estable
tableta
diablo
bloque
blusa
diablura
Uso de la V
Entre b y v, la pronunciación en Español es idéntica, la diferencia es sólo ortográfica. Se
escriben con v en los siguientes casos:
–
Las palabras que terminan en iva, ivo, ive.
Cultiva
archiva
colectiva
explosivo
cautivo
inclusive
vive
declive
Se exceptúan las siguientes palabras entre otras:
Arriba
derriba
adscribo
exhiba
describo
escriba
31
inscribo
prohíbo
reciba
suscribo
percibo
concibo
Las palabras que terminan en avo, ava, ave.
Pavo
agravo
centavo
esclava
lava
grave
llave
clave
Se exceptúan:
Cabo
nabo
acabo
alabo
haba
baba
graba
guayaba
Árabe
jarabe
sabe
trabe
Palabras terminadas en: eva, eve, evo.
Eleva
releva
cueva
relieve
llueve
lleve
muevo
huevo
32
Uso de la C
Tiene dos sonidos, fuerte idéntico al K antes de la a, o, u, c, l, r, t; suave como z antes
de e, i.
Se escribe con c en los siguientes casos:
–
Palabras que comienzan con ce, ci.
cena
centavo
cerdo
cifra
ciclista
ciclo
–
Cuando las palabras terminan en ancia, ancio, encia, ac.
Abundancia
concordancia
cansancio
sentencia
reverencia
actor
práctica
accidente
Se exceptúa la palabra ansia.
–
Los diminutivos que terminan en ica, ico, illa, illo, ita, ito.
Cuevecica
piedrecica
botecico
cofrecico
avecilla
crucecilla
bosquecillo
cochecillo
mocita
cabecita
pedacito
golpecito
33
Se exceptúan las palabras cuyas primitivas terminan en s.
–
Las terminaciones en icia, icie, icio.
Delicia
beneficia
justicia
planicie
calvicie
bullicio
vicio
servicio
–
Palabras con terminadas en: cir, cial, ciar:
Deducir
fruncir
relucir
artificial
esencial
acariciar
despreciar
apreciar
Uso de la G
Antes de e, i tiene sonido idéntico al de la j, llamado también fuerte; antes de a, o, u,
tiene sonido suave.
El uso de la diéresis o crema (dos puntos sobre la u) nos advierten que dicha vocal
debe pronunciarse, sólo en güe y güi.
Bilingüe
antigüedad
pingüino
lingüística
Se escribe con g en los siguientes casos:
–
Palabras que terminan en gio.
Contagio
naufragio
34
colegio
privilegio
sufragio
litigio
Palabras que terminan en gia, gía.
Hemorragia
magia
patología
analogía
protegía
cirugía
Excepciones: Bujía, herejía, Mejía.
–
–
–
Palabras que comienzan con geo10.
Geólogo
geometría
geografía
geofísica
Palabras que llevan gn, gm.
Maligno
magnetismo
ignorante
designar
paradigma
segmento
Palabras que terminan en ger, gir,
Acoger
proteger
recoger
corregir
elegir
exigir
35
–
Palabras que comienzan con: gen, gel, ges.
Gente
gentil
génesis
gelatina
gélido
gestor
gesta
gestión
Uso de la H
La letra h no tiene sonido, puede acompañar a un vocal; pero en ningún caso a las
consonantes. Es muy necesaria para evitar la confusión de muchas voces: hasta y asta, hora
y ora, hojear y ojear, etc.
Se usa h en los siguientes casos a saber:
–
Todas las palabras que empiezan con el diptongo ue llevan h inicial:
Huerta
huevo
huérfano
huelga
–
–
Todas las palabras que comienzan con hidro e hidra llevan h inicial.
Hidráulica
hidrógeno
hidrografía
hidroterapia
Al final de una interjección:
¡Ah!
¡Oh!
¡Eh!
¡Bah!
Uso de la J
Se escribe con la letra j en los siguientes casos:
36
–
Cuando las palabras tienen terminaciones en: aje, jera, jero.
Aprendizaje
carruaje
equipaje
abejera
conejera
pasajero
cajero
callejero
–
Palabras que comienzan por: adj, eje, obj.
Adjunto
adjetivo
adjuntar
ejercicio
ejército
objeción
objetividad
objetar
–
Palabras terminadas en: jar, jear
Alojar
aventajar
arrojar
ojear
flojear
cojear
Uso de la K
Este consonante tiende a ser reemplazada por la letra q, por ejemplo antes se escribía
kermés, kiosco, kepí; Sin embargo ahora también se admite de esta manera: quermés,
quiosco, quepí.
No obstante otras palabras mantienen su original forma de escritura:
Kilo
kilogramo
kilolitro
kilómetro
37
Uso de la M
Se usa m en los siguientes casos:
–
Antes de las consonantes b y p.
Cambio
hombre
miembro
campo
simple
ejemplo
–
–
Cuando algunas palabras llevan mn unidas:
Himno
solemnidad
omnibús
gimnasia
Cuando algunas palabras llevan nm unidas:
Inmenso
inmortal
inmóvil
inminente
–
Cuando dentro una palabra la letra n se encontrara antes de la b o p, su pronunciación es
exactamente como si fuese m: un buque, un busto, un buey, etc.
Uso de la N
Se usa la letra n en los siguientes casos:
–
Antes de la v
Invierno
enviar
invisible
38
envejecer
–
Antes de la f
Anfibología
ánfora
enfriar
infamia
– En palabras que aparecen la n duplicada:
Innato
innovar
innumerable
ennegrecer
– Palabras que comienzan con el término trans:
Transmisor
transmitir
transparente
transportar
–
En palabras donde se encuentren ins, cons, cuns:
Inscribir
inspector
inspiración
conspirar
constar
circunstancia
circunscripción
circunstancial
Uso de la Q
Forma una sílaba con la e, i, mediante la interposición de la u, que pierde su sonido:
ca, que, qui, co, cu.
Quemar
quena
39
queja
querella
Uso de la R
La letra r tiene dos sonidos: Uno fuerte y otro suave o simple. El sonido fuerte se
representa con una r duplicada, cuando va entre vocales: Perro, carro, burro, etc.
En tanto, el sonido suave a entre vocales se expresa con una r: Dorado, Oruro, pera,
etc.
Uso de la S
Se escriben con la letra s en los siguientes casos:
–
Se escriben con s las terminaciones ersa, erse, erso:
Conversa
diversa
malversa
abstenerse
conocerse
adverso
disperso
perverso
–
Las palabras terminadas en esta, esto:
Amonesta
apuesta
cesta
compuesto
dispuesto
honesto
–
Las terminaciones en osa, oso de los adjetivos:
Ambiciosa
belicosa
bulliciosa
maravilloso
40
musculoso
nervioso
Se exceptúan:
Alborozo
calabozo
destrozo
esbozo
mozo
pozo
sollozo
trozo
Uso de la W
La doble w no es usual en el idioma español, razón por la cual no tenemos muchas
palabras en nuestro diccionario.
Uso de la X
En el uso de la x carece de reglas precisas para el aprendizaje; sin embargo algunas
palabras que comienzan con ex, significa que la persona ha dejado de ser lo que éstas
quieren decir:
Ex diputado
Ex dictador
Ex alcalde
Ex presidente
Uso de la Y
Ninguna vocal usurpa funciones de una consonante; sin embargo la y (ye) en contra de
toda razón ortográfica, reemplaza en muchos casos a la i latina en la pronunciación y no así
en la escritura.
41
Es un error escribir con ye inicial: Ysabel, Ygnacio; lo correcto debe ser: Isabel, Ignacio
respectivamente.
–
Palabras en las que la y ocupa correctamente el lugar de una consonante:
Yegua
yeso
yema
yuca
Uso de la Z
Se usa z en los siguientes casos:
–
En las palabras que en singular terminan en z al pasar al plural es reemplazada por la c.
SINGULAR
Antifaz
capaz
actriz
feliz
PLURAL
antifaces
capaces
actrices
felices
–
–
Todas las voces que terminan en azo y que expresan golpe:
Aletazo
paquetazo
bastonazo
escobazo
Voces que terminan en azo y no expresan golpe:
Abrazo
amenazo
aplazo
pedazo
– Palabras aumentativas terminadas en aza, azo:
42
Muchachaza
gigantaza
gigantazo
cabezazo
6
43
SIGNOS DE PUNTUACIÓN
Los signos de puntuación aportan claridad a las ideas escritas, prescindir de ellos,
equivale a sembrar confusión en el lector11. La puntuación no solamente sirve para dar un
ritmo, una respiración al texto sino también le da la estructura y sentido. Veamos en los
siguientes ejemplos:
ORACIÓN NEGATIVA
?
?
