Um dos aspectos mais importantes do estudo das ciências, especialmente das ciências humanas, é a definição e implementação de uma nova forma de pensar e de encarar os conceitos no seguimento da tendência crescente para a interdisciplinaridade e para a aplicação dos sistemas complexos.
O equilíbrio é um elemento chave nesse estudo. Saber o que é o elemento em estado de equilíbrio e as variações e comportamentos desviantes desse estado é fundamental para o avanço na investigação de aspectos mais abrangentes dentro das ciências humanas.
Abstract
One of the most important aspects of the study of science, especially the humanities, is the definition and implementation of a new way of thinking and consider the concepts following the growing trend for interdisciplinarity and the application of complex systems. The balance is a key element in this study. What is the element in a state of balance and the variations and deviant behavior of this state is crucial for progress in the investigation of the most comprehensive in the humanities.
Uma das contingências com que os cientistas muitas vezes se confrontam prende-se com questões de linguagem. Sendo a linguagem o método de transmissão entre Seres Humanos, é fundamental que a ciência, tal como todas as outras actividades, tenha uma linguagem e com ela se expresse para que se faça entender e divulgar. Claro está que um dos problemas prende-se com a linguagem complexa e por vezes até hermética utilizada no mundo científico, divergindo conforme a área do conhecimento. Mas tal problema é comum a quase todos os ramos da actividade humana, que, conforme as suas características, desenvolvem entre si linguagens, "gírias", completamente incompreensíveis a quem não conhece ou pertence ao ramo de actividade em questão. Desde a agricultura à metalomecânica, passando pelos têxteis, a construção civil, todos têm o seu "código" próprio. Em determinados casos, e alargando o campo do exemplo, entre regiões distintas de um mesmo país, embora se fale o mesmo idioma, há palavras, termos, expressões característicos e incompreensíveis para quem não pertence a essa região. Podia-se ainda falar nas "gírias" e "terminologias" de grupos, etnias, gangs, etc.
A grande contingência surge, então, quando se confrontam níveis de linguagem. Em linguística, entende-se por nível de linguagem os tipos de linguagem utilizada em determinado contexto. Os níveis de linguagem adequam-se, ou devem adequar-se, por parte do emissor, à circunstância e ambiente em que se inserem. Dos principais níveis de linguagem destacamos o coloquial, aquele que se utiliza com mais fluência e à vontade com a família, os amigos, por um lado, e o nível formal que utilizamos em circunstâncias profissionais, formais, com pessoas "conhecidas"; o nível técnico, isto é, a linguagem específica e restrita a um determinado ramo de saber, actividade ou profissão. No processo da linguagem é dever e obrigação do emissor adequar o nível de linguagem à circunstância e ao receptor, de modo a que não se gere ruído e a mensagem possa ser facilmente transmitida.
O problema surge, então, quando os níveis de linguagem entram em confronto ou então divergem em significação conforme entre si. Neste estudo em particular, a questão assume uma maior proporção porque lidamos com uma palavra de uma vastidão de significados e conteúdos, tanto no que se relaciona com níveis de linguagem como com áreas do saber e do conhecimento.
Equilíbrio…. Qual o significado da palavra equilíbrio? Em linguagem coloquial será algo que está estável, muito relacionado com o seu estado gravitacional, como refere a entrada do dicionário Cândido de Oliveira "estado de um corpo que se mantém de pé sem se inclinar para nenhum dos lados"[1]. Mas esta é a segunda entrada registada por este dicionário, sendo a primeira "estado de um corpo que é atraído ou solicitado por duas forças opostas que se anulam sobre um ponto de resistência." Definição mais complexa mas ambas pertinentes para este estudo pois concordam em dois elementos importantes: a existência de um ponto de referência e a existência de duas forças antagónicas (subentendida na primeira definição por "ambos os lados, isto é, a existência de dois lados opostos.) Investigando a maior parte das noções de equilíbrio desde o "equilíbrio Mecânico"[2] até ao complexo Equilíbrio de Nash aplicado à economia, todos apresentam as premissas acima assinaladas. Um referencial e dois pontos opostos em que esse se posiciona para definir o seu grau de equilíbrio. Relativamente ao grau de equilíbrio, George Charpak, no âmbito da mecânica quântica, avançou com o conceito de clone, em que partículas quânticas quando dispersas se encontram em grau de imprevisibilidade, mas quando em estado acumulativo adquirem, todas, o mesmo eixo de referência, isto é, o equilíbrio entre o módulo, fase e amplitude. Desta forma pode-se definir, de um modo simplista mas totalmente abrangente, equilíbrio como o rácio entre o que é necessário e o que é pretendido conforme as circunstâncias aplicáveis ao contexto. Do mesmo modo, podemos simplificar ou tentar reunir as múltiplas definições de instabilidade ou desequilíbrio postulando que o estado de equilíbrio implica sempre a permanência em estado continuado de um determinado referencial num determinado campo de amplitude entre dois pontos divergentes em ângulos opostos sendo o desequilíbrio a oscilação entre o referencial e a amplitude da sua oscilação relativamente ao grau 0 até ao máximo de 180 graus. Estas definições podem orientar a análise diacrónica de um determinado referencial em qualquer estado que se encontre, tendo, como base, uma definição, suficientemente ampla (com as suas vantagens e desvantagens) a qualquer área de conhecimento ou de estudo, inclusive a das ciências humanas e o que a elas diz respeito. De modo a simplificar o entendimento dos preceitos acima anunciados passa-se a elaborar, de um modo simples e resumido, um esquema gráfico que tenta sintetizar e aglutinar tanto o conceito de equilíbrio como o de desequilíbrio:
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