UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LINGUAGEM, IDENTIDADE E SUBJETIVIDADE
PROCESSO SELETIVO 2013-2014

ROTEIRO DE PROJETO DE PESQUISA

1. FOLHA DE ROSTO

Autor: Zoraide Coneglian

Título do Projeto: A linguagem virtual X a língua formal: uma análise sobre o uso dos recursos tecnológicos nas escolas da rede estadual da periferia da cidade de Ponta Grossa - Paraná.

Área de concentração: LINGUAGEM, IDENTIDADE E SUBJETIVIDADE

Linha de Pesquisa:

PLURALIDADE LINGÜÍSTICA, IDENTIDADE E ENSINO

Sugestão de Orientador:
1ª. Drª. Ione da Silva Jovino
2º. Dr. Miguel Sanches Neto

2. RESUMO

É crescente e indiscutível o …exibir mais conteúdo…

Portanto devemos compreender como ocorre a comunicação entre o/a professor/a, os/as Cybernautas e os/as não internautas e, também, analisar qual linguagem é utilizada em um espaço físico tão heterogêneo.

4. JUSTIFICATIVA ASSOCIADA À REVISÃO DE LITERATURA

Este projeto está em consonância com a linha de pesquisa Pluralidade Linguística, Identidade e Ensino, pois opta por estudar a linguagem em suas práticas sociais reais, procurando articular ao debate questões que emergem do uso efetivo da língua/linguagem. As perspectivas teórico-metodológicas que sustentam o presente trabalho compreendem a linguagem pelo viés da interação social de forma direta, por meio dos usos que os atores sociais fazem dela, considerando que a língua é heterogênea, plural, multifacetada e, portanto, constitui a identidade do indivíduo. O tema identidade será abordado através da discussão de conceitos pós-modernistas (Hall e Bauman) e hipermodernista (Lipovetsky), que nos levará a compreender como é construída a identidade individual e coletiva a partir das linguagens. Nesse sentido, os estudos contribuirão para investigar a subjetividade presente no uso da linguagem, inclusive a virtual, construindo um espaço específico, conceituado por Tancman e