No me gusta tu disfraz.
No vino.
ORACIÓN AFIRMATIVA
? No, me gusta tu disfraz.
?
No, vino.
Como se puede observar, la coma ha cambiado el sentido de la expresión12.
Aunque no existen reglas exactas para el uso de algunos signos de puntuación (pues el
estilo, la intención del autor y otras circunstancias exigen un uso circunstancial de dichos
signos que escapan a las reglas básicas), de todas maneras trataremos de precisar algunas
reglas básicas:
Signos que marcan los límites de la estructura externa de una oración.
CLASIFICACIÓN SIGNO
1. El Punto
2. Signos de
Interrogación
3. Signos de Admiración
4. Punto y Coma
5. Puntos Suspensivos
.
¿ ?
¡ !
;
…
44
Signos que marcan los límites de la estructura interna de una oración.
CLASIFICACIÓN SIGNO
1. La Coma
2. Dos Puntos
3. Paréntesis
4. El Guión
5. Las Comillas
Signos Auxiliares
1. Asterisco
2. El Apóstrofo
3. La Diéresis
,
:
( )
–
“ ”
*
’
ü
Signos que marcan los límites de la estructura externa de una oración.
1. El Punto
Existen tres clases de puntos: El punto y seguido, el punto y aparte y el punto final. Los
tres indican pausa completa y entonación descendente. Además, señalan que lo escrito antes
posee sentido completo.
?
?
?
El punto y seguido separa oraciones dentro un párrafo, en las que se trata un mismo tema.
El punto y aparte se usa para indicar la finalización de un párrafo, y las ideas que vienen a
continuación no están relacionados estrechamente con la idea anterior.
El punto final indica que el escrito ha concluido en su totalidad.
Otros usos:
–
El punto se utiliza para indicar el final de una abreviatura:
Sra.
Dr.
Lic.
45
–
En las cifras que indican los años no se pone el punto:
Año 2005 (no 2.005)
2. Signos de Interrogación
Los signos de interrogación son dos: El de apertura (¿) y el de cierre(?). No puede
usarse en español, frente a lo que ocurre en otras lenguas, sólo el signo de cierre. Deben
ponerse siempre los dos: El de apertura y el de cierre.
?
?
?
?
?
Los signos de puntuación no sólo se utilizan en oraciones. También pueden aparecer en
preguntas constituidas sólo por pronombres o adverbios interrogativos. Ejemplos:
¿Qué?, ¿Quién?, ¿Dónde?, ¿Cuándo?
En preguntas con sintagmas nominales. Ejemplos:
¿Qué libro?, ¿Cuánto tiempo?
Se emplea el signo de interrogación de cierre entre paréntesis cuando se quiere indicar
incredulidad, sorpresa, ironía o duda.
María dice que tiene cuarenta años (?).
Dijo que no se había enterado (?).
El signo de interrogación de cierre es incompatible con el punto. Vale como punto, por lo
que, cuando éste es el caso, lo que sigue se escribe con mayúscula. Ejemplo:
¿Cuándo has venido? No te esperaba tan pronto.
El signo de interrogación es compatible con la coma, el punto y coma, los dos puntos y los
puntos suspensivos. Cuando aparecen estos signos, la palabra siguiente se escribe con
minúscula. Ejemplos:
¿Cómo los has hecho?, porque no me he enterado.
Si a la pregunta la antecede una parte del texto que pertenece a la misma oración, la
palabra que sigue al primer signo de interrogación se escribe con minúscula. Ejemplos:
Pero, ¿qué has hecho?
Si vas al campo, ¿por qué te pones tan elegante?
3. Signos de Admiración
Estos signos son dos: El de apertura (¡)y el de cierre (!). Los signos son dos en
español y no sólo el de cierre , como en otras lenguas. El signo de admiración denota
46
admiración, exaltación, emoción, asombro, enfado, cólera, sorpresa, amor, desprecio, temor,
ira, alegría, etc.
Los signos de admiración se utilizan en los siguientes casos:
?
?
?
?
?
?
Con las interjecciones y frases interjectivas. Ejemplos:
¡Oh! ¡Ah! ¡Eh!
¡Qué barbaridad! ¡Qué ha de ser! ¡Qué va!
Con sintagmas nominales y oraciones exclamativas. Ejemplos:
¡Qué cosas! ¡Cuánta alegría! ¡Cuánto calor! ¡Qué corruptos!
¡Qué frío! ¡Ha llegado Juan!
El signo de admiración de cierre entre paréntesis (!) indica asombro. Ejemplo:
Creo que he acertado (!); ¡ya era hora!
El signo de admiración es incompatible con el punto. Vale como punto, por lo que , cuando
es éste el caso, lo que sigue se escribe con mayúscula. Ejemplo:
¡Vaya lío! No esperaba tanto alboroto.
Sin embargo, el signo de admiración es compatible con la coma, con el punto y coma, con
los dos puntos y con los puntos suspensivos. Cuando aparecen estos signos, la palabra
siguiente se escribe con minúscula. Ejemplos:
¡Auxilio!, echadme una mano.
¡Qué suerte tengo!: Acabo de ganar diez mil dólares.
La palabra que sigue al signo de admiración de apertura se escribe con letra minúscula si
es parte del texto que pertenece a la misma oración. Ejemplos:
Jorge, ¡qué suerte tienes!
Si salgo así, ¡qué humillación!
4. Punto y Coma
Marca una pausa mayor que la coma y menor que el punto. La diferencia entre el
punto y coma y el punto es que, con aquél la conexión semántica entre los componentes
separados es más fuerte que con el punto y seguido.
?
El punto y coma sirve para separar componentes mayores que son paralelos o se oponen
dentro de un texto en el que hay varias comas. Mientras que la coma supone una
47
?
?
entonación ascendente o suspendida, el punto y coma supone una clara entonación
descendente. Ejemplos:
Mi amiga estudia Medicina; Pedro, Filosofía; Carmen, Química.
La primera parte de la obra era interesante; la segunda, insípida; la tercera, francamente
aburrida.
Se utiliza delante de los nexos: Por consiguiente, sin embargo, por tanto, pues bien,
ahora bien, con todo y otras parecidas que exigen coma detrás de ellas. Ejemplos:
Está lloviendo demasiado; por tanto, no podremos ir de excursión.
Separa oraciones yuxtapuestas. Ejemplos:
Unos dicen que está loco; otros opinan que es un genio.
Unos van cantando; otros, bailando.
El trabajo dignifica al hombre; la ociosidad lo desacredita.
Los mediocres suelen criticar aquello que no comprenden; los virtuosos tienen cuidado.
5. Puntos Suspensivos
Este signo indica una pausa con una entonación suspendida. Los puntos suspensivos
son sólo tres, ni más ni menos. Sirven como punto cuando el texto lo requiere; por tanto,
no debe añadirse otro punto más. Sin embargo, son compatibles con cualquier otro signo
de puntuación. Se usa en los siguientes casos:
?
?
?
?
Para expresar suspenso:
Entonces se abrió la puerta…, se oyeron unos pasos…, se apagó la luz…, se oyó un grito.
No me decidía a estrechar la mano de un… Asesino.
Para dejar algo incompleto o interrumpido, o para cambiar bruscamente de tema:
Ya sabes que a buen entendedor… Quisiera contarte mis problemas, pero… no vale la
pena.
No negaré sus buenas cualidades pero…
Para indicar vacilación, inseguridad o nerviosismo en el hablante:
Y entonces… ¿Cómo te diría?… o sea… me sentí muy mal.
Con el valor de etcétera en las enumeraciones:
48
?
Son muchos los turistas que van a España: Americanos, coreanos, japoneses…
Para indicar la supresión de alguna palabra, frase, párrafo, etc., de una cita que
reproducimos de un texto. En este caso, se pone entre paréntesis:
“En un lugar de la mancha (…) no ha mucho tiempo (…)”
Otros usos:
–
–
Los signos de cierre de interrogación y de admiración se colocan antes de los puntos
suspensivos. Ejemplos:
¡Adelante!…
¿Qué has hecho?…
Solamente cuando no se acaba una palabra o una frase, van detrás. Ejemplos:
¡Dime con quién andas…!
Signos que marcan los límites de la estructura interna de una oración.
1. La Coma
Señala una pausa en el interior de una oración, la misma que obedece a una necesidad
lógica.
Principales usos:
?
?
?
La coma separa los componentes de una enumeración, sean éstos palabras, grupos de
palabras u oraciones. Ahora bien, si el último componente se une al interior mediante las
conjunciones y, ni, o, no se pone la coma entre ellos. Ejemplos:
Rodrigo es alegre, simpático, estudioso y buena persona.
Vendrán personas de Santa Cruz o Tarija.
