O ensino de física na terceira série do ensino fundamental energia elétrica
O tema delimitado para este estudo foi o ensino da Física nas séries iniciais do ensino fundamental. O objetivo geral foi analisar qual a transposição didática adequada ao professor para o ensino de Física na terceira série do Ensino Fundamental, questão distribuída em dois caminhos de pesquisa: discutir sobre a questão do ensino e aprendizagem da Física no currículo brasileiro e apresentar, em sala de aula, para a terceira série do ensino fundamental, uma experiência prática sobre a energia elétrica e suas aplicações. A prática pedagógica do professor a deve estar plenamente relacionada com suas crenças acerca da natureza da Física e do fazer científico, bem como com suas concepções sobre ensino e aprendizagem, que estão diretamente ligadas às suas experiências como aluno e como professor.
Dejair Pchek
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