O Uso do jogo no Incentivo a Aprendizagem
RESUMO: A criança para ter um desenvolvimento pleno, completo, sadio, necessita que lhe ofereçam condições adequadas, dando a ela a oportunidade de brincar e aprender. Do ponto de vista da criança, as brincadeiras e jogos, promovem o desenvolvimento psicomotor, cognitivo, social e moral, auxiliando-a na percepção do que está acontecendo consigo a fim de que possa liberar seus temores, frustrações, raiva e ansiedade. As brincadeiras ajudam crianças e adolescentes manifestar seus sentimentos e pensamentos, promovendo satisfação, divertimento e espontaneidade. Assim, concluiu-se que os jogos pode ser a porta de entrada para se conhecer o íntimo da criança, auxiliando em sua aprendizagem. …exibir mais conteúdo…

Numa abordagem geral, conclui-se que a matemática está presente cada vez mais na vida cotidiana de todo cidadão, por vezes de forma explícita e por vezes de forma sutil. Dessa forma, assim como qualquer outra área a matemática é importante para o ser humano e faz-se necessário que a mesma esteja inserida num contexto mais amplo, provocando a curiosidade do aluno, ajudando a criar a base para um aprendizado sólido, possibilitando-o a buscar soluções criativas e inteligentes para resolver seus problemas. Este artigo que foi realizado com a finalidade de cumprir a exigência TCC no curso de Pós-Graduação em Fundamentos do Ensino de Matemática.
A evolução do jogo Matemática.
Segundo Wallon (2004), é impossível conhecer ou educar uma criança sem saber por que e como ela brinca. É através do jogo que a criança compreende a função da regra. Percebe que ela só pode jogar depois da jogada do outro, compreende que “regras” são “combinadas” para determinar as ações dos jogadores. E assim vai construindo atitudes sociais e morais, aprendendo a controlar seu comportamento, entendendo que não se pode ganhar sempre, etc.
Todo jogo deve ter regras claras para alcançar os