La coma separa vocativos del resto de los componentes de la oración. Ejemplos:
Oye, tú, ven aquí.
Camarero, un café, por favor.
¿Cómo está mi hijo, doctor?
Roberto, la palabra es aire.
La coma separa aposiciones (podrían suprimirse sin que cambie el significado de la
oración).
49
?
?
?
?
?
La señora, que es muy sabia, se mantuvo firme.
El estudio, ha dicho un pensador, abre las puertas de la sabiduría.
Los alumnos, que estaban en la calle, echaron a correr.
Mis hijos, Carmen y Juan, están en Pando.
¿Tú, que insististe tanto, ahora dices que no estás interesado?
La coma se pone detrás de adverbios o locuciones adverbiales conjuntivas del tipo: Por
tanto, por consiguiente, así pues, pues bien, por último, además, es decir, sin
embargo, con todo, no obstante, etc. Ejemplos:
Ya has jugado mucho; por tanto, debes ponerte a estudiar.
He estudiado toda la tarde; sin embargo, he aprendido poco.
En las construcciones elípticas (supresión de palabras), la coma reemplazará al verbo
omitido.
Ejemplos:
Adela estudia filología; yo, Matemáticas. (verbo omitido estudio)
Roberto es simpático; Pedro, introvertido; María, muy alegre. (verbos omitido es y es)
Yo seré agrónomo; tú, médico. (el verbo omitido es serás)
La coma sirve para separar los decimales de los números enteros. Ejemplos:
50,9
3,141592654
La coma separa cualquier palabra, grupo, etc., que se refiere a contenidos de los que el
hablante va a decir algo y que aparecen encabezando una oración. Ejemplos:
El chofer mareado, no pudo dominar el camión.
El examen es de opción múltiple, sólo una es la respuesta.
En cuanto a los profesores, he de decirles que…
A propósito de tu casa, no estoy de acuerdo en que…
Es aconsejable poner coma delante de las oraciones coordinadas adversativas y de las
consecutivas introducidas por con que y así que. Ejemplos:
Ayer fui al partido, pero no me gustó el espectáculo de los hinchas.
Ya has descansado, con que (así que) ahora ponte a estudiar.
Otros usos:
50
Se pone coma delante de la palabra etcétera o de su abreviatura (etc.), si la oración
continúa. Ejemplos:
Te daré papel, lápiz, etc., si lo necesitas.
Una coma nunca puede aparecer al principio de un renglón. Tampoco se pone coma
allí donde el hablante se para a pensar en lo que va a decir, salvo que la exijan la entonación y
la sintaxis.
2. Dos Puntos
Es un signo de puntuación que indica que una pausa similar a la del punto, también con
entonación descendente. Se usa en los siguientes casos:
?
?
?
?
?
Después de fórmulas de cortesía que sirven para empezar las cartas, oficios, etc.
Señor:
Estimado señor:
Cuando se anuncia o cierra una enumeración. Ejemplos:
Bolivia tiene nueve departamentos que son: La Paz, Cochabamba, Oruro, Pando, Beni,
Chuquisaca, Potosí, Tarija y Santa Cruz.
Todo en mi vida es extraordinario: Mis hijos, mis amigos, mi profesión…
Agudas, graves, esdrújulas, sobresdrújulas: Son las clases de palabras según el acento.
Delante de una conclusión. Ejemplo:
Últimamente comemos demasiado y hacemos poco deporte: No sabemos cuidarnos.
Para introducir citas o palabras textuales. Ejemplos:
Como decía Antonio José de Sucre: “Aún pediré un premio a la nación, el de no destruir la
obra de mi creación”.
Dice un refrán: “Al que madruga Dios ayuda”.
En textos administrativos o jurídicos, cuando se indica: Certifico (certifica), expongo
(expone), etc. Ejemplos:
Como profesora de este centro, certifico:
El suscrito director de la institución certifica:
51
?
?
La ejemplificación puede venir precedida de las expresiones: por ejemplo, a saber, en otras
palabras, etc. Ejemplos:
Existen dificultades en el país, a saber: La inflación, el paro, el bloqueo de caminos, etc.
Me gustan los músicos románticos, por ejemplo: Ricardo Arjona, Leodán, Manolo Galván…
Cuando se establecen relaciones de causa o consecuencia sin que intervenga después de
la pausa ningún conector o nexo entre las oraciones. Ejemplos:
Es bueno hacer deporte: Eliminamos el estrés. Hay que eliminar el estrés: Debemos
hacer deporte.
Mi hermano come mucho: Está muy gordo.
Mi hermano está muy gordo: Come mucho.
El suelo está muy mojado: Ha llovido.
Obsérvese que si apareciera un nexo después de una pausa, desaparecen los dos puntos
para poner en su lugar el punto y coma o la coma. Ejemplos:
Mi hermano come mucho; por eso, está muy gordo.
Mi hermano está muy gordo, ya que come mucho.
El suelo está muy mojado; por tanto, ha llovido.
3. Los Paréntesis
Los paréntesis se usan para encerrar ciertas aclaraciones o incisos que se separan del
resto del discurso.
Se usan en estos casos::
?
?
Para intercalar algún dato o precisión. Ejemplo:
Nací en Los Yungas (Caranavi)13.
Para intercalar observaciones aclaratorias. Ejemplos:
Mis convecinos (muchos no asisten a las reuniones de comunidad) protestaron por pagar
un recibo extra.
Las hojas de coca (destinadas al narcotráfico) serán incineradas.
Delante del paréntesis no se pone coma ni punto y coma ni punto. Sí se ponen cuando van
detrás.
?
Se ponen ente paréntesis los puntos suspensivos cuando omitimos o no reproducimos
alguna palabra o secuencia de palabras:
52
Volverán las oscuras golondrinas (…) ; pero (…) aquellas que aprendieron nuestros
nombres, esas… no volverán.
4. El Guión
Existen dos tipos de guiones: El guión corto y el guión largo.
El guión corto se usa en los siguientes casos:
?
Para separar las palabras por sílabas, cuando no tengamos más espacio al final del
renglón. Ejemplos:
Nos-tal-gia
Ca-sa
Sin embargo se recomienda no separar en sílabas las palabras que dan lugar a malas
interpretaciones.
Ejemplos: Cálculo, espectáculo, reputación, etc.
?
?
Para unir ciertas palabras compuestas. Ejemplo:
Teórico-práctico
Cuando se quiere indicar una numeración que supone correlación. Ejemplos:
Eso está en las páginas 24-26 del libro (es decir, 24, 25 y 26).
En tanto el guión largo se usa en los siguientes casos:
?
?
El guión o raya también se emplea en los diálogos y sustituye a los nombres de las
personas que hablan. Ejemplos:
Un hombre va a visitar a un adivino y “ toc, toc ” toca la puerta.
– ¿Quién es?
– Vaya… ¿Qué clase de adivino es usted?
Y se marcha muy molesto.
Para encerrar una frase explicativa. Ejemplo:
Ocurre a veces – aunque muy raramente – que ciertas cláusulas son preguntas.
5. Las Comillas
53
Hay dos tipos de comillas: Las dobles (“”) y las simples (‘’). Lo más aconsejable es
emplear las comillas dobles y las simples cuando haya que usar comillas dentro de un texto ya
entrecomillado.
Se emplea en los siguientes casos:
?
?
?
?
Encerrar una cita textual. Ejemplo:
Antonio José de Sucre dijo: “Aún pediré un premio a la nación, el de no destruir la obra de
mi creación”.
Para indicar que una expresión tiene un segundo sentido, normalmente irónico, o es
vulgar. También para los términos extranjeros. Ejemplos:
Nunca recibí un ataque tan “caballeroso”, como el que acaba de hacerme tan “digno”
contrincante.
Para destacar nombres propios, sobrenombres, apodos, alias… Ejemplo:
En los apodos: “El loco”.
Las palabras tomadas de otro idioma. Ejemplos:
El “show” estaba muy bueno.
Los luchadores están listos en el “ring”.
Signos Auxiliares
1. El Asterisco (*)
Se asemeja a una estrellita la que se coloca enseguida de una palabra y en la parte
superior, para indicar que al pie del escrito se hallará una explicación o aclaración referente a
esa palabra o párrafo.
Con el mismo fin se emplean: Crucecitas (+), números (1), letras (a), etc.
El asterisco puede ser simple, doble o triple (*) (**) (***)
2. El Apóstrofo (´)
Se usa para indicar la omisión de una vocal.
Ejemplos:
Para q’
(para que)
P’ el Comité Ejecutivo (por el Comité Ejecutivo)
3. La Diéresis
54
Este signo consiste en dos pequeños puntos que se coloca sobre la u, únicamente en
las sílabas güe, güi, con la finalidad de que se pronuncie la vocal u. Así tenemos:
Bilingüe, antigüedad, pingüino, lingüística.
