APRENDIZAGEM – O COMPORTAMENTALISMO

Aprendizagem define-se como a mudança relativamente permanente no conhecimento ou no comportamento produzida pela experiência. A aprendizagem considera a aquisição de informação e conhecimentos, habilidades hábitos, atitudes, e crenças.
O comportamentalismo é a teoria que diz que o comportamento se deve explicar através de experiências observáveis e não por processos mentais. O comportamento é qualquer coisa que se faça e possa ser observada directamente. Sendo os processos mentais os pensamentos, motivos e sentimentos, estes não devem ser objecto de estudo pela psicologia, pois não são directamente observáveis. Tanto o condicionamento clássico, como o condicionamento operante, de que falaremos de seguida adoptam a perspectiva comportamentalista para explicar a aprendizagem

O que é o condicionamento clássico?
É um processo que descreve a origem e a modificação de alguns comportamentos com base nos efeitos de um estímulo/resposta sobre o sistema nervoso central dos seres vivos.

Experiência de Pavlov:
A experiência que elucidou a existência do condicionamento clássico envolveu a salivação condicionada dos cães de Pavlov. Num estudo sobre a acção de enzimas no estômago dos animais, interessou-se pela salivação que surgia nos cães sem a presença da comida.
Queria elucidar como os reflexos condicionados eram adquiridos. Os cães salivam naturalmente por comida; assim, Pavlov chamou à correlação entre o estímulo incondicionado (comida) e a