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Adolescencia seu desenvolvimento, gravides precosse e suas consequencias (página 2)


Os psicólogos dedicam-se ao estudo da privação do afecto materno, de entre eles alguns psicanalistas debruçaram-se sobre a importância da relação precoce mãe -bebe no processo de socialização e no equilíbrio psicológico da criança são eles:

Anna Freud: o seu trabalho realizou-se em infantários as crianças que longe da mãe do pai devido a guerra, apresentavam atrasos no desenvolvimento e perturbações emotivas.

Harr Herlow: realizou experiencias com macacos criados com as mães artificias, uma de arame com alimento e outra felpuda constatou os macacos bebes, os vínculos afectivos eram maiores com a ultima em relação a mãe de arame. E quando adultos apresentavam desinteresse pelos companheiros, desajustamentos sexuais e incapacidade para cuidar das crias.

John Bowlby: constatou que as crianças ausentes de suas famílias apresentavam deficiências emocionais, desespero cólera e irritação indiferença e apatia. Para ele, o bebe necessita de contacto, de aconchego que chamou de vinculação, necessidade fundamental tais como a alimentação e a sexualidade, opinou que a vinculação tem origem biológica inata e não aprendida.

Rene Spitz: observou crianças nos primeiros mês em orfanatos, constatou que as mesmas apresentavam grandes dificuldades no relacionamento interpessoal. A dificuldade consistia na carência e necessidade de ter atenção dos outros para ele considerava depressivo o ambiente dos orfanatos a que chamou de hospitalismo.

A gravidez na adolescência

e uma fase bastante conturbas na maioria das vezes, em razão das … esses motivos e outros e bom se proteger para evitar gravidez e gravidez na adolescência

gravidez precoce provoca alteração no desenvolvimento psicomotor provocando grandes mudanças na vida de um adolescente . Como alto risco, principalmente gravidez não desejada, implica muitas decisões. Dai a importância indiscutível pré-natal para evitar riscos para a mãe e bebe.

Gravidez quando ocorrem juntas, podem acarretar serias consequência para todos os familiares.

causa prejuízo, pois e a que época que os pais adolescentes estão estudar na maioria das vezes são e imaturos. Não tem maturidade para enfrentar problemas

Adolescente que estudam que atravessam situação como gravidez precoce

o Desde momento fica grávida começa atravessar uma fase difícil! Trazendo consequência como: pouca dedicação aos estudos por causa do estado, pouco aproveitamento nas aulas, desistências da escola, os sofre discriminação por parte dos colegas

2.6.2 – Design

O design utilizado na presente investigação tem um carácter descritivo. O objectivo principal do referido método consiste em descobrir o que existe com respeito às variáveis e às condições de uma dada situação – Pinto (1990). Ainda o mesmo autor considera que o plano descritivo é utilizado em estudos

A finalidade principal do método descritivo é fornecer uma caracterização precisa das variáveis envolvidas no fenómeno. É de salientar que são ainda procedimentos frequentes e usado nas fases iniciais de uma nova área do saber, cujo objectivo neste caso é diagnosticar as consequências que traz a gravidez precoce nos adolescentes no processo educativo nos estudantes da 7ª- 8ª- 9ª- classe da Escola académica do LUBANGO no turno da noite e dos professores dos três turnos: da manha, tarde e noite

2.8 – Apresentação dos resultados e sua análise

Quadro nº1- caracterização da amostra dos estudantes em função do sexo:

SEXO

FREQUÊNCIA

PERCENTAGEM

Masculino

40

50,6%

Feminino

39

49,4%

Total

79

100%

Em conformidade com o quadro a cima exposto, a amostra é constituída por 79 estudantes, sendo 40 do sexo masculino correspondente a 50,6% e 39 do sexo feminino que correspondem a 49,4%, que vão totalizar 100%.

Quadro nº 2-Caracterização da amostra dos estudantes em função da idade:

IDADE

FREQUÊNCIA

PERCENTAGEM

12-16

 

 

17-18

 

 

19-20

 

 

21-22

 

 

Total

79

100%

BIBLOGRAFIA

1-FASCICULO DE PSICOLOGINTO DE DESENVOLVIME

2-LIVRO DE 8ª CLASSE

3- CRIATIVIDADE DA AUTORA

 

Autor:

Florença T. De Carvalho Mussungo Pires

kamassu12[arroba]gmail.com

Docente:

Phd. Alfredo Pena Ricardo

Curso:Pedagogia

Regime:Regular

4ºAno

Lubango/2014

Ministério do Ensino Superior, Ciência e Tecnologia

Instituto Superior de Ciências da Educação

ISCED – LUBANGO

Departamento de Ciências da Educação



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