EJERCICIOS DE APLICACIÓN
Cuéntase de un señor que por ignorancia o malicia, dejó al morir el siguiente escrito,
sobre su herencia, falto de todo signo de puntuación14:
Dejo mis bienes a mi sobrino Juan no a mi hermano Luis tampoco jamás
pagaráse la cuenta al sastre nunca de ningún modo para los jesuitas todo
lo dicho es mi deseo.
(Fulano)
Se dio lectura al documento a las personas aludidas en él, y cada cuál se atribuía la
preferencia, mas a fin de resolver estas dudas acordaron que cada una presentara el escrito
corriente con los signos de puntuación, cuya falta motivaba la discordia y en efecto, el sobrino
Juan lo presentó en esta forma:
Dejo mis bienes a mi sobrino Juan, no a mi hermano Luis. Tampoco jamás
pagaráse la cuenta al sastre. Nunca, de ningún modo para los jesuitas.
Todo lo dicho es mi deseo.
(Juan)
Como se ve el favorecido resulta ser Juan; mas no conformándose Luis, lo arregló así:
¿Dejo mis bienes a mi sobrino Juan? No. A mi hermano Luis. Tampoco
jamás pagaráse la cuenta al sastre. Nunca, de ningún modo para los
jesuitas. Todo lo dicho es mi deseo.
(Luis)
El sastre a su vez, justificó su reclamo como sigue:
¿Dejo mis bienes a mi sobrino Juan? No. ¿A mi hermano Luis? Tampoco,
jamás. Pagaráse la cuenta al sastre. Nunca, de ningún modo para los
jesuitas. Todo lo dicho es mi deseo.
(Sastre)
De este modo el sastre intentó cobrar su cuenta, pero se interpusieron los jesuitas
reclamando toda la herencia, sosteniendo que la verdadera interpretación del escrito era ésta:
¿Dejo mis bienes a mi sobrino Juan? No. ¿ A mi hermano Luis? Tampoco,
jamás. ¿Pagaráse la cuenta al sastre? Nunca, de ningún modo. Para los
jesuitas todo. Lo dicho es mi deseo.
(Los Jesuitas)
55
Esta lectura motivó gran escándalo entre los concurrentes y para poner orden acudió la
autoridad. Ésta consiguió restablecer la calma y después de examinar el escrito, objeto de la
cuestión exclamó en tono severo:
Señores, aquí se trata de cometer un Fraude, la herencia pertenece al Estado, según
las leyes en vigor, así lo prueba esta verdadera interpretación:
¿Dejo mis bienes a mi sobrino Juan? No. ¿A mi hermano Luis? Tampoco.
Jamás pagarase la cuenta al sastre, nunca. De ningún modo para los
jesuitas. Todo lo dicho es mi deseo.
(La Autoridad)
“En virtud, y no resultando herederos para ésta herencia, yo, el Juez… etc., me incauto
de ella en nombre del Estado. Queda terminado el asunto”.
7
EL ARTÍCULO
El artículo es una palabra variable que carece de significación. Se antepone al nombre
para limitar la extensión de su significado.
En los siguientes ejemplos el artículo determina género y número:
El orden
La orden
La crisis
Las crisis
(MASCULINO)
(FEMENINO)
(SINGULAR)
(PLURAL)
Clases de Artículos
Los artículos pueden ser:
1. Determinantes
2. Indeterminantes
3. Contractos
1. Los Artículos Determinantes
56
Se antepone al nombre para determinar y limitar su extensión. Se usa delante de los
nombres conocidos.
Los artículos determinantes son:
NÚMERO
MASCULINO
FEMENINO
NEUTRO
lo
Singular
Plural
el
los
la
las
El símbolo, la traición, lo bueno, los autores, las vírgenes, etc.
2. Los Artículos Indeterminantes
Indican al nombre de una manera vaga y hacen referencia a seres no conocidos.
Los artículos indeterminantes son:
NÚMERO
Singular
Plural
MASCULINO
un
unos
FEMENINO
una
unas
Ejemplos:
Un proyecto, una planta, unos árboles, unas esculturas, etc.
3. Los Artículos Contractos
El artículo el sufre contracción, es decir, pierde la e, cuando va precedido de las
preposiciones a o de, formando una sola palabra. Así decimos: al en lugar de a el, del en
lugar de de el. Esta fusión de dos palabras en una se llama artículo contracto.
De esta manera, los artículos contractos son: al, del.
a + el
de + el
=
=
al
del
?
?
Mañana iremos al parque
Tu madre llegó del mercado.
Los Artículos y los Nombres Propios
Los nombres propios son teóricamente incompatibles con el artículo, por ejemplo
decimos:
La Virginia estudia mucho.
(INCORRECTA)
57
Virginia estudia mucho.
(CORRECTA)
Sin embargo el artículo suele acompañar a algunos sustantivos: Los cubanos, los
talivanes, la OTAN, la OEA, la ONU, etc. En otros casos se utiliza de manera indiferente con
o sin artículo: El Perú, Los Estados Unidos, etc15.
Función Sustantivadora del Artículo
El artículo tiene además, otra función, es sustantivador. Porque delante de palabras, les
da a éstas el valor de nombres:
LA FUNCIÓN SUSTANTIVADORA DEL ARTÍCULO16
Denominación
Inicial
ADJETIVO
EJEMPLOS
El ocioso no quiso cambiar de vida.
Sust.
PRONOMBRE Es complejo estudiar el yo de una persona.
Sust.
INFINITIVO
El trabajar te hará más responsable.
Sust.
PREPOSICIÓN La de sí pertenece a tu apellido.
Sust.
CONJUNCIÓN El pero se usa en oraciones adversativas.
Sust.
ADVERBIO
¿El ayer no te interesa?
Sust.
58
9
EL ADJETIVO
Es una palabra variable que modifica al nombre, calificando o determinando17.
Clases de Adjetivos
Existen dos clases:
1. Calificativos
2. Determinativos
1. Adjetivos Calificativos
Son los que expresan alguna cualidad o defecto del nombre. Permite decir cómo es un
objeto y señala cualidades, aspectos o rasgos de los seres nombrados por los sustantivos:
Ciudad limpia
Nombre
Adjetivo
Luchador valiente
Nombre
Adjetivo
Nuevos aviones
Adjetivo
Nombre
59
El Epíteto
Es una figura literaria que consiste en el empleo de un adjetivo calificativo que sirve
para dar énfasis al significado del sustantivo18:
Roja Sangre
Duro Mármol
Negro carbón
Blanca Nieve
Feroces Tigres
Si omitiéramos al epíteto, el sustantivo no se altera puesto que ya tiene dicha cualidad,
y ésta se emplea sólo para enfatizar y acentuar su significación.
Clases de Adjetivos calificativos según el género
a) Adjetivos de una terminación
b) Adjetivos de dos terminaciones
a) Adjetivos de una terminación
Los adjetivos de una terminación modifican a los sustantivos masculinos y femeninos.
Casa
Nombre
Fem.
grande
Adjetivo
amable
Adjetivo
Árbol
Nombre
Masc.
Hombre
Nombre
Masc.
Mujer
Nombre
Fem.
Como se puede observar, los adjetivos califican tanto al femenino como al masculino
sin que cambie la terminación.
grande
saliente
paciente
60
amable
b) Adjetivos de dos terminaciones
Son aquellos que poseen terminaciones distintas para modificar a un sustantivo masculino o
femenino.
Toro negro
Nombre
Masc.
Adjetivo
Masc.
Vaca negra
Nombre
Fem.
Adjetivo
Fem.
Mesa pintada
Nombre
Fem.
Blanco
malo
Adjetivo
Fem.
(a)
(a)
generoso
claro
menudo
(a)
(a)
(a)
Grados de Significación del Adjetivo
En su aspecto semántico, el adjetivo calificativo puede adoptar tres tipos de gradaciones:
a) Grado Positivo
b) Grado Comparativo
c) Grado Superlativo
a) Grado Positivo
Presenta la cualidad tal como es, sin alteración alguna:
Mandarinas deliciosas.
Adjetivo
Tu amiga tiene lindos cabellos.
Adjetivo
b) Grado Comparativo
Compara una misma cualidad entre dos o más seres:
61
Superioridad
Igualdad
Inferioridad
(más… que…)
(tan… como…)
(menos… que…)
El territorio de Brasil es más grande que Venezuela.
La fiesta estaba tan aburrida como la agasajada.
Mis publicaciones tienen menos errores que las tuyas.
c) Grado Superlativo
Expresa la cualidad en su grado superior. Estarán precedidos por: Más, muy,
sumamente, extraordinariamente, notablemente, excesivamente, etc.
