Aplicación de la batería de ejercicios para el desarrollo técnico-táctico en los atletas del equipo Fútbol Sala (página 3)
8. Defensa en Zona Parcial Este tipo de defensa es mucho más práctica para equipos de primer nivel, si bien se juega a la espera como en el caso anterior, esto es únicamente cuando el equipo contrario tiene la pelota en su campo.
Cuando el equipo contrario rota, cambian las posiciones y pasan sus jugadores al ataque superando la mitad del campo nuestros jugadores cambiaran su forma de marcación y tomaran hombre a hombre, con presión muy fuerte sobre el jugador que tenga la pelota.
Esto quiere decir que en campo contrario es marca en zona y en campo propio es marca personal.
Cuadro 1
En este caso podemos ver que en principio se marca en zona hasta mitad de cancha pero si la salida del equipo contrario toca la pelota y pasa al ataque nuestro pivote lo seguirá por todos lados sin perder la marca. De igual manera actuaran si pasa al ataque cualquiera de los dos laterales.
Si no se desprende ninguno de sus jugadores seguirán marcando en zona cada vez presionando más al que tenga la pelota.
Cuadro 2
Esta es la continuación del cuadro anterior donde vemos que el jugador contrario pasó al ataque, lo cual implicó que PI lo siguiera para no perder la marca.
En caso de que los jugadores contrarios quieran entrar con una rotación y van pasando de a uno al ataque, nuestros jugadores tomarán la marcación personal.
Ej.: El cierre del equipo contrario toca a uno de los laterales y pasa al lugar del pivote contrario, nuestros jugadores también cambiarán de posición de manera de no dejarlos libres para recibir.
Esto no quiere decir que este sea un sistema infalible de defensa, pero es bastante ordenado y la mejor posibilidad que tiene el contrario es el tiro desde lejos o la jugada individual, por lo que el contrario tiene que arriesgar la pelota y facilita la recuperación.
9. Defensa Hombre a Hombre Este tipo de defensa solo es factible, si el equipo en general tiene un buen estado físico, digo en general porque los jugadores no pueden sostener el partido todo el tiempo con un ritmo como se necesita para hacer esta marca, por consiguiente el recambio tiene que estar en condiciones iguales al titular. Si son posibles las mismas condiciones futbolísticas.
Cuadro 1
Con respecto a este cuadro podemos observar que el LD y el C, están presionando a sus marcas, para que no puedan recibir, lo ideal sería que anticipen cualquier pase que intenten recibir, y tanto el PI como LI están presionando la salida del equipo contrario, la forma de presionar es la siguiente.
Cuando sale el contrario por derecha LI en este caso, sale a presionar al hombre del balón, mientras que PI cubre el pase por el medio, (que no llegue el pase a los jugadores de ataque contrarios) controla el otro lateral que no se mande al ataque.
Cuadro 2
De la misma manera que en el caso anterior si un defensor toca en dirección al otro se invierten las marcas y PI va a presionar al lateral y LI cubre el medio para interceptar el pase hacia los delanteros.
En el caso de que el que va a presionar es superado en habilidad por el contrario el jugador que está tomando el medio campo, lo interceptara lo antes posible y el jugador que fue superado toma la marca de su compañero que lo está asistiendo.
En caso de superados en habilidad por el contrario, cada jugador tomara su marca y le practicara marca personal en todos los sectores del campo.
10. Tácticas sobre Ataque Como debemos saber para poder atacar primero y fundamental tenemos que tomar el balón, por lo consiguiente tenemos que recuperarlo, y para recuperarlo tenemos que tener una buena marca, y esto indica que es un círculo vicioso y una cosa sin la otra no es posible, al menos para que de buenos resultados.
Tomaremos el ejemplo de un equipo que tiene un buen sistema de defensa, para poder explicar este punto que muy importante en el juego.
Como hemos explicado el ataque está ligado a la recuperación del balón, la forma que emplearemos se corresponde.
