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Aplicación de la batería de ejercicios para el desarrollo técnico-táctico en los atletas del equipo Fútbol Sala



Partes: 1, 2, 3

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  1. Resumen
  2. Introducción
  3. Desarrollo
  4. Conclusiones
  5. Recomendaciones
  6. Bibliografía
  7. Anexos

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RESUMEN

El Fútbol sala es uno de los deportes más practicados en la actualidad. El mismo se encuentra insertado en el cronograma de los juegos universitarios, logrando un gran auge a nivel provincial y nacional. La Facultad de Cultura Física espirituana no ha tenido un gran desempeño en este deporte a nivel provincial mucho menos nacional, de aquí nace la necesidad de aplicar la batería de ejercicios elaborada por el licenciado José Manuel Tapia Chaviano para lograr el desarrollo técnico – táctico de los atletas con potencialidades para la práctica de este deporte; teniendo grandes expectativas con los resultados que nos pueda proporcionar. Razón que da vida a la presente investigación titulada "Aplicación de la batería de ejercicios para el desarrollo técnico-táctico en los atletas del equipo Fútbol sala". Dicho trabajo tiene como objetivo aplicar la batería de ejercicios para observar las transformaciones que se producen en el desarrollo técnico-táctico de los atletas del equipo Fútbol sala. Para el desarrollo del mismo fueron empleados métodos del nivel teórico, empírico y estadísticos matemáticos. Las transformaciones más importantes producidas en los atletas del equipo de Fútbol sala de la Facultad de Cultura Física de la provincia de Sancti- Spíritus estuvieron dirigidas a que se mejoró de forma general el nivel técnico táctico. Por la importancia que se le atribuye al trabajo el autor propone como recomendación que se extienda la aplicación de la batería de ejercicios para el desarrollo técnico táctico a otros equipos de Fútbol sala de la provincia de Sancti- Spíritus en previa coordinación con el INDER.

I- INTRODUCCIÓN

1.1- Introducción El deporte es fuente de voluntad, constancia, vigor físico y agilidad mental… Fidel. 1

La actividad física y la práctica sistemática del deporte han sido a lo largo de la historia de la Revolución cubana preocupación y ocupación constante, dándosele a esta actividad un alto nivel de prioridad desde el mismo año 1959.

El gobierno cubano brinda a esta actividad especial atención, preparando profesores, construyendo instalaciones, reconociendo los méritos y divulgando la actividad deportiva, logrando respeto y admiración por todos los que desde las más tempranas hasta las mayores edades lo practican y participan en competencias de acuerdo con sus posibilidades.

El Fútbol sala es un deporte en el que prima la intensidad y el alto ritmo de juego, provocados por el carácter reducido del espacio donde se desarrolla y la presencia constante del móvil (balón) en zonas cercanas a la posición de cada jugador. Es por eso que una adecuada condición física resulta imprescindible para un óptimo desarrollo del juego.

A nivel general, la técnica es considerada como la motricidad hiperespecializada, específica de cada actividad y que se desarrolla según unos gestos en el medio que el jugador utiliza para conseguir su objetivo, siendo determinado por sus propias capacidades y la dificultad de la tarea a emprender. Es aquí donde nuestros equipos a nivel nacional presentan una gran dificultad. Sin embargo en el deporte no existen antecedentes que reflejen la problemática que en nuestra investigación pretendemos abordar, solamente se ha llegado al plano del conocimiento eventual del tema, generalizando una caracterización con fundamentos teóricos, que le han permitido conocer a nuestros profesionales de la cultura física y el deporte, el desarrollo evolutivo de la metodología para la enseñanza técnica, a excepción de dos trabajos investigativos dirigidos a la planificación del entrenamiento.

1 Castro Ruz, Fidel: en Prólogo a: Fidel y el deporte. Selección de pensamientos.

Jugar al fútbol como actividad requiere del dominio de un sistema de acciones que están representadas por las habilidades propias del juego; conducir, gambetear, pasar, chutar, La satisfacción de esta necesidad lleva consigo la representación y transformación de esa realidad, para lograrlo el sujeto se vale de las acciones. Cuando el jugador participa en el entrenamiento o el juego satisface sus necesidades y al mismo tiempo transforma la realidad a través del incremento y perfeccionamiento constante de la riqueza de sus movimientos. Las habilidades a que nos referimos son alcanzadas mediante los ejercicios que relacionan al sujeto con la actividad que pueden ser de tipo individual o grupal con su propio ser, los objetos, el entorno y los demás sujetos, que tienen una intencionalidad y están dirigidas al cumplimiento de los objetivos de la actividad. En las acciones de esta actividad se desarrollan las experiencias de los jugadores, unido a la formación y al desarrollo de los conocimientos, los hábitos y las habilidades, se crean convicciones, valores e intereses.

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