De la misma manera, si añadimos “ísimo”, tendremos: Amable (amabilísimo), nuevo
(novísimo), fuerte (fortísimo), etc.
Formas Especiales
Algunos adjetivos tienen formas especiales, veamos:
Positivo
bueno
malo
alto
grande
pequeño
Comparativo
mejor
peor
superior
mayor
menor
Superlativo
óptimo
pésimo
supremo
máximo
mínimo
2. Adjetivos Determinativos
Limitan la extensión del nombre, también llamados NO CONNOTATIVOS porque no
señalan cualidades del sustantivo. Existen cuatro clases de adjetivos determinativos:
a)
b)
c)
d)
Adjetivos Posesivos
Adjetivos Demostrativos
Adjetivos Numerales
Adjetivos Indefinidos
a) Adjetivos Posesivos
Señalan pertenencia, propiedad o posesión del sustantivo modificado:
Mi equipo fue el mejor en la cancha.
62
mi
tu
su
mío
tuyo
suyo
nuestro
vuestro
suyo
b) Adjetivos Demostrativos
Indican la posición o ubicación del sustantivo con respecto al que habla o al que escucha
(señalan distancia, cercanía o lejanía).
De aquella hermosa población trajimos esas cargas y estos muebles.
este
ese
aquel
esta
esa
aquella
estos
esos
aquellos
estas
esas
aquellas
c) Adjetivos Numerales
Son los que expresan número o cantidad, sean estos cardinales, ordinales, partitivos o
múltiplos.
Mi vecina cumple quince años.
Estamos en el primer puesto.
La tercera parte no está aquí.
Vimos doble función.
CLASES DE DETERMINANTES NUMERALES
Cardinales
Ordinales
Informan de una cantidad exacta.
Informan del orden de colocación.
Quiero cuatro libros.
Quiero el cuarto libro.
Fraccionarios
Informan de particiones de la unidad. Quiero la cuarta parte.
Multiplicativos
Quiero doble ración.
Informan de múltiplos.
63
d) Adjetivos Indefinidos
Señala una cantidad indeterminada, una forma imprecisa, vulgar o general del sustantivo
modificado.
Varios estudiantes no presentaron sus trabajos.
Tenemos pocos policías para varios delincuentes.
Adjetivos Indefinidos
Singular
Plural
Femenino
una
alguna
ninguna
poca
escasa
mucha
demasiada
toda
otra
misma
tanta
Femenino
unas
algunas
ningunas
pocas
escasas
muchas
demasiadas
todas
varias
otras
mismas
tantas
Masculino
un, uno
algún, alguno
Ningún, ninguno
Poco
escaso
Mucho
demasiado
Todo
Otro
mismo
tanto
cualquier, cualquiera
Tal
bastante
Masculino
unos
algunos
ningunos
pocos
escasos
muchos
demasiados
todos
varios
otros
mismos
tantos
cualesquiera
tales
bastantes
Apócope
Es la supresión de una o más letras finales de un adjetivo:
Adjetivo
Original
bueno
malo
grande
santo
uno
primero
alguno
cualquiera
Adjetivo con
Apócope
buen
mal
gran
san
un
primer
algún
cualquier
64
tanto
mucho
mío
tuyo
suyo
tan
muy
mi
tu
su
11
LA PREPOSICIÓN
65
La preposición es palabra invariable. Una partícula vacía de contenido léxico que
determina o concreta el significado de la palabra que sigue.
Preposiciones
a
ante
bajo
cabe
Con
Contra
De
Desde
En
Entre
Hacia
Hasta
Para
Por
Pro
Según
Sin
So
Sobre
Tras
12
LA CONJUNCIÓN
Es una partícula invariable que enlaza elementos gramaticalmente equivalentes: Dos
sustantivos, dos adjetivos, dos pronombres, dos verbos, dos adverbios, dos construcciones,
dos proposiciones, etc. La conjunción carece de significación concreta, sólo puede expresar:
Unión, opción, oposición, consecuencia.
Él come uva y ciruelas.
Sust.
Sust.
Eres delgada pero resistente.
Adj.
Adj.
¿Quién fue: Él o ella?
Pron.
Pron.
66
Ni comes ni dejas comer.
Verbo
Verbo
La solución debe darse ahora o nunca.
Adv.
Adv.
No es de provincia sino de la capital.
Constr.
Constr.
Son muy buenos aunque no lo parecen.
Prop.
Prop.
Las Conjunciones Coordinantes
Son elementos que mantienen el mismo valor sintáctico.
COORDINANTES
Copulativos
SIGNIFICACIÓN
Dan una idea de UNIÓN.
Unen elementos por simple adición.
NEXOS
y, e, ni
EJEMPLOS
Ellos cantaron y bailaron.
Disyuntivas
Dan una idea de OPCIÓN.
Uno de los elementos excluye al
otro.
o, u
Patria o muerte.
Adversativas
Dan idea de OPOSICIÓN.
Contraponen dos o más elementos.
pero, mas,
sino, aunque.
La verdad no peca pero incomoda
Consecutivas
Dan una idea de CONSECUENCIA.
El segundo elemento es
consecuencia del primero.
pues,
entonces.
luego, conque, No me crees, pues ya
comprenderás.
2
13
EL NOMBRE O SUSTANTIVO
El nombre o sustantivo es toda palabra que sirve para nombrar personas, animales,
vegetales, cosas o fuerzas:
?
?
?
?
?
Personas
Animales
Vegetales
Cosas
Fuerza
:
:
:
:
:
Sandra, María, Pablo, Ramiro, René, etc.
hormiga, jabalí, quirquincho, conejo, elefante, orangután, etc.
Molle, lechuga, cebolla, álamo, pino, etc.
Celular, cuaderno, tajador, paraguas, libro, etc.
Gravedad, magnetismo, electricidad, viento, etc.
Clasificación de los Sustantivos
67
a) Sustantivos Concretos
b) Sustantivos Abstractos
a) Sustantivos Concretos
Son nombres de seres que podemos percibirlos a través de nuestros sentidos o que
podemos representarlos como existentes, aunque sean imaginarios. Designan a
objetos independientes que pueden ser percibidos como: Libreta, árbol, mono o mesa.
Estos ejemplos se refieren a cosas que se pueden tocar, mover, romper, modificar, etc.
Sin embargo, también son sustantivos concretos todo aquello que podamos formar una
representación mental clasificable como una imagen, así por ejemplos: centauro, sirena
o ángel, a pesar de que no existen en el mundo físico.
b) Sustantivos Abstractos
Son los que designan a unidades no independientes y que no se pueden percibir
mediante los sentidos, como: Paz, libertad, sinceridad, carrera, lectura, bondad, justicia,
puñado, docena, par, etc. Estos sustantivos no pertenecen al mundo físico sino al
mental o al intelectual. Se perciben por la inteligencia y no es posible manipularlos ni
tocarlos.
Los sustantivos abstractos pueden indicar cualidades de los objetos, los cuales no
existen en sí mismos sino en otros. Ejemplos: Justicia, belleza, suavidad, altura, amor,
etc.
a) Nombres Propios
Son los que se refieren a un solo ser (persona, animal). Ejemplos: José, Ramiro,
Roma, Trinidad, Cochabamba, La Paz, etc.
b) Nombres Comunes
Llamado también general o genérico, es el que se aplica a todos los seres (personas,
animales, vegetales o cosas) de la misma especie o clase. Ejemplos: Hombre, estrella,
carpintero, estudiante, etc.
Sustantivo Individual
Nombra a un solo ser : Estrella, soldado, niño, ave, etc.
Sustantivo Colectivo
Es el que en número singular, designa a un conjunto de seres de una misma especie o
clase: Constelación, regimiento, gentío, bandada, etc.
68
SUSTANTIVOS COLECTIVOS E INDIVIDUALES
Colectivos
rebaño
muchachada
cañaveral
sausal
alameda
arboleda, bosque
jauría
Individuales
oveja
muchacha
caña
sauce
álamo
árbol
perro
Sustantivo Simple
Es una palabra simple que nombra objetos o aspectos de la realidad. Sin ningún
tipo de afijos que intervenga en su construcción: Mar, flor, piedra, humilde, etc.
Sustantivo Compuesto
Consiste en unir dos palabras simples. En su construcción interviene afijos que
posibilitan una idea secundaria: Guardapolvo, cubrecama, bocamanga,
bocacalle, puntapié, tragaluz, tragamonedas, medianoche, etc.
Sustantivos Primitivos
Son los que tienen un solo núcleo o raíz, es decir, no provienen de otro vocablo: Árbol,
flor, hijo, mesa, etc.
Sustantivos Derivados
Se valen de palabras primitivas para su formación, es decir, tienen afijos que posibilitan su
formación: Preuniversitario, subcampeón, coronación, etc.
Sustantivos Aumentativos
Son los que aumentan la significación de los nombres primitivos. Sus terminaciones
son: ón, ote, azo, acho, ona, ota, aza, acha.
Ejemplos: Hombrón, hombrote, hombrazo, hombracho.
Sustantivos Diminutivos
Son los que disminuyen la significación de los nombres primitivos y denotan pequeñez
o cariño. Los mismos son: ito, ica, illo, uelo.
Ejemplos: Rapacito, rapacico, rapacillo.
69
Sustantivos Despectivos
Son los que denotan en su significado la idea de burla, mofa o desprecio. Los mismos
son: Aco, uco, acho, ucho, ato, astro, orrio, uza.
Ejemplos: Libraco, vulgacho, calducho, cegato, villorrio, madrastra, gentuza.
Sustantivos Gentilicios
Son los que indican procedencia: Nacionalidad, comarca, pueblo u origen. Ejemplos:
Peruano, orureño, paceño, mizqueño, chapareño, ecuatoriano.
70
14
EL VERBO
El verbo es la palabra que expresa cambios, movimientos, alteraciones de las cosas y
los seres, o sea de todos los fenómenos del mundo. El verbo es el elemento imprescindible
de cualquier oración, pues, incluye al sujeto con el que se relaciona el tiempo en que se
realiza el hecho.
Clasificación de los Verbos
Según su Función:
Según función se clasifican en dos grandes grupos:
1. Verbos Copulativos
2. Verbos No Copulativos
1. Verbos Copulativos
Son aquellos que sirven de enlace (cópula) entre un sujeto y un sustantivo o
adjetivo que hace referencia tanto del sujeto como del verbo. Estos verbos carecen de
significación real o concreta (por sí solo no da el sentido completo a la oración), por lo
tanto, debe estar acompañado obligatoriamente por un complemento predicativo.
71
Son verbos copulativos: Ser o estar, aunque a veces actúan como tales:
quedar, parecer, permanecer, resultar, constituir.
Aquella persona está preocupada.
N. Cop. Compl. Predicativo
Predicado
Ella parecía totalmente feliz.
N. Cop.
Compl. Predicativo
Predicado
El soldado permaneció callado.
N. Cop.
Compl. Predicativo
Predicado
En la oración: El caballo está en el campo. El verbo “está” no es copulativo por cuanto
seguidamente no viene un predicativo, en este caso, indica localización.
2. Verbos No Copulativos
Se los llaman también verbos predicativos. Son aquellos que por sí solos constituyen un
predicado, pues presentan significación real y en consecuencia pueden ir acompañados de
modificadores o prescindir de ellos.
Camilo, el hermano mayor, juega.
(Tiene sentido completo)
Sujeto
Predicado
Los Verbos no copulativos se dividen en:
a)
b)
c)
d)
e)
Verbos Transitivos
Verbos Intransitivos
Verbos Reflexivos
Verbos Recíprocos
Verbos Unipersonales
La acción que realiza el
a) Verbos Transitivos
Son aquellos que presentan COMPLEMENTO DIRECTO.
sujeto recae en alguien o en algo.
Carlos lee
V.Trans.
el periódico.
C.D.
Predicado
Ella nos miró mucho.
C.D.
V.Trans.
Predicado
72
En la primera oración, “Carlos” realiza la acción de “leer” y el periódico recibe dicha
acción. En este caso, es llamado VERBO TRANSITIVO NOMINAL (porque el C.D. es un
nombre o sustantivo).
En tanto, en la segunda oración, “ella” realiza la acción de “mirar” y “nosotros” recibimos
dicha acción. En este caso, es llamado Verbo transitivo Pronominal (porque el C.D. es un
pronombre).
Los obreros reclaman su salario.
V.Trans.
Complemento Directo
El vecino pagó sus deudas.
V.Trans. Complemento Directo
El motociclista ganó el premio.
V.Trans. Complemento Directo
b) Verbos Intransitivos
La acción del verbo no recae en nadie, ni en nada; es decir, carecen de complemento
directo.
Simón Bolívar, libertador de cinco naciones, nació en Caracas Venezuela.
V. Intrans.
C. C.
Predicado
Tus padres trabajan para ti todos los días.
V. Intrans.
C.I.
C. C.
Predicado
Los verbos intransitivos pueden formar por sí solos el predicado sin la necesidad de un ningún
complemento.
El perro ladra.
V. Intrans.
Mi hermano aprende.
V. Intrans.
José dialoga.
V. Intrans.
Muchos verbos pueden actuar tanto como TRANSITIVOS o INTRANSITIVOS según sea el
caso:
El criado ha barrido todo el patio.
(Tiene Complemento directo)
C.D.
V. Trans.
Predicado
El criado ha barrido todo el día.
(No tiene Complemento directo)
V. Intrans.
C.C.
Predicado
73
c) Verbos Reflexivos
La acción del verbo recae o se refleja sobre el mismo sujeto que lo realiza. Estos
verbos llevan como complemento directo u complemento indirecto un pronombre
personal de la misma persona del sujeto: me, te, se.
Ella se peina.
C.D. V. Reflexivo
Yo me baño.
(Ella realiza y recibe a la vez la acción de “peinar”)
(Yo realizo y recibo a la vez la acción de “bañar”)
C.D. V. Reflexivo
Se reconoce también al verbo reflexivo porque se le puede aplicar el refuerzo “mismo
(a)”.
Ella se peina (a sí misma)
Yo me baño (a mí mismo)
Me observé las manos.
Se lastimó el dedo.
d) Verbos recíprocos
Son aquellos que tienen varios sujetos (o un sujeto plural) que ejercen una acción
verbal mutua entre ellos mismos. Estos verbos utilizan como complemento directo o como
complemento indirecto los pronominales: se, nos, os, tanto en forma de proclítica (se besan,
se hablan de todo) como enclítica (besarse, hablarse).
Esos gatitos se persiguen. (Esos gatitos realizan y reciben entre sí la acción de “perseguir”)
O.D. V. Recipr.
Sujeto plural
Predicado
Ella y yo nos escribimos a diario.
C.D.
V. Recipr.
C.C.
Sujeto
Predicado
Carlos y Juan se dijeron sus verdades.
C.I. V. Recipr.
C.D.
Sujeto
Predicado
A veces para reforzar el matiz de reciprocidad, es conveniente añadir ciertas palabras como
“mutuamente”, “recíprocamente”, “entre sí”, “el uno al otro”, etc.
Ambos se arrepintieron mutuamente.
La madre y su hijo se abrazan entre sí.
e) Verbos Unipersonales
74
Son aquellos cuyo sujeto se desconoce o no se precisa con exactitud; es decir, no
tienen sujeto conocido, ni expreso, ni omitido. Se dividen en tres grupos:
1. Verbos que se refieren a fenómenos de la naturaleza.
2. Verbos impersonales: Haber, hacer, ser y estar en algunos casos.
3. Verbos impersonales por efecto del pronominal “se”.
1. Verbos que se refieren a fenómenos de la naturaleza
En este caso el verbo es conjugado sólo en tercera persona, por cuanto indica
fenómenos propios de la naturaleza: llover, nevar, granizar, tronar, relampaguear,
amanecer, atardecer, anochecer, oscurecer, etc. Además de los verbos
onomatopéyicos: aullar, croar, relinchar, etc. En oraciones con verbos que indican
fenómenos de la naturaleza no tienen sujeto por ello son verbos unipersonales (carecen
de sujeto).
Hoy amaneció nublado.
Ayer relampagueó como nunca.
Llovió intensamente sobre la ciudad.
Granizaba en la ciudad de La Paz.
Llueve sobre la ciudad.
Nevaba en las montañas.
En casos especiales estos verbos pueden emplearse como formas personales, SIEMPRE Y
CUANDO NO SIGNIFIQUEN FENÓMENOS DE LA NATURALEZA.
Tus ojos relampagueaban de ira.
Amanecí afiebrado.
En estas dos oraciones los sujetos son: Tus ojos y yo.
2. Verbos impersonales: Haber, hacer, ser y estar en algunos casos.
En los siguientes formantes donde aparecen estos verbos mencionados no tienen
sujetos:
Habrá regalos para todos.
Anoche hizo mucho frío.
Todavía es temprano.
3. Verbos Impersonales por efecto del pronominal “se”.
Son oraciones impersonales cuando no se pueden identificar al sujeto, en este caso, se
es un signo de pasiva, y forma de esta manera las oraciones pasivas impersonales o
las impersonales activas:
75
Se venden estos lotes.
Se vacunan perros.
Se alquilan cuartos.
Se cometieron errores.
Según su Conjugación
a) Verbos Regulares
b) Verbos Irregulares
c) Verbos Defectivos
a) Verbos Regulares
Son verbos que al ser conjugados no alteran sus raíces.
Verbo CANTAR
Verbo TRABAJAR
Verbo Infinitivo
Cantar
Verbo Conjugado Verbo Infinitivo
Canto
Trabajar
Verbo Conjugado
Trabajo
Cantas
Canta
Cantamos
Cantáis
Cantan
Trabajas
Trabaja
Trabajamos
Trabajáis
Trabajan
Como se observa, el verbo cantar y trabajar no varían la raíz.
b) Verbos Irregulares
Son aquellos verbos en cuya conjugación aparecen alteraciones en la raíz, en la
terminación o en ambas a la vez:
Verbo JUGAR
Verbo TENER
Verbo Infinitivo
Jugar
Verbo Conjugado Verbo Infinitivo
Juego
Tener
Verbo Conjugado
Tengo
Juegas
Juega
Jugamos
Jugáis
Juegan
Tienes
Tiene
Tenemos
Tenéis
Tienen
76
Como se puede observar, la conjugación con los verbos “jugar” y “tener”, no mantienen sus
raíces, por ello son verbos irregulares.
c) Verbos Defectivos
Son verbos incompletos, no se conjugan completamente; es decir, carecen de algunos
tiempos, números y personas. Esto se refiere al propio significado del verbo, que haría ilógico
el uso de algunas formas verbales. Por ejemplo: Acaecer, acontecer, concernir, abolir, agredir,
etc.
No es aceptable decir: Tú acaeciste, yo acontezco, yo abolo, tú aboles, etc. Como se
observa, llegan a ser formantes incorrectos en su sentido semántico.
Verbos Auxiliares
Son aquellos que sirven de ayuda para expresar la significación de los demás verbos. Estos
son: Ser o estar y haber.
?
?
Ser o estar
Sirve para formar la voz pasiva:
Los campesinos fueron dispersados por la policía.
Estoy pensado en ti.
Haber
Sirve para formar los tiempos compuestos.
He estudiado ayer en la tarde.
Accidentes del Verbo
Son las variaciones formales que sufren los verbos durante su conjugación:
Categoría
Verbo
Subdivisiones
Indicativo
Subjuntivo
Potencial
Imperativo
Pasado
Presente
Futuro
Singular
Plural
1ra. Persona
2da. Persona
3ra. Persona
Imperfectivo
Accidentes
1. Modo
5. Tiempo
8. Número
10. Persona
77
13. Aspecto
Perfectivo
1. Modo del Verbo
A las diferentes posibilidades de expresar un significado según los matices, o puntos de
vista psicológicos, se llaman modos verbales.19 Tenemos cuatro modos verbales:
a)
b)
c)
d)
Modos
Indicativo
Potencial
Subjuntivo
Imperativo
Significados
Un hecho real
Una posibilidad
Un deseo
Una orden o mandato
Ejemplos
Lázaro se levanta y anda.
Lázaro se levantaría y andaría si le dieran ánimo.
Si Lázaro se levantara, todos se alegarían.
Lázaro, levántate y anda.
a) Modo Indicativo
Se enuncia de un modo absolutamente objetivo seguro y real. Tiene un sentido de
afirmación. Con este modo, expresamos las acciones que con seguridad ocurrieron, ocurren u
ocurrirán:
Pedro vendrá hoy.
Nosotros hacemos la tarea
b) Modo Potencial
Llamado también modo condicional. Presenta un hecho no como real, sino como posible, casi
siempre dependiente de una condición.
Si tuviera dinero te lo daría.
Si pintara paisajes, los pintaría sin figuras.
c) Modo Subjuntivo
Se manifiesta de un modo puramente subjetivo no enuncia la acción del verbo como real y
objetiva. Expresa deseo, temor, voluntad, suposición.
Ojalá estudie Pedro.
Yo no creo que Pedro venga hoy.
No creo que Juan sepa esto.
Temo que llueva esta noche.
d) Modo Imperativo
78
Se utiliza para formular órdenes, expresar un ruego, hacer una petición o dar un
consejo. El hablante espera que el oyente ejecute una acción.
¡Estudia Pedro!
Siéntese por favor.
¡Prohibido fumar!
¡A estudiar!
2. Tiempo
Indica que la acción verbal se realiza en un momento presente, pasado o futuro. Los tiempos
principales o absolutos son tres:
?
?
?
Presente o actual, de ahora o de ese momento.
Pretérito o pasado, de antes de ahora.
Futuro o que ha de venir, después de ahora.
De la misma manera existen tiempos simples y compuestos:
Tiempo Simple:
Todos estudiamos en esta institución.
Mi equipo de fútbol ganó el partido.
Tiempo Compuesto:
He amado mucho.
Aux. Participio
Fue torturado por las fuerzas de represión.
Aux.
Participio
3. Número
Indica si la acción verbal es realizada o recibida por un solo sujeto (singular) o por más de uno
(plural):
Una bandada de patos llegó a nuestra laguna.
N. Singular
N. Singular
Sujeto
Predicado
Varios patos llegaron a nuestra laguna.
N. Plural
Sujeto
N. Plural
Predicado
79
4. Persona
La acción realizada por el verbo corresponde a tres personas, en singular o plural.
Persona
1ra. Persona
Característica
La persona
Singular
Canto
Plural
Cantamos
que habla.
2da. Persona La persona
a quien se habla.
Cantas
Cantáis
3ra. Persona
La persona de Canta
quien
se habla.
Cantan
5. Aspecto
Indica que la acción está en vías de ejecución o de culminación (ASPECTO IMPERFECTIVO)
o ya se cumplió (ASPECTO PERFECTIVO)20.
Aspecto Imperfectivo
Yo amo.
Yo amaba.
Yo amaré.
Él lee.
Aspecto Perfectivo
Yo amé.
Yo he amado.
Yo había amado.
Hemos comido.
Pedro trabaja en la mina. Ayer hablé mucho.
No Personales
Existen tres formas verbales que no indican ni tiempo ni persona, conocidas como
verboides, que no se consideran como modos ya que no reflejan la actitud del hablante.
Éstas son:
a) Infinitivos
b) Gerundios
c) Participios
a) Infinitivos
Puede funcionar como sustantivo y designa al nombre del verbo. Así decimos: El estudiar
fortalece el espíritu.
80
b) Gerundios
El gerundio adopta el morfema ando para los verbos acabados en ar, y iendo o yendo
para los verbos acabados en er e ir. Expresa la acción como un adverbio. Así decimos: Vino
corriendo por las gradas.
c) Participios
La forma no personal participio viene junto a los verbos: Ser o estar, haber y a veces
puede ejercer las funciones del adjetivo, por tanto, admite morfemas de género y número.
El participio se forma con el morfema ado para los verbos acabados en ar, e ido para
los acabados en er o en ir. Ejemplos: amado, leído, etc.
No Personales del Verbo
INFINITIVOS
GERUNDIOS
Terminan en: ar, Terminan en:
PARTICIPIOS
Terminan en:
er, ir
cantar
soñar
amar
comer
escribir
morir
caer
ando, endo,
iendo, yendo.
cantando
soñando
amando
comiendo
escribiendo
muriendo
cayendo
ado, ada, ido
ida.
cantado
soñado
amada
comido
escrito
muerto
caído
81
15
LA ORACIÓN SIMPLE
Es el conjunto de palabras que expresa una sola idea y además con independencia
sintáctica. Es la que consta de un solo sujeto y un solo predicado.
Sintaxis proviene del Griego SYN = con y TAXIS = orden. Es parte de la gramática que
enseña a ordenar y enlazar unas palabras con otras para formar las oraciones.
El Sujeto
Es el nombre o pronombre de quién afirmamos o negamos algo. Si aparece escrito o
dicho se llama Sujeto Expreso21. Sin embargo. también puede denominarse Sujeto Explícito
Simple, Sintagma Nominal o simplemente sujeto. ¿De qué o de quién se habla?
Cochabamba posee atractivos lugares turísticos.
Sujeto Expreso
Este periódico se edita en Madrid.
Sujeto Expreso
Eres una persona encantadora.
(Tú)
S. Tácito
82
Formas para reconocer al Sujeto
1. Todo sujeto puede ser reemplazado por un pronombre, veamos en el siguiente ejemplo:
El oficial expresó sus dudas a la concurrencia.
Sujeto
Predicado
Donde El oficial puede ser reemplazado por el pronombre “Él” y decir:
Él
Sujeto
expresó sus dudas a la concurrencia.
Predicado
2. El núcleo del sujeto debe concordar con el núcleo del predicado en número y persona.
Por ejemplo analizando la oración anterior, notamos que:
El sujeto “Él” pertenece al número singular y a la tercera persona y el verbo “expresó”
también está en número singular y en tercera persona.
Otro ejemplo:
La mayoría de los economistas trabaja en grandes empresas.
Sujeto
Predicado
3ra. Persona
Singular
3ra. Persona
Singular
(Él o ella)
Como se podrá ver el núcleo del sujeto concuerda con el verbo en número y persona.
3. El sujeto responde a una de las siguientes preguntas:
¿Qué?
(Si se trata de cosas)
¿Quién o Quiénes?(Si se trata de personas u objetos personificados)
Las calles no estaban alumbradas.
¿Qué no estaban alumbradas?
El oficial expresó sus dudas a la concurrencia.
¿Quién expresó sus dudas a la concurrencia?
“ Las calles”
Sujeto
“ El oficial”
Sujeto
83
Nota.- Esta forma de reconocimiento, a veces ocasiona confusiones cuando se pregunta por
¿Qué? ya que también la utilizamos para reconocer el COMPLEMENTO DIRECTO22.
4. Se reconoce al sujeto por la voz en que se encuentra la oración: Si está en voz activa,
entonces el sujeto será el elemento que realiza la acción verbal, si está en voz pasiva, el
sujeto será el que recibe la acción del verbo.
Observemos las siguientes oraciones:
Los militares dispararon a los pobladores de la ciudad de El Alto. (Voz activa)
Sujeto
Predicado
Los pobladores de la ciudad de El Alto fueron disparados por los militares. (Voz pasiva)
Sujeto
Predicado
En la primera oración observamos que está en voz activa por lo tanto nos preguntamos:
¿Quienes dispararon a los pobladores de la ciudad de El Alto? La respuesta es “los militares”,
por lo tanto ése es el sujeto.
En tanto, la segunda oración está en voz pasiva, “Los pobladores de la ciudad de El
Alto” es el elemento que recibe la acción verbal. Por lo tanto ése es el sujeto.
Hipérbaton
Se llama hipérbaton a las oraciones que han sufrido una alteración en el orden natural
de construcción.
Un pájaro se ha posado en nuestro tejado.
Sujeto
Predicado
Se ha posado un pájaro en nuestro tejado.
Predicado
Sujeto
Predicado
En nuestro tejado se ha posado un pájaro.
Predicado
Sujeto
La primera oración recibe el nombre de oración con construcción natural o lógica. En tanto, la
segunda y tercera oración, el sujeto se encuentra en el centro y al último respectivamente
corresponde a la figura de construcción denominada hipérbaton.
Clases de Sujetos
1. Por la Presencia o Ausencia del Sujeto
2. Por la Cantidad de Núcleos
3. Por la Voz en que se encuentra la oración
84
1. Por la Presencia o Ausencia del Sujeto
a) Sujeto Expreso o Explícito
b) Sujeto Tácito
a) Sujeto Expreso o Explícito
Es cuando el sujeto se menciona o se expresa dentro de la oración.
El nuevo presidente deberá coordinar con los sindicatos.
Sujeto Expreso o Explícito23
Una dictadura horrible asoló el país durante trece años.
Sujeto Expreso o explícito
c) Sujeto Tácito
Denominado también omitido o sobreentendido.
Es el que no se menciona en la oración, pues está implícito o sea, no estará escrito
sino sobreentendido.
(yo)
S. Tácito
(Tú)
S. Tácito
Quiero más de todo eso.
Predicado
Quítate el pantalón, que voy a planchártelo.
Predicado
2. Por la Cantidad de Núcleos
a) Sujeto Simple
b) Sujeto Compuesto
a) Sujeto Simple
Cuando se presenta solamente un núcleo del sujeto.
La contaminación de los recursos acuíferos
es difícil de controlar.
M.D.
Núcleo
M.I.
El
Sujeto
equipo de jugadores de la Universidad
Predicado
celebró el triunfo.
M.D.
Núcleo
M.I.
Predicado
Sujeto
b) Sujeto Compuesto
85
Cuando se presentan dos o más núcleos del sujeto.
La investigación y la interacción social se proyectan al medio.
M.D.
Núcleo
M.D.
Núcleo
M.D.
Sujeto
Predicado
Guido y Pedro, mis mejores amigos, llegaron ayer.
Núcleo
Núcleo
Aposición
Sujeto
Predicado
3. Por la voz en que se encuentra la oración
a) Sujeto Activo
b) Sujeto Pasivo
a) Sujeto Activo
Es el que realiza la acción verbal, por lo tanto la oración debe encontrarse en VOZ
ACTIVA.
La policía sorprendió al ladrón. (VOZ ACTIVA)
Sujeto
Rubén escribió un folleto. (VOZ ACTIVA)
Sujeto
b) Sujeto Pasivo
Es el que recibe la acción verbal, por lo tanto la oración debe encontrarse en VOZ
PASIVA.
El ladrón fue sorprendido por la policía. (VOZ PASIVA)
Sujeto Paciente
Un folleto fue escrito por Rubén. (VOZ PASIVA)
Sujeto Paciente
Para reconocer al sujeto paciente, en el predicado deberá aparecer el verbo auxiliar
(haber, ser o estar) más un verbo en participio y seguidamente vendrá la preposición
“por”. Después del mismo siempre debe estar el que realiza la acción verbal.
Elementos Esenciales de la Oración
Los elementos esenciales de la oración son: El sujeto y el predicado.
86
Complemento
Circunstancial
Complemento
Agente
Complemento
Directo
Complemento
Indirecto
Complemento
Predicativo
Modificador
Directo
Modificador
Indirecto
Aposición
Sujeto
Núcleo
(Sustantivo)
Predicado
Núcleo
(Verbo)
Esquemáticamente podríamos representar así24:
ORACIÓN
Estructura del Sujeto
Núcleo del Sujeto
El núcleo del sujeto es la palabra más importante del sujeto y puede estar rodeado de
modificadores o complementos. El núcleo puede ser un: Un nombre, pronombre, un
adverbio, un verbo un adjetivo. Siempre y cuando cumpla la función nominal.
Modificadores o Complementos del Núcleo del Sujeto
Los Complementos del Sustantivo son:
a) Modificador Directo
b) Modificador Indirecto
87
c) Aposición
a) Modificador Directo
Es un adjetivo o artículo que indica una cualidad o defecto del núcleo del sujeto. Su
función consiste en modificar directamente al núcleo. Una forma de reconocerlo es que
siempre concordará en género y número con el núcleo del sujeto.
El
M.D.
estudiante
Núcleo
respetuoso es apreciado.
M.D.
Sujeto
El segundo premio quedó en suspenso.
M.D.
M.D.
Núcleo
Sujeto
También se consideran modificadores directos los adjetivos demostrativos: Este, ese,
aquel; los posesivos: Mi, tu, su; numerales: Un, dos, tres… Primero, segundo, tercero y los
indefinidos alguno, ninguno… Cuando se encuentran junto al nombre.
Esos libros son buenos.
M.D.
Núcleo
Sujeto
Mil soldados lucharon en la batalla.
M.D.
Núcleo
Sujeto
Algunos niños son aplicados.
M.D.
Núcleo
Sujeto
b) Modificador Indirecto
Es el que acompaña al núcleo a través de un enlace, que será una preposición.
Los cuadernos de dibujo fueron revisados.
M.D.
Núcleo
M.I.
Sujeto
Los caballos de mi abuelo corren por el campo.
M.D.
Núcleo
M.I.
Sujeto
El modificador indirecto también puede estar precedido de enlace comparativo “como”.
El perro como el lobo son carnívoros.
M.I.
M.D. Núcleo
Sujeto
c) Aposición
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Es un grupo de palabras que explica, designa o modifica de otra manera al núcleo del
sujeto. Se encontrará generalmente entre comas, por ello puede suprimirse sin perder la
oración su sentido:
Bolivia, la nación mediterránea, posee grandes riquezas.
Núcleo
Aposición
Sujeto
Predicado
El
mar, amigo y enemigo de los pescadores, está hoy encrespado.
M.D. Núcleo
Aposición
Sujeto
Predicado
El conjunto, dos guitarristas, un baterista y un cantante, tocó durante varias horas.
M.D. Núcleo
Aposición
Sujeto
Predicado
El
equipo de la Universidad, jugadores y entrenadores, celebró el triunfo.
M.D. Núcleo
M.I.
Aposición
Sujeto
Predicado
La arboleda, pinos moribundos y sauces muy antiguos, se veía abandonada.
M.D. Núcleo
Aposición
Sujeto
Predicado
Estructura del Predicado
Núcleo del Predicado
El núcleo del predicado es la palabra más importante del predicado: El verbo
conjugado, sea en simple o compuesto.
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