Resumo modelo piagetiano

2581 palavras 11 páginas
Universidade Federal Fluminense - UFF
Resumo e Abordagem dos conceitos do Texto "Modelo Piagetiano"
Disciplina: Psicologia da Educação I
Aluna: Nathália Souto
Curso: Pedagogia 2014.1

INTRODUÇÃO:

- Piaget precupou-se com os aspectos do conhecimento com o foco principal no estudo da natureza de seu desenvolvimento como também, e principalmente, no desenvolvimento intelectual da criança.
- A sua preocupação principal foi o "sujeito epistêmico", isto é, o estudo dos processos de pensamento que nascem desde a infância inicial até a idade adulta. Interessou-se no conhecimento do homem, definido como a espécia "homo sapiens".
- Piaget tinha uma visão interacioninsta, onde mostrava a criança e o homem num processo de
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No plano físico, um ambiente com grande estimulação proporciona objetos que possam ser manipulados pela criança, lugares a serem explorados, oportunidades de observação de fenômenos da natureza e etc. No social, o ambiente será rico quando reforçar e valorizar a aquisição de competência da criança em vários aspectos. Ex: Uma família que onde os membros possuem uma linguagem mais elaborada e consideram importante uma capacidade de expressão verbal, a criança terá maior chance de ter um vocabulário mais amplo e complexo do que se vivesse numa família onde a linguagem é pobre e reduzida.
Em relação desenvolvimento cognitivo, o sujeiro herda capacidade para aprender mas a realização das capacidades depende das condições que o meio oferece.

- Adaptação:
O ambiente físico e social coloca a criança diante de questões que roupem o equilíbrio do organismo e incentivam a busca de comportamentos mais adaptativos. Piaget incentiva e valoriza a curiosidade do homem, a criatividade, e diz que o querer saber é bom, gratificante e se torna uma força que motiva seu próprio desenvolvimento. O conhecimento possibilita uma melhor e maior interação com o ambiente e uma adaptação mais completa e eficiente já que o organismo se sente apto para lidar com situações novas.
Dois processos complementares estão implicados pela adaptação: Assimilação e acomodação. - A assimilação é a tentativa do indivíduo de se adaptar a uma nova situação utilizando uma estrutura mental já formada. Uma

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