Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais

Dirlene A. Andrade – Ciências Biológicas 05
Disciplina: Prática de Ensino
Novembro/2013

RESUMO CBC
CONTEÚDO BÁSICO COMUM
PROPOSTA CURRICULAR DE CIÊNCIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL - 6º A 9º ANO

Este documento sugestiona alguns conteúdos essenciais para o currículo de Ciências para o Ensino Fundamental, são conteúdos básicos e fundamentais que não podem deixar de serem ensinados, e deixa livre os conteúdos complementares que fica a critério de cada escola defini-los, segundo sua importância.
Sabemos da importância de ciência e tecnologia em nossa sociedade, então se espera que o ensino de ciência promova a compreensão do que se refere e o conhecimento …exibir mais conteúdo…

A partir de então, a avaliação se faz importante para analisar o desenvolvimento do estudante, podendo ser feita não somente no final do conteúdo, mas a qualquer momento e de diversas maneiras, onde os alunos possam identificar, descrever, relacionar, justificar e argumentar. Provas também são muito significantes neste aspecto, podendo ser com questões dissertativas onde pode se conhecer o raciocínio do estudante e objetivas que levam no a pensar, e dessa maneira permitir ao