Cuadro 1
Si el equipo toma el balón luego de una marcación en zona total, tendremos que generar un ataque rápido en contra ataque, porque nuestro equipo al estar en zona total está muy atrás en el campo de juego, o la otra posibilidad es que una vez recuperado el balón, tranquilizar el juego, tomar posesión segura del mismo y tratar de generar peligro en el arco contrario con las rotaciones que vimos en la primera parte. Tanto con rotaciones de tres como de cuatro, y muy de vez en cuando desnivelar con habilidad para generar un poco de sorpresa en el contrario.
En este Cuadro el lateral derecho recupera el balón y de inmediato toca para el pivote y va a buscar la devolución dejando su marca atrás, en tanto el otro lateral también pica por su lateral y le dan al pivote dos opciones de descarga, para que estos definan contra el arquero en una posición ideal de 2-1. Del mismo modo se aplica el ataque con el equipo jugando en zona parcial pero no se aplicaría de esta manera para una marca hombre a hombre.
En el caso de la marca hombre a hombre el equipo no está tan retrasado como en los casos anteriores por consiguiente el balón se puede recuperar en posiciones mucho más adelantadas. De esta manera el tipo de ataque está supeditado a esto mismo En el caso que recuperemos el balón muy retrasado, como ya dijimos en el caso anterior de contragolpe o con más tranquilidad con rotaciones y jugadas preparadas.
Pero en caso de recuperar el balón de mitad de cancha hacia arriba, lo mejor es tratar de definir rápido ya sea en jugada con un compañero o en forma individual para no dar tiempo al equipo contrario a recuperarse.
ANEXO # 5 Grafico del test de Pase.
ANEXO # 6 Control del balón
ANEXO # 7 Conducción del balón
ANEXO # 8 Tiro a puerta
ANEXO # 2 Guía de observación.
Objetivo: Observar las distintas manifestaciones de las habilidades técnico táctica que de manera individual y grupal presentan los atletas.
Aspectos observados:
Colocación correcta de los atletas para ejecutar los elementos técnicos.
Al ejecutar el chut o golpeo al balón se realiza con el empeine correspondiente.
Los balones rasos son recepcionados con la planta del pie.
Los juegos durante su desarrollo tienen carácter colectivo y dinámico.
La táctica que se ejercitó durante el entrenamiento se lleva a cabo en el juego.
ANEXO # 4 Test pedagógicos La batería de test empleada para la valoración de la calificación técnico táctica de los atletas de Fútbol sala categoría juvenil fue confeccionada por el Doctor en Ciencias del deporte Roberto Montes García. Objetivo: Evaluar el nivel técnico-táctico de los atletas de fútbol sala categoría juvenil. Test de pase
Descripción: En banda, y ala altura del medio del campo, se sitúan tanto el jugador fuscia, como el jugador el azul, este último con balón. Un poco más retrasado y en frente del palo derecho de la portería se sitúa el jugador verde (al cuál se le valorará la cualificación técnica en el pase), y por último se colocarán dos conos a mitad de camino entre el jugador verde y el corner de banda izquierda, y otro cono 2 metros detrás de la línea de medio campo.
El test comienza cuando el jugador azul realiza un pase al jugador verde, el cuál tras controlar el balón deberá devolvérselo realizando un pase, para que éste reciba el balón y dispare a portería. En el momento que comienza el test, el jugador fucsia debe de dirigirse al cono que está detrás suyo, y tras tocarlo, intentar evitar que el jugador azul realice un disparo a portería. El jugador verde, debe intentar tener una buena precisión espacial en el pase intentando golpear el balón de tal manera de que este pase entre los dos conos colocados previamente, y a la vez tener una buena precisión temporal, adecuándose el pase a la trayectoria de carrera de su compañero, de forma que si realiza un buen pase, el jugador azul podrá realizar un disparo sin ninguna presión por parte del defensor.
