Plano de aula - jogos e brincadeiras

800 palavras 4 páginas
Exibir mais
SOFIA JACINTO BRANDÃO COSTA
RA – 1105152

PLANO DE AULA

Centro Universitário Claretiano Curso: Educação Física – Bacharelado Disciplina: Crescimento e Aprendizagem Motora Professor: Thiago Candido

BELO HORIZONTE
2013

PLANO DE AULA

• Duração da aula: 50 minutos
• Público alvo e faixa etária: Crianças entre 8 e 9anos
• Tema: Jogos e Brincadeiras
• …exibir mais conteúdo…

Os jogadores tiram os sapatos, que são recolhidos, embaralhados e enfileirados a uma certa distância. Dá-se o sinal de início, e o primeiro aluno de cada fila deve sair correndo até encontrar seus dois pés de sapato, calçando-os seguida. Feito isso, voltam ao ponto de partida para que o segundo da fila vá ao encontro dos seus sapatos e assim sucetivamente. A fila que primeiro terminar de calçar os sapatos sem ninguém ter trocado os pés é a campeã.

Relacionados

  • planos de aula 1º ao 5ºano, brincadeiras, jogos, ginástica
    1552 palavras | 7 páginas

    PLANO DE AULA AULA 1 Séries/ turmas: 1° ano A e B Datas: 10/04/15 OBJETIVOS ESPECÍFICOS: - Cognitivo: Compreender as regras das atividades passadas. - Físico-motor: Executar movimentos e atividades saltando em um pé só, ou com os dois. - Sócio-afetivo: Valorizar os colegas e suas dificuldades CONTEÚDO: saltar - Dimensão conceitual: conceito, regra. - Dimensão procedimental: saltar - Dimensão atitudinal: respeito, cooperação, solidariedade. ESTRATÉGIAS: Exposição verbal do professor,….

    exibir mais
  • planos de aula - educação física
    2579 palavras | 11 páginas

    Estagiário regente: Renata Pessôa Disciplina: Educação Física Turma: 3° ano A PLANO DE AULA Conteúdo geral: Jogos e brincadeiras Conteúdo Objetivo Materiais Procedimentos Avaliação Barra bandeira – Pula corda Praticar brincadeiras e jogos da cultura popular brasileira afim de ressaltar a importância da cooperação. Cordas e bolas. No começo da aula faremos um círculo para apresentar como será a brincadeira. Após isso será feito um aquecimento com os alunos. Depois serão divididos dois….

    exibir mais
  • A prática corporal do futsal através dos jogos e brincadeiras populares nas aulas de educação física
    3398 palavras | 14 páginas

    VITORIA GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FISICA ALEX FRANCISCO CUSTODIO RENAto BARROS DE FREITAS FLORINDO A PRÁTICA CORPORAL DO FUTSAL ATRAVÉS DOS JOGOS E BRINCADEIRAS POPULARES NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA VITÓRIA 2008 ALEX FRANCISCO CUSTODIO RENATO BARROS DE FREITAS FLORINDO A PRÁTICA CORPORAL DO FUTSAL ATRAVÉS DOS JOGOS E BRINCADEIRAS POPULARES NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Projeto de pesquisa apresentado ao curso de Educação Física da Faculdade Salesiana de Vitória, como requisito parcial….

    exibir mais
  • RELATÓRIO DE ESTÁGIO I, DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO INFANTIL.
    16366 palavras | 66 páginas

    FACULDADE TERRA NORDESTE CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA LUIZ GONZAGA VIEIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL CAUCAIA 2012 LUIZ GONZAGA VIEIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio Supervisionado na Educação Infantil apresentado como requisito parcial de avaliação na disciplina de Estágio Supervisionado I do Curso de Licenciatura em Educação Física orientado pela….

