TRABALHO ESTAGIO OBRIGATORIO II UNOPAR 6º SEMESTRE

4557 palavras 19 páginas
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE

MARIUZA MENDES DE OLIVEIRA

RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL

RELATÓRIO FINAL

Iporá
2014

MARIUZA MENDES DE OLIVEIRA

RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL

RELATÓRIO FINAL

Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre.
Orientador: prof. Melina Klaus
Tutor eletrônico: Flávia Lucas
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O núcleo associa o cuidado com a aprendizagem e as professoras, além de cuidar da necessidades principais das crianças, são responsáveis por ensiná-las os primeiros conhecimentos acadêmicos.

2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional O Estágio pode ser entendido como Instrumento de interação do aluno a realidade social. Um período de experiências pessoais e profissionais. Um processo que integra conhecimentos teóricos e práticos – práxis, além de habilidades e atitudes”. Oportuniza ao estagiário, o contato direto as situações reais da escola com toda sua complexidade administrativa na prática. Entendendo-se essa prática no âmbito da gestão educacional, proporcionará a formação de pedagogos competentes e responsáveis, ou seja, profissionais capacitados para gerir processos educativos, cada vez mais voltados para a obtenção de qualidade escolar e interações sociais. Todavia, o mesmo não poderá deixar de ressaltar, através de uma reflexão crítica, sua futura formação como professor-educador, participante e corresponsável pela construção do conhecimento e formação da cidadania numa consciência crítica, proporcionada por essa experiência investigatória na organização escolar, seja em instituições de educação básica ou de outros ambientes educacionais, os objetivos do Estágio seguindo discussões realizadas de forma teórica Integração do trabalho específico de determinada área ou curso, como possibilidade de

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