Valoración final / Sistema de puntuación: Para valorar la cualificación técnica del deportista en el pase, he creado el siguiente sistema de puntuación:
Acción | Puntuación | |||
No llega el pase al jugador azul | 1 | |||
El pase llega al jugador azul por fuera de la zona marcada | 2 | |||
El pase llega por la zona marcada previamente | 3 | |||
El pase permite al jugador azul realizar el tiro con comodidad | +1 Adicional |
En total en cada pase, cada jugador puede obtener un máximo de cuatro puntos. El test se repetirá cinco veces, y al igual que en los test de tiro y de control, se eliminará tanto la peor puntuación, como la mejor, y se realizará la media de las tres puntuaciones restantes.
Continuación anexo # 4 Test de control del balón
Descripción: El jugador marrón (el cuál será evaluado en este test de control de balón) se situará al borde del área, de cara al jugador azul, que se encuentra en el medio del campo con el balón. Detrás del jugador marrón se situará un defensor, y en la portería un portero, que aunque no intervenga en el test, si nos servirá para dar una mayor contextualización al test, así como una mayor motivación a los jugadores al enlazar el control con una acción posterior que será un tiro a portería. A la altura de la línea de puntos se situarán 2 conos (uno frente a cada poste de la portería).
El test lo comenzará el jugador azul, el cual realizará un pase al jugador marrón, que deberá controlar el balón y realizar un disparo a portería. En el momento que el jugador azul realiza el pase, el defensor, debe correr a tocar cualquiera de los dos conos situados en la línea de puntos, y una vez lo toque deberá intentar evitar que el jugador marrón no logre tirar a portería.
El jugador marrón debe de anticiparse al balón, para así evitar posibles anticipaciones defensivas, y además debe de fijarse en el movimiento del defensor, y de esta manera orientar el control de balón hacia el lado contrario de donde esté éste. También ha de utilizar las superficies de contacto adecuadas para la situación (interior del pie), y utilizar la pierna adecuada para controlar el balón y no sólo la dominante, ya que en algunos casos esto puede endentecer el control. Si el jugador cumple todo esto conseguirá realizar un tiro a portería antes de la llegada del defensor.
Valoración final / Sistema de puntuación: Para valorar este test de control, he diseñado un sistema de puntuación en el que se debe observar si el jugador logra realizar los cinco objetivos marcados:
Anticiparse al balón Orientar el control hacia el lado contrario del defensor Utiliza la superficie y pierna adecuada Logra tirar sin presión del defensor Lograr el tiro de forma correcta De esta manera se otorgará un punto al deportista, por cada objetivo cumplido, de forma que, la puntuación máxima posible de alcanzar en cada control son cinco puntos.
El test se repetirá cinco veces, y al igual que en el test de tiro, se eliminará tanto la peor puntuación, como la mejor, y se realizará la media de las tres restantes puntuaciones.
Continuación anexo # 4 Conducción del balón
Descripción: Los dos conos naranjas colocados en el corner, será la salida del circuito de conducción. Se colocarán también los siguientes conos:
En la línea de área a medio camino entre la línea de banda derecha y el palo corto se colocará un cono (marrón). Lo mismo se hará también en la parte izquierda, colocando otro cono (morado). Un metro detrás de la portería, se colocará otro cono (fucsia). En el corner izquierdo, se colocará un cono (rojo). Por último se coloca un cono (verde) a un metro del corner izquierdo (justamente donde comienza la línea del área).
El jugador, deberá hacer el siguiente recorrido, primeramente sin balón y posteriormente, tras un descanso con balón:
Sale en el corner izquierdo entre los conos naranjas, dirigiéndose al cono naranja, el cuál rodea, luego va hacia el cono fucsia detrás de la portería , desde ahí pasará al corner izquierdo (cono rojo), el cuál también rodea para luego dirigirse al cono morado, desde el cono morado irá a dar la vuelta al cono fucsia, para volver hacia el cono verde, al cuál lo rodeará por fuera, para luego correr por fuera de la línea de área hacia los conos naranjas de la salida, rodeándolos y entrando a la llegada por detrás de ellos.
Primeramente se anotará el tiempo, que el jugador tarda en realizar el recorrido sin balón, para luego compararlo con el tiempo que tarda en realizar el circuito con balón, de esta forma cuanto menos diferencia exista entre ambos tiempos mayor será la cualificación técnica del futbolista en la conducción, ya que el balón se habrá llevado cerca del pie, y sin que se pierda mucha velocidad en la carrera, es decir, de forma más natural.
Valoración final / Sistema de puntuación: Para valorar la cualificación técnica del jugador, como he comentado anteriormente, observaremos la diferencia de ambos tiempos (tiempo que tardamos en realizar el circuito con balón, y el tiempo que tardamos en realizarlo sin balón), calculado con ese tiempo un porcentaje (%).
% = (Tiempo de conducción sin balón / t. con balón) x 100 De manera que cuanto más cercano sea el porcentaje al 100 %, mayor será la cualificación técnica del deportista en la conducción de balón, esto sobre la base de seis puntos.
Continuación anexo # 4 Tiro a puerta
Descripción: El jugador azul, será en este caso el que va a ser evaluado, partirá de una posición de espaldas a la portería, aproximadamente a tres metros del área (línea discontinua de balonmano). Un compañero, (jugador amarillo) se situará con balón a unos 7 metros más retrasado que el jugador azul y en banda derecha. El jugador verde, se situará en la línea de banda izquierda a la altura del área. Por último, en la portería se situarán dos conos junto a cada palo y un portero entre los conos. El test comienza cuando el jugador amarillo realiza un pase al pie del jugador azul, el cual debe realizar un tiro a portería desde fuera del área antes de que el jugador verde (que empieza a correr en el momento en que el jugador amarillo realiza el pase), le alcance e intercepte el tiro. Cada jugador realizará 5 tiros recibiendo el pase desde la derecha como se explica en el dibujo anterior, y 5 tiros recibiendo el pase por la izquierda, saliendo el defensor desde el lado contrario. El jugador azul (el cuál es evaluado), debe de conseguir realizar el tiro de forma rápida, de manera que logre golpear al balón sin que el jugador le moleste, por lo que esta será la primera valoración que hagamos del jugador (velocidad de tiro). Para evaluar los otros dos parámetros (precisión y potencia), hemos colocado un objetivo en el interior de la portería (4 conos, 2 junto a cada poste), los cuales los jugadores deben intentar derribar, de tal forma que se combine en el golpeo a portería tanto la precisión (tocar el cono), como la potencia (derribar el cono).
Valoración final / Sistema de puntuación: Para valorar la cualificación técnica del jugador en el tiro, usaremos el siguiente sistema de puntuación:
Acción | Puntuación | ||
El jugador no logra tirar | 1 | ||
El defensor intercepta el disparo | 2 | ||
El tiro se va por fuera de la portería | 3 | ||
El tiro lo detiene el portero | 4 | ||
El tiro entra a gol | 5 | ||
El tiro entra a gol y derriba el objetivo | 6 |
De los 5 tiros realizados recibiendo el pase desde la derecha, se eliminará tanto la mejor puntuación como la peor de cada jugador, haciendo la media de las otras 3 puntuaciones, la cual será la puntuación final. Lo mismo se realizará con las puntuaciones obtenidas desde el lado contrario, por lo que tras realizar el test cada jugador obtendrá dos puntuaciones, una por cada lado.
ANEXO # 9 Tabla del resultado obtenido por cada uno de los atletas en los test pedagógicos realizados.
ANEXO # 3 Errores cometidos por los atletas observados durante los entrenamientos.
DEDICATORIA
Momentos especiales requieren también palabras especiales.
La satisfacción que siento en este momento es responsable de la decisión de dedicar el trabajo realizado al tesoro más preciado que me ha dado la vida A ti DANKIEL MORALES AQUINO, mi hijo, que lo mereces todo.
También a ustedes, los responsables de los momentos de placer, alegría y hasta dolor: Niuris: Mi madre adorada; Iliana: Mi esposa insustituible e incondicional; a toda la familia: que quiero y venero siempre.
Autor:
Joel Morales Alvarez
Yosdany Navarro Muñoz
Yoelvis Castillo Carmenate
Yordan manuel Roger López.
INSTITUTO SUPERIOR DE CULTURA FÍSICA "MANUEL FAJARDO" La Sierpe 2008
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