RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS
São Paulo
2013

Sumário
Introdução
Biografia de Lev Vygotsky
Lev Vygotsky e suas contribuições para a educação
Problematização sobre as teorias de Lev Vygotsky
Biografia de Jean Willian Piaget
Jean Willian Piaget e suas contribuições para a educação
Problematização sobre as teorias de Jean Willian Piaget
Conclusão

INTRODUÇÃO

Toda estrutura educacional está organizada com a finalidade de promover a aprendizagem e desenvolvimento do ser humano. Há várias formas de se conceber o desenvolvimento e aprendizagem fundamentais do …exibir mais conteúdo…

Vygotsky usou a dialética marxista para sua teoria de aprendizado, mas sua análise da importância da esfera social no desenvolvimento intelectual era criticada por não se basear na luta de classes, como se tornara obrigatório na produção científica soviética. Em 1936, dois anos após sua morte, toda a obra de Vygotsky foi censurada pela ditadura de Stalin e assim permaneceu por 20 anos.

Lev Vygostsky e sua contribuições para a Educação

A Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) de Vygotsky conecta uma perspectiva, psicológica geral sobre o desenvolvimento da criança com uma perspectiva pedagógica sobre o ensino o pressuposto que subjaz ao conceito é o desenvolvimento psicológico e o ensino são socialmente enquadrados; para entendê-los, é preciso analisar a sociedade e suas relações sociais .
A ZDP segundo Vygotsky:
“A criança é capaz de imitar uma série de ações que ultrapassam suas próprias competências, mas somente dentro de limites. Por meio da imitação, a criança é capaz de desempenhar muito melhor quando acompanhada e guiada por adultos do que quando deixada sozinha, e pode fazer isso com entendimento e independência. A diferença entre o nível de tarefas resolvidas que podem ser desempenhadas com orientação e auxílio de adultos e o nível de tarefas resolvidas de modo independente é a ZDP” (1982: 117).
Na visão de Vygotsky (2007) coloca que a ZDP são aquelas funções