15/03/2015
BRASIL

Portal do Professor ­ Os ditados populares e suas estruturas sintáticas concisas
Acesso à informação

Participe

Serviços

Legislação

Canais

VISUALIZAR AULA

17/12/2009

Autor: Maria Luiza Scafutto

JUIZ DE FORA ­ MG Universidade Federal de Juiz de Fora
Coautor(es): Maria Cristina Weitzel Tavela

MODALIDADE / NÍVEL DE ENSINO

COMPONENTE CURRICULAR

TEMA

Ensino Fundamental Final

Língua Portuguesa

Análise linguística: organização estrutural dos enunciados

Ensino Médio

Língua Portuguesa

Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens

O que o aluno poderá aprender com esta aula
As atividades ajudarão o aluno a:
a) valorizar as manifestações do folclore linguístico como legítimos representantes de uso de nossa língua;
b) refletir sobre as estruturas sintáticas destas manifestações, observando os recursos utilizados para promover a concisão da mensagem;
c) diferenciar frase, oração e período;
d) identificar o período simples e o composto;
e) conhecer o conceito de elipse aplicado às estruturas sintáticas como recurso de economia linguística.
Duração das atividades o3 aulas de cinquenta minutos
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno
Os alunos já devem ter tido oportunidade de conhecer algumas das manifestações do nosso folclore linguístico tais como os provérbios, as frases feitas, as legendas de caminhão e as fórmulas de fiado. (professor veja a aula sobre este tema: Voz do povo, voz de Deus).
Os alunos já devem