    exibir mais
  • Jogos populares regionais
    7083 palavras | 29 páginas

    FACULDADE DE SÃO PAULO UNIESP RECREACÃO E LAZER JOGOS POPULARES TRADICIONAIS ANA PRISCILA E SILVA MARTINS EDUARDO FERNANDES DE MATOS RENATO DOS REIS VALMIR DE SOUZA WILLIAM DAS DORES SÃO PAULO 2013 Oh ! Que saudades que eu tenho Da aurora da minha vida, Da minha infância querida Que os anos não trazem mais ! Casimiro de Abreu Sumário Introdução….

    exibir mais
  • Plano de aula educação fisica
    1630 palavras | 7 páginas

    PLANO DE AULA DE FUTSAL FAIXA ETÁRIA: 12-17 ANOS TEMPO DE AULA: 60 minutos OBJETIVO GERAL: Conhecer e desenvolver variadas formas dos fundamentos básicos do esporte, através de jogos e brincadeiras lúdicas OBJETIVO ESPECÍFICO: Desenvolver e aprimorar passes e domínio de bola TEMA / SUBTEMA: Futsal/ Domínio de bola, passes, chute ao gol, condução de bola, drible, cabeceio METODOLOGIA: Diretiva/ Não diretiva MATERIAIS: Bolas, coletes DESCRIÇÃO DA AULA PRIMEIRO MOMENTO: Aquecimento/ alongamento….

    exibir mais
  • Fundamentos da educação física escolar
    1483 palavras | 6 páginas

    3) Conteúdo: Atividades expressivas Ritmos musicais Coordenação Psicomotora 4) Procedimentos: Parte Inicial: Na primeira parte da aula será realizada uma contação de historia Infantil contando uma história fictícia de um menino que vivia cantando e criando movimentos com o corpo. Após a contação da história será proposto um alongamento de forma descontraído com uma música….

    exibir mais
  • Pasta de estagio educação fisica infantil
    4591 palavras | 19 páginas

    SUMÁRIO INTRODUÇÃO 04 OBSERVAÇÃO DA ESCOLA 05 PPP – PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 06 PROJETO – EDUCAÇÃO FÍSICA 07 PLANO DE ENSINO – 1º TRIMESTRE 08 PLANO DE AULA 01 11 PLANO DE AULA 02 12 PLANO DE AULA 03 13 PLANO DE AULA 04 14 PLANO DE AULA 05 15 PLANO DE ENSINO – 2º TRIMESTRE 16 PLANO DE AULA 01 19 PLANO DE AULA 02 20 PLANO DE AULA 03 21 PLANO DE AULA….

    exibir mais
  • Basquetebol: iniciação ao esporte coletivo e principais fundamentos do jogo através das habilidades locomotoras para crianças do 4º ano do ensino infantil
    5324 palavras | 22 páginas

    BASQUETEBOL: INICIAÇÃO AO ESPORTE COLETIVO E PRINCIPAIS FUNDAMENTOS DO JOGO ATRAVÉS DAS HABILIDADES LOCOMOTORAS PARA CRIANÇAS DO 4º ANO DO ENSINO INFANTIL São Miguel do Oeste – Santa Catarina 2011 HUGO VINÍCIUS WERLANG BASQUETEBOL: INICIAÇÃO AO ESPORTE COLETIVO E PRINCIPAIS FUNDAMENTOS DO JOGO ATRAVÉS DAS HABILIDADES LOCOMOTORAS PARA CRIANÇAS DO 4º ANO DO ENSINO INFANTIL….

    exibir mais
  • Estágio supervisionado educação física
    12539 palavras | 51 páginas

    “A tradicionalidade e universalidade dos jogos assentam-se no fato de que povos distintos e antigos como os da Grécia e Oriente, brincaram de amarelinha, de empinar papagaios, jogar pedrinhas e até hoje as crianças o fazem quase da mesma forma. Esses jogos foram transmitidos de geração em geração através de conhecimentos empíricos e permanecem na memória infantil. Com um vasto conjunto infantil de brincadeiras, formas e modelos de brinquedos, brincadeiras e formas de brincar que inicialmente foram….

    exibir mais

Trabalhos Populares