La inconmensurabilidad del progreso científico via la inteligencia artificial y la realidad virtual en las ciencias sociales guatemaltecas
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Resúmen
La presencia e influencia de la Tecnología en todos los
ámbitos de la vida cotidiana, incluyendo en las Ciencias
Sociales, ocurre de manera independiente del debate que aun se da
respecto de sus bondades y defectos. Conviene preguntarnos,
entonces, ¿Cómo están ocurriendo esos
"Encuentros Electrónicos?” E identificar aquellos
vectores determinantes para el desarrollo de nuevas direcciones
cognoscitivas.
La Tecnología, sus productos, servicios,
manifestaciones y mensajes sociales y culturales, cubiertos y
encubiertos de que es portadora, forma parte o es un hecho
corriente en la vida de casi todos nosotros. Su presencia e
influencia ocurre de manera independiente del debate que aun se
da respecto de sus bondades y defectos y sobre cual es la forma
más apropiada de definirla, o lo que pudiera ser aun
más importante, cual es el enfoque más correcto
para aproximarse a su conceptualización, desarrollo y
aplicación.
Inevitablemente, el impacto de las manifestaciones de la
Tecnología también se hace presente en las fuerzas
educadoras que actúan en la vida cotidiana, muchas veces
espontánea e imperceptible. Estas fuerzas, o poderes
educadoras, operan usualmente fuera del ámbito escolar y
poseen un impacto verdaderamente significativo en la sociedad. Es
interesante notar que este impacto no guarda necesariamente una
relación directa con los propósitos inmediatos que
dieron origen a esos productos, servicios y manifestaciones
tecnológicas.
En este trabajo se analizan las nuevas formas de
interacción y transmisión del Conocimiento, que se
dan en el interior de los Mundos Virtuales inmersos en el
Ciberespacio. Se detalla sobre la idea de Comunicación
Interactiva y la Cultura Signica que se gesta, a partir del uso
de la Tecnología de Cómputo y
Telecomunicaciones.
Con la llegada del Ciberespacio, se ensancha el Mundo Virtual.
El Mundo Virtual que nos interesa describir aquí es el
electrónico, los “Lugares” donde se simulan
experiencias del Tipo Multimedia, Vi Médiales o incluso
Uní Mediales.
Enviado por Metodologo Carlos Antonio Orantes Hernández
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