Leia atentamente as questões.
Lembre-se do que foi estudado em sala e dos exercícios.
Boa Prova!
1) Vocês aprenderam que todos nós fazemos parte da História. Nós ajudamos a construir a História com o nosso trabalho, nosso comportamento, nossa convivência na sociedade. Podemos afirmar que nós somos:
a) Historiadores
b) Observadores
c) Sujeitos Históricos
d) Paleontólogos

2) Durante uma aula de História, João questionou o professor:
- Por que estudamos História, professor? Disse João.
O professor não respondeu e foi até o quadro negro e colocou algumas opções e pediu para que a turma escolhesse a que melhor satisfazia a pergunta de João. Qual destas respostas você escolheria?
a) Para conhecermos os índios.
b) Para conhecermos o passado e entendermos o presente.
c) Para sabermos dos vulcões.
d) Para decorarmos datas importantes.

3) Em uma visita a casa de sua avó, Marcos viu que ela possuía vários objetos antigos. Sua avó guardava muita coisa. Existiam fotos, utensílios domésticos, jornais entre outras coisas. Marcos sabe que estes objetos tem um grande valor histórico.
Eles são conhecidos como:
a) Sujeitos históricos
b) Fósseis
c) Fontes Históricas
d) Entulho

4) Analise as figuras abaixo.
Figura 1Figura 2
Figura 3 Figura 4 As fontes históricas são classificadas por tipos. Observando as figuras e com base em seus estudos sobre os tipos de fontes históricas, qual a sequência correta:
a) Material não escrita